This research aims to examine the differences in the christians' self-conscious feelings - shame and guilt-feeling etc. - according to their religious propensity. For this 711 christians were participated. First, we explored the relationship among demographic variables, religious propensity and self-conscious feelings, and then tested the differences in the self-conscious feelings according to 4 religious propensity - pro-religious, intrinsic-religious, extrinsic-religious and non-religious - groups. The result showed that intrinsic religious group is significantly higher in the guilt-feeling than extrinsic religious group, but there were no difference in shame. In conclusion, christian's intrinsic-religious, propensity seemed to relate to mature religious attitudes, but christian's extrinsic-religious propensity to immature attitudes. Finally the implications and limitations of the study, as well as suggestions for the further study were discussed.
This study aims to analyze qualitatively the people's dysfunctional religiosity for well-being. The participants of this study were 6 the clergy and 6 believers (devotes). The clergy included three pastors of Protestant churches, two Buddhist monks (male and females), and one Won-Buddihst monk. Six devotes included two Protestants, two Catholics, and two Buddhist. There were one female in the clergy and three females in devotes. Data gathered from narrative interviews were analyzed with techniques based on Giorgi's phenomenological strategies and procedures. Twenty two topics derived from their assertions and statements, nine main meanings were classified based on those topics. Main meaning were reward-seeking religiosity, authority oriented religiosity, selfish religiosity, blind or unconditional religiosity, asocial religiosity, inactive religiosity, inexperienced religiosity, emotionally problematic religiosity, and cognitively problematic religiosity. Based on derived topics and main meaning, suggestions for further studies, for example the scale development, and information of strategies for promoting well-being of religious persons were discussed.
In Korea, religious bodies are being given tax benefits like tax exemption and reduction in accordance with the Local Tax Law. By the way, there's no difference between tax benefits given to religious bodies and other kinds of non-profit corporations. In other words, tax exemption and reduction for religious bodies are being made without considering the very nature of the bodies. This is causing lots of problems. Currently, tax supports to religious bodies are mostly focusing on tax items related to their property, considerably diverting from the ultimate purpose and objectives of tax exemption and reduction for religious organizations. This is not also weakening local finance, but also diverting from the basic intent of so-called the induction system that if necessary, tax supports are given, but they have to be minimized. To solve these problems, comprehensive actions need to be taken, for example, reducing tax benefits given to religious bodies' property and motivating the bodies to make a variety of donations like in developed countries. Now, religious bodies should change their consciousness of tax liability that is imposed by the Local Tax Law. And the government should be more systematic in the collection and management of data that are necessary to levy taxes on religious bodies. If required, the government show the data to religious bodies, convincing them to positively fulfil their tax liability without complaint. This study discusses the current state and problems of existing local tax systems in relation to religious bodies and then propose how to improve the systems. If the systems of tax exemption and reduction for religious bodies under the Local Tax Law can be improved, it would contribute to improve the finance of local autonomous bodies.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.33
no.6
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pp.958-967
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2009
Just as various religions of the world have multiple systems based on their own belief system respectively, religious costumes, which are the expression of religion, are varied in forms according to different religions. Nonetheless, this research attempts to examine the universal features of the variety of religious costumes. Since the range of this research is broad and the limit of study is clear, this research confines the study objects into world's four high religions. The purposes of this research are as followings; first, the investigation of the world's high religions, second, the study of the figurative attributes of religious costume to study and discuss the universality of figurative beauty and aesthetic value. Figurative attributes are distinct in religious costume. First, the non structural feature of composition, and the manner in which the costume is worn. Second, the rich silhouette covering the body. Third, the restraint and inhibition of decoration, and fourth, the preference of achromatic color and monotones. 'The beauty of concealing', derived from the religious absolute and chastity, 'The beauty of chastity' influenced by the restraint of decoration and design, and 'The beauty of nature' as the drapery and non structural feature are the universal aesthetic values. Human beings tend to contact the divine beings by pursuing the essential thing and concealing the body through religion. The forms of concealment and chastity, mentioned above are reflected in the usual costumes, affected by religion as well as religious costume.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.34
no.2
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pp.255-271
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2003
This study intends to suggest a new table for religion of DDC. It analyzes the classes in 291.1-291.9 in DDC 21 and investigates the inconsistencies and other problems in the classes included in other religions in DDC 21. Comparing with each classes in various religions in DDC 21 and other tables suggested in other classificatory systems and former research, it recommends a new table of religion for DDC with the expansions and relocations of related classes including Christianity and examines its applicability to DDC using some examples.
This study analyzed the differences of the religious activities, faith attitudes, depression and ego-integrity by the elderly's demographic characteristics. In addition, this study analyzed the effects of the elderly's religious activities and faith attitudes on depression and ego-integrity. The survey was conducted from May 4 to 25, 2013 among the aged 60 or older with Christian faith in the Seoul metropolitan areas. And 408 responses were used in the data analysis. As a summary of the results, first, there were partially differences in religious activities, faith attitudes, depression, and ego-integrity by the elderly's demographic characteristics. Second, the subjective religious activities and faith attitudes had a negative effect on depression factor, and all factors of the religious activities had a negative effect on anti-vitality factor of the elderly. Third, the subjective religious activities had a positive effect on the attitude about life and acceptance of death, and the organizational religious activities had a positive effect on the acceptance of aging. Also, all factors of the religious activities had a positive effect on the satisfaction of the present life.
This study attempts to examine the moderating effect of religiosity in the relationship between religion and secular giving behavior (absolute amount and philanthropic effort). For the analysis, this study utilizes 'Giving Korea 2012' by the Beautiful Foundation and employs Tobit regression model. Focusing on giving amount, major findings are that (1) Protestants and Catholics give greater amounts for secular cause than those with no religious affiliation; and (2) interaction between Protestants and religiosity and interaction between Catholics and religiosity have significant relationships with citizens' secular giving amount in a positive direction. Focusing on philanthropic effort (giving amount divided by family income), major findings are that (1) there is no significant relationship between religion types and citizens' philanthropic effort and (2) interaction between Protestants and religiosity and interaction between Catholics and religiosity have significant relationships with citizens'philanthropic effort in a positive direction. This study provides new knowledge foundation on citizens' secular giving behavior and contributes to developing effective fundraising strategies of nonprofit organizations on religion-related donor markets.
van Dijk-Groeneboer, Monique;Opatrny, Michal;Escher, Eva
Journal of Christian Education in Korea
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v.65
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pp.29-54
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2021
In Europe, the diversity in religions, cultures, languages and historical backgrounds is enormous. World War II and the Soviet Regime have played a large part in this and the flow of refugees from other continents increases the pluralism. How can religious education add to bridging between differences? The language across European countries is different, literally between countries, but also figuratively speaking and even inside individual countries. These differences occur in cultural sense and across age groups as well. Secondary education has the task to form young people to become firmly rooted people who can hold their own in society. It is essential that they learn to examine their own core values and their roots. Recognising their values should be a main focus of religious education. However, schools are currently accommodating increasing numbers of non-religious pupils. What role do religious values still play in this situation? How do pupils feel about active involvement in religious institutions, and about basing life choices on religious beliefs? Can other, non-religious values be detected which could form the basis for value-oriented personal formation? Research of these subjects has been ongoing in the Netherlands for more than twenty years and is currently being expanded to the Czech Republic and(former East) Germany. These are also secularized countries but have a very different history. Does the history and context of these countries play a role, and does this show in the values that are important to pupils? A comparative pilot study is being conducted as start of this broadening perspective geared towards greater insight into the values of pupils in these three European countries. This information helps to design appropriate new forms of religious value-oriented worldview education.
Since the 2000s, Korean society has been transitioning into a multicultural society with a sharp increase in the influx of various non-Koreans including immigrant workers, immigrant spouses, international students, and refugees. As a result, Korea, which had maintained religious peace and coexistence as a multi-religious society, is showing signs of increased risks of social problems such as the surfacing of conflicts between religions. Religion can contribute to the integration and safety of communities in the process of becoming a multicultural society, but at the same time, it requires discussion from an educational perspective because of its ambivalence in potentially causing conflict within communities. Considering that one of the main functions of religion is social integration, religious education is required for the stable settlement of multicultural societies. In recognition of this, discussion regarding a new perspective on religious education is needed to respond to religious diversity and to understand the current society and the means of becoming a global citizen. This new discussion would be a 'general religious education' model that provides an education covering various religious and non-religious worldviews in order to cultivate 'religious literacy.' However, in a multicultural society, while general religious education may be useful in reducing prejudice and discrimination among students in an integrated environment, it should also be recognized that a 'special religious education' would be needed to acknowledge the unique values of each human group. This would be the most effective approach to multiculturalism. Therefore, this study proposes a form of 'cooperative religious education,' which combines general religious education and special religious education as a direction for religious education. In providing readers with background context, this study will review Korean religious policies and religious education, and then present realistic methods that can be implemented in schools.
The objective of this research is to investigate the attetudes of religious groups(christian, buddhist, atheist) towards corporate social expenditures. Methodology was a questionnair survey. The data analysis was done by the Kruscal Wallis test and Wilcoxon signed ranks test. The results of this rssearch is that the difference of attitudes between christian group and other groups and between religious groups and atheist group on the social expenditures did not turn out to be statistically significant. The implication of this results is that the variables of religious groups can be ignored when we are going to study on the attitudes of values for the Korean people.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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