• Title/Summary/Keyword: 敍述

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Item Analysis for Selecting Science Gifted Elementary School Student (초등과학영재교육원의 선발 문항 분석)

  • Lim, Chun-Woo
    • Journal of Science Education
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    • v.34 no.1
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    • pp.155-163
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    • 2010
  • The purpose of this study was to analyze the items that were used in entrance examination for science gifted education center for elementary school students by using content analysis and classical item analysis. In content analysis, objective type items exhibited matter and interpreting data were dominant. And essay type items consisted of creativity items, evaluated creative problem solving ability. Item difficulty and discrimination index, on the whole, were appropriate. Comparing with objective type, essay type has higher discrimination index. In correlation analysis between total score and score of each type of items, total score has the highest correlation with matter items, interpreting data and creativity.

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Bruxism의 치료 -장치를 이용한 치료법을 중심으로-

  • Lee, Gi-Su
    • The Journal of the Korean dental association
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    • v.21 no.4 s.167
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    • pp.293-297
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    • 1983
  • Bruxism이란, 일반적으로 기능이외의 목적으로 상하악 치아를 악물거나 갈음질 하는 것이라고 정의된다. 동일한 상태를 서술하는 용어로 neuralgia traumatica, Karolyi effect, occlusal habit neurosis, parafunction 등이 있으며, 수면중의 이갈음질을 bruxism, 주간의 습관성 이갈음질을 bruxomania로 구분하기로 한다. 또한 centric bruxism과 eccentric bruxism으로 분류하기도 한다. eccentric bruxism은 통상적 의미의 수면중의 bruxism이며, 하악의 측방운동중의 이갈음질이고 뽀드득하는 갈음질 소리를 냄, 저작근육의 긴장도가 증가되어 있으면서 등장성수축을 나타내고, 비중심위의(eccentric) 교합간섭이 주요 유발인자인 반면에 centric bruxism은 중심교합위에서 상하악 치아를 간헐적으로 악무는 것(clenching)은 의미하고 - 지속적으로 악무고 있는 것은 clamping이라고 함.- 주로 주간에 행하며 갈음질소리를 들을 수 없고, 역시 저자근육의 긴장도가 증가되어 있으며 등률성수축을 나타내고, 중심교합위에 근접하여 존재하는 교두간섭이 유발인자이다. bruxism이나 clenching과 부정교합의 관계는 bruxism과 clenching은 부정교합을 야기할 수 있고, 부정교합도 역시 bruxism과 clenching을 유발시키는 작용을 할 수 있는 악순환적 관계이다. 현저한 부정교합을 가지고 있는 bruxism환자의 교정치료는 그 목적이 bruxism의 치료라기보다는 오히려 부정교합의 치료이며 부차적으로 bruxism의 치료를 기대하게 된다. 그러나 bruxism이 장기간 지속되어 치아 및 그 주위조직, 악관절과 신경근계에 심한 손상을 주었을때의 교정치료는 일반적으로 제한을 받을 뿐만아니라 bruxism의 처치에는 거의 무의미한 치료가 될 수 있다. 따라서 거자는 bruxism 환자의 교정치료라는 제목의 원고 청탁을 받았으나 편집위원의 양해아래 장치를 이용한 bruxism의 치료에 관하여 서술하려 한다.

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How Do Elementary School Students Understand Tables? : From Functional Thinking Perspective (초등학생들은 표를 어떻게 이해할까? : 함수적 사고의 관점에서)

  • Kim, JeongWon
    • Education of Primary School Mathematics
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    • v.20 no.1
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    • pp.53-68
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    • 2017
  • Although the table, as one of the representations for helping mathematics understanding, steadily has been shown in the mathematics textbooks, there have been little studies that focus on the table and analyze how the table may be used in understanding students' functional thinking. This study investigated the elementary school 5th graders' abilities to design function tables. The results showed that about 75% of the students were able to create tables for themselves, which shaped horizontal and included information only from the problem contexts. And the students had more difficulties in solving geometric growing pattern problems than story problems. Building on these results, this paper is expected to provide implications of instructional directions of how to use the table as 'function table'.

Component Analysis for Constructing an Emotion Ontology (감정 온톨로지의 구축을 위한 구성요소 분석)

  • Yoon, Aesun;Kwon, Hyuk-Chul
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2009.10a
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    • pp.19-24
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    • 2009
  • 의사소통에서 대화자 간 감정의 이해는 메시지의 내용만큼이나 중요하다. 비언어적 요소에 의해 감정에 관한 더 많은 정보가 전달되고 있기는 하지만, 텍스트에도 화자의 감정을 나타내는 언어적 표지가 다양하고 풍부하게 녹아 들어 있다. 본 연구의 목적은 인간언어공학에 활용할 수 있는 감정 온톨로지를 설계하는 데 있다. 텍스트 기반 감정 처리 분야의 선행 연구가 감정을 분류하고, 각 감정의 서술적 어휘 목록을 작성하고, 이를 텍스트에서 검색함으로써, 추출된 감정의 정확도가 높지 않았다. 이에 비해, 본 연구에서 제안하는 감정 온톨로지는 다음과 같은 장점을 갖는다. 첫째, 감정 표현의 범주를 기술 대상(언어적 vs. 비언어적)과 방식(표현적, 서술적, 도상적)으로 분류하고, 이질적 특성을 갖는 6개 범주 간 상호 대응관계를 설정함으로써, 멀티모달 환경에 적용할 수 있다. 둘째, 세분화된 감정을 분류할 수 있되, 감정 간 차별성을 가질 수 있도록 24개의 감정 명세를 선별하고, 더 섬세하게 감정을 분류할 수 있는 속성으로 강도와 극성을 설정하였다. 셋째, 텍스트에 나타난 감정 표현을 명시적으로 구분할 수 있도록, 경험자 기술 대상과 방식 언어적 자질에 관한 속성을 도입하였다. 이때 본 연구에서 제안하는 감정 온톨로지가 한국어 처리에 국한되지 않고, 다국어 처리에 활용할 수 있도록 확장성을 고려했다.

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Social Constructivism Revisited Focusing on the Controversies with History of Technology (사회구성주의의 재검토: 기술사와의 논쟁을 중심으로)

  • Song Sung-Soo
    • Journal of Science and Technology Studies
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    • v.2 no.2 s.4
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    • pp.55-89
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    • 2002
  • The purpose of this article is to examine and assess the main issues in social constructivism with reference to the history of technology. Social constructivism, as an alternative explanation to technological change, has developed its points actively responding to various criticisms. Historians of technology have joined in dialogues with social constructivists through controversies about narrative vs theory, reliability vs performance, and evolution of bicycle. Social constructivists tend to use new jargons excessively, don't deal historical materials rigorously, and don't consider content-dependency sufficiently. To apply social constructivism to Korean cases many problems should be identified including the deficiency of historical materials, the importance of technological learning, and the peculiarity of relevant social group.

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Analyzer of the Factors Affecting the Game Ranking (게임 순위에 영향을 주는 요인 분석)

  • Kim, Joo-Yean;Kim, Jong-Han;So, Won-Tae;Lim, Se-In;Cho, Eun-Sol;Kim, Hyo-Nam
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2015.07a
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    • pp.234-236
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    • 2015
  • 현재 국내 게임시장은 모바일게임이 주도해가고 있으면서 10조원이 넘는 시장규모를 보이고 있다. 국내의 게임업체들은 온라인게임과 모바일게임을 개발하여 지속적으로 출시하고 있는 특징이 현재 게임시장의 모습니다. 게임시장에서의 신작게임에 대한 매출은 게임 인기순위와 직접적인 관계를 갖는 요인이며, 게임시장의 현황을 파악하는데 가장 중요한 정보이며 마케팅과 홍보전략에 반영되는 중요한 데이터이다. 본 논문에서는 게임시장 파악과 마케팅 및 홍보 전략에 활용되는 게임순위와 관련해서 영향을 미치는 요소에 대해서 분석한 결과를 제시하고자 한다. 게임순위 변동에서 이벤트와 업데이트 중 효과적인 방법이 무엇인지를 제안하고 이벤트와 업데이트가 각각 게임순위 변동에 얼마나 큰 영향을 주는지에 대해 서술하고 또한 게임업계에서 주로 서비스하는 이벤트 종류와 업데이트 종류에 대해 서술한다. 이때 이벤트는 순위변동에 큰 영향이 없고 업데이트가 순위변동에 영향을 준다는 것에 대해서 분석결과를 제시한다.

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The Stream Generator for Syncronized Data Broadcasting Applications (동기화된 데이터 방송 애플리케이션 제작을 위한 스트림 생성기 개발)

  • Kim Se hoon;Jung Moon Ryul
    • Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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    • 2003.11a
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    • pp.267-270
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    • 2003
  • 본 논문은 DVB-MHP 규약을 따르는 동기화 된 데이터 방송 애플리케이션을 제작하기 위한 스트림 생성기의 구현을 기술한다. 동기화 된 애플리케이션은 비디오와 공유된 시간기준을 가지며 특정시각에 발생한 이벤트(스케쥴드 스트림 이벤트)를 처리할 수 있는 애플리케이션이다. 동기화 된 애플리케이션을 위해서 스트림 생성기는 다음 작업을 수행한다. (1) NPT(Normal Play Time)를 수신기로 보내기 위해 NPT 참조서술자를 전송 스트림 내에 MPEG2 섹션으로 포장하여 넣는다. (2) 스케쥴드 스트림 이벤트들을 생성하여 전송 스트림내의 적당한 위치에 MPEG2 섹션으로 포장하여 넣는다. (3) 애플리케이션 프로그램과 스트림 이벤트에 대한 참조(reference)를 포함하는 객체 카로셀을 생성한다. DVB-J 애플리케이션은 DVB-MHP API중에 섹션필터 관련 API를 이용하여 전송된 NPT 참조 서술자를 읽어들이고 이로부터 NPT를 재구성하며, 스트림 이벤트 관련 API를 이용하여 스트림 이벤트를 처리하도록 구현한다 스트림 생성기가 생성한 MPEG2 전송 스트림으로 Interactive Game Show 애플리케이션을 제작하여 비디오와 애플리케이션이 사용하는 이미지 디스플레이간의 동기화를 테스트하였다.

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A Study on Constructing the Digital Logic Switching Function using Partition Techniques (분할기법을 이용한 디지털논리스위칭함수구성에 관한 연구)

  • Park Chun-Myoung
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2006.05a
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    • pp.721-724
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    • 2006
  • This paper presents a method of the constructing the digital logic switching functions and realizing the circuit design using partition techniques. First of all, we introduce the necessity, background and concepts of the partition design techniques for the digital logic systems. Next, we discuss the definitions that are used in this paper. For the purpose of the circuit design for the digital logic switching functions, we discuss the extraction of the partition functions. Also we describe the construction method of the building block, that is called the building block, based on each partition functions. And we apply the proposed method to the example, and we compare the results with the results of the earlier methods. In result, we describe the control functions, it means that we obtain the effective cost in the digital logic design for any other earlier methods.

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A comparison of elementary and middle school mathematics teachers' beliefs and practices in constructed-response assessment (수학과 서술형 평가에 대한 초·중학교 교사 간의 인식, 실행 및 기대효과에 대한 비교 연구)

  • Kim, Rae Young;Lee, Min Hee;Kim, Min Kyeong;Noh, Sunsook
    • The Mathematical Education
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    • v.53 no.1
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    • pp.131-146
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    • 2014
  • This study examines whether there is discrepancy between elementary and middle school mathematics teachers' beliefs and practices in constructed-response assessment and how their beliefs and practices are interrelated. Analyzing the responses of 212 elementary teachers and 189 middle school mathematics teachers to the questionnaire, we found that there is lack of consistency among elementary and middle school teachers' beliefs, practices, and expected benefits regarding constructed-response assessment. In addition, there was a weak correlation between each group of teachers' beliefs and expected benefits about constructed-response assessment. The results from this study imply that such inconsistency in elementary and middle school teachers' beliefs and practices regarding assessments may determine the effects of constructed-response assessment.

A Study on the Application Service Model and Platform for Web Services Based on USN Application Developments (웹 서비스 기반의 USN 응용 개발을 위한 응용서비스 모델 및 플랫폼에 관한 연구)

  • Kim, Chang-Su;Cao, Ke-Rang;Jung, Hoe-Kyung
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2010.10a
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    • pp.485-488
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    • 2010
  • Recently, as the dissemination of the Internet and development of computer network technology, Research is actively underway for realization of the next-generation computing paradigm called Ubiquitous Computing. It will not be constrained by Space-time and It will be a cornerstone of human-oriented services. Such ubiquitous computing as a core technology for USN (Ubiquitous Sensor Network) is presented. In this paper, the sensor information into a standardized form to describe the information describing standards and USN sensor applications for the service standard for directory services protocols were investigated.

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