• 제목/요약/키워드: working parents

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후기 청소년의 부모-자녀 관계, 사회적 지지 및 대처 (Perceived Social Support and Parent-child Relationship ,Coping in Late Adolescents)

  • 이은영;탁영란
    • Child Health Nursing Research
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    • 제5권3호
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    • pp.358-367
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    • 1999
  • The Purpose of this study was to identify of parent-child relationship, Perceived social support and coping of female in late adolescents and its relationships. The underlying assumption is that Parent-child relationship based on internal working cognition affects on perceived social support and coping. The sample was consisted of 277 female students of college. The instruments used in this study were Parental bonding instrument (PBI)(Parker, Tupling & Brown. 1979), Personal resources questionnaire : PRQ-part II (Weinert ' Brant, 1987), and Way of coping (Folkman & Lazarus, 1985). The data was analyzed using frequencies, correlation coefficient, ANOVA. and t-test. As a result. perceived social support correlated positively with Parental care and negatively with parental overprotection. Perceived social support showed positive relationship with coping. Perceived social support differed according to parent-child relationship type. The group of 'affectionate constraint' high care and high overprotection. reported high perceived social support, but 'affectionless control'(low care and high overprotection) reported low perceived social support. The group of high perceived social support showed higher parental care and higher coping than low one. The group of high coping showed higher parental care, lower parental overprotection and higher perceived social support than low one. Findings from this study linking retrospective accounts of early parental relationships to current working models concerning the nature of supportive relationships are consistent with attachment theory that individual who, as children, experienced relationships with their parents that were independent-encourage. affectionate, and not overprotective developed working models of others as available to provide social support. This study confirmed that perceived social support significantly related to coping in dealing with stress.

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광주지역 치과위생사의 직무 스트레스 조사 (A Survey on the Job Stress of Dental Hygienist on Working Environment)

  • 손혜주;김승희;최문실
    • 치위생과학회지
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    • 제10권5호
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    • pp.387-394
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    • 2010
  • 치과위생사 근무환경의 빠른 변화와 요구되는 직무내용이 다양해짐에 따라 구강진료기관에 근무하는 치과위생사는 많은 직무스트레스에 직면해 있다. 이러한 스트레스에 의하여 구강보건인력간의 업무도 전문화, 세분화되면서 스트레스 정도도 심화되고 있어 지역사회구강진료기관의 치과위생사의 입장에서 받는 스트레스에 관한 연구가 필요한 실정이다. 따라서 치과위생사의 업무활동으로 인한 직무 스트레스 요인간의 관련성을 분석하고자 광주광역시 치과 병/의원에 근무하고 있는 치과위생사를 각 구별로 편의 추출법을 이용하여 206명을 대상으로 자기기입식 설문지법으로 조사 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 직무 스트레스 분석결과 직장에서의 장래성과 지지(3.44), 환자와의 관계(3.41), 업무관련(3.38), 전문가의 입장(3.19), 대인관계(2.66) 순으로 나타났다. 2. 업무관련 스트레스는 20-25세(p<0.05), 치과의원(10명 미만), 미혼(p<0.05), 근무경력 1-3년, 가정경제부담이 없는 경우에서 가장 높았다. 3. 전문가의 입장관련 스트레스는 20-25세, 치과병원, 미혼, 대졸이상, 근무경력 3년-6년 경우에서 가장 높았다. 4. 환자와의 관계관련 스트레스는 20-25세, 치과의원(10명 미만), 미혼, 근무경력 1-3년미만(p<0.05), 부모와 동거하는 경우에서 높았다. 5. 대인관계 스트레스는 20-25세, 치과의원(10명 미만) 미혼, 부모와 동거하는 경우, 가정 경제 부담이 없는 경우 높았다(p<0.05). 6. 직장에서의 장래성과 지지 요인 스트레스는 20-25세, 치과의원(10명 미만), 미혼, 1-3년 근무경력, 부모와 동거하는 경우, 가정경제부담을 전적으로 하는 경우에서 높았다. 치과 병/의원에서 근무하는 치과위생사를 대상으로 직무활동에서 발생되는 스트레스를 체계적으로 감소시킬 수 있는 방법을 강구해야 한다고 사료되었다.

아산지역 특성화고 설치에 대한 중학교 학생, 학부모, 산업체의 요구 조사 연구 (An Investigative Study on Middle School Students, Parents and Industrial Institutions for the Establishment of Vocational High Schools in Asan Area)

  • 이병욱;안재영;이찬주;이상현
    • 대한공업교육학회지
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    • 제39권1호
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    • pp.1-22
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    • 2014
  • 이 연구는 중학교 학생 및 학부모, 산업체 인사 담당자의 요구를 조사 및 분석하여 아산지역 특성화고 설치에 필요한 시사점을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해서 아산시 중학교 학생 및 학부모, 산업체 인사 담당자가 인식하는 아산시 특성화고 설치에 필요한 수요, 희망학과 및 지역 등의 요구를 설문 조사 및 분석하였다. 설문 조사 대상은 아산시 전체 중학교에서 학교별 3학년 1학급에서 표집된 학생과 학부모를 선정하였다. 또한, 산업체 인사 담당자는 종사자수 10명 이상의 산업체를 무선 표집하여 선정하였으며, 분석 대상 수는 학생 484, 학무모 458, 산업체 81이다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학교 3학년 학생중에서 직업교육고등학교 진학을 희망하는 학생은 18.5%이고, 아산시에 특성화고 설치된다면 72.6%가 진학 가능성 있다고 응답하였다. 이중에서 8.8%는 반드시 진학하겠다고 응답하였다. 둘째, 학부모 중에서 직업교육고등학교 진학을 희망하는 학부모는 30.8%이고, 아산시에 특성화고 설치된다면 76.9%가 진학 가능성 있다고 응답하였다. 이중에서 8.4%는 반드시 진학하겠다고 응답하였다. 셋째, 산업체 인사 담당자는 아산지역 특성화고 졸업생 중에서 98.8%를 채용 및 채용 가능성 있다고 응답하였다. 이중에서 17.3%는 반드시 채용하겠다고 응답하였다. 채용 시기에 대한 응답은 '1년 이내'가 49.4%, '1~5년 이내'가 30.9%였으며, 근무할 직종은 '기계조작 및 조립종사자'가 60.8%, '기능원 및 기능종사자'가 31.6%였다. 넷째, 아산시 특성화고 설치시 가장 선호하는 학과에 대하여 중학생은 가정가사, 학부모는 전기전자, 산업체는 자동차기계로 응답하였다. 계열별로는 응답자의 절반이상이 공업계열을 희망하였다. 다섯째, 아산시 특성화고 설치시 희망 지역에 대하여 중학생과 학부모는 온양동, 산업체는 둔포면으로 응답하였고, 대체로 희망하는 지역과 주거지가 일치하였다.

직장보육시설 위탁 운영 어린이집 학부모의 만족도에 관한 연구 - 국·공·사립과 위탁·직영 간 차이비교를 중심으로 - (A Study on Parents' Satisfaction of Contracting-Out System in Employer-Supported Childcare Centers - Focused on the Comparison of Difference Between National·Public·Private Childcare Centers and Contracted-Out·In-House Services -)

  • 김정겸;강영식
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제16권1호
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    • pp.282-290
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    • 2015
  • 본 연구는 직장보육시설의 위탁운영형태별 이용 만족도를 도출하는데 목적을 두고 국 공 사립 이용학부모 400명을 대상으로 설문조사를 하였는데 전체 연구결과를 종합해보면 다음과 같다. 첫째, 직장보육요인으로서 위탁 직영 모두 보육 환경, 보육 프로그램, 유아교사의 질인 것으로 나타났으며 이들 보육 운영 요인이 잘 되어 있을수록 시설, 프로그램, 운영, 보육 지도에 대한 만족도가 높아지고 이들 관계의 충족에 따라 직장 보육시설의 이용에 대한 기대감을 높일 수 있는 것으로 나타났다. 둘째, 직장보육시설 운영에 따른 차이비교에서도 규모에 있어 50~74명 규모가 가장 선호되고 직장 내 직접 운영보다 전문보육기관에 위탁이 선호되고 소재지 또한 직장 내 소재를 선호하는 것으로 나타났다. 이같은 결과는 최근의 영유아부모들의 맞벌이 추세의 증가에 따라 일반 유치원이나 어린이집보다 직장보육시설에 대한 높은 선호도를 알 수 있으며 이는 대규모 시설보다 50명 내외 중소규모가 선호되고 전문위탁운영기관에 의한 위탁을 통해 보육프로그램, 시설, 양질의 교사 확보 등이 선행될수록 만족도 또한 높아질 수 있음을 시사해주었다.

경북지역 시설장애인의 구강보건 실태 (Dental Health States among Disabled People of Residential Care Centers for the Disabled in Gyeongsangbuk Province)

  • 전매숙;강복수;황태윤;이경수
    • 보건교육건강증진학회지
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    • 제26권1호
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    • pp.105-115
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    • 2009
  • Objectives: This study was conducted to assess dental health states of disabled people and analyze association between perception and awareness toward dental health and dental health status. Methods: The survey was performed from June 25 through October 30, 2004. A total of 548 disabled people participated in the study with details of 419 living in eight residential care centers located in Gyeongsangbuk-do and 129 children from a special school and two day-care centers. All subjects underwent oral examination and surveyed through a questionnaire. Parents of 129 children with disabilities were also surveyed through a separate questionnaire. Results: The dental caries experience rate was 82.1% of total 548 subjects. By age, those in their 20s experienced a high rate of dental caries with 87.5%. By educational level, those with a middle school education experienced a high dental caries rate with 91.8% (p<0.05). Of total subjects who experienced dental caries, 78.9% had experience in dental caries treatment. By age, those in their 10s showed a high rate of dental caries treatment with 87.4%(p<0.05). By educational level, those with a high school education showed a high rate of dental caries treatment with 87.7%(p<0.05). Those in residential care centers had a high rate of dental caries treatment with 82.1%, which is significantly higher than 68.8% of those who used day-care centers. A tooth extraction rate was 38.0% of total subjects. Those in their 40s had a higher rate of tooth extraction(p<0.01). Those in residental care centers had a significantly higher rate of extraction with 43.4%, compared with 20.2% of those in day-care centers. Of total subjects, 61.5% had plaque. A high rate of plaque formation was observed in those in their 40s(92.0%), those with a high school education(84.0%) and those with multiple disabilities(77.8%)(p<0.01). Among total subjects, 47.6% maintained healthy periodontal tissue. Those in their 40s and those with multiple disabilities had diseased periodontal tissue(p<0.01). Of 129 disabled children, 43.8% had plaque with parents who were not oral health-conscious while 18.6% had plaque with parents who were oral health-conscious, showing a significant difference(p<0.05) Conclusion: The results of the study suggest the need for educating parents with disabled children about oral health and strengthening programs for oral health for teachers working at special schools and day-care centers.

세대간 동거와 기혼여성의 노동공급 (Co-residence and Its Effect on Labor Supply of Married Women)

  • 성지미;차은영
    • 노동경제논집
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    • 제24권1호
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    • pp.97-124
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    • 2001
  • 자녀양육에 수반되는 시간적 금전적 비용부담이 기혼여성의 노동시장 진입과 경력단절에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 지적한 선행 연구들은 이에 대한 정책적 지원을 강조하였다. 사회복지정책이 발달한 국가에서 세대간 동거(co-residence)는 고령층의 의료 및 부양과 관련된 공적 비용을 사적 비용으로 전환하고, 공식적인 부양을 비공식적인 것으로 대체하는 동시에 기혼여성의 노동공급을 증가시킨다는 관점에서 정책 설정에서 주요한 개선방안으로 인식되고 있다. 본 연구는 "한국노동패널" 2차년도(1999) 자료를 이용하여 부모세대와의 동거상태, 부모 및 기혼여성 본인의 건강상태가 기혼여성의 노동공급에 미치는 영향을 살펴본다. Tobit모형의 추정 결과, 동거 여부, 여성노인과의 동거, 노동시장 근로를 하지 않는 여성노인과의 동거는 동거하는 노인의 건강상태에 관계 없이 기혼여성의 노동공급량에 정(+)의 효과를 미치는 것으로 나타났다. 세대간 동거는 세대간 사적 자원이전 (intergenerational private transfer of resources)을 통하여 기혼여성의 노동공급에 긍정적인 영향올 미치며, 이는 세대간 사적 자원이전이 여성노인을 중심으로 시간자원의 이전이라는 형태를 취하고 있음을 의미한다.

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대학생의 소비지향적 태도에 따른 과시소비 성향 (University Students' Conspicuous Consumption according to their Consumption-Orientation)

  • 오지현;계선자
    • 가족자원경영과 정책
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    • 제10권2호
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    • pp.43-59
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    • 2006
  • The purpose of this study was to examine university students' consumption-orientation and attitude toward conspicuous consumption as well as to identify the factors that are most influential on consumption-orientation and conspicuous consumption behavior. The major findings of this study are summarized below. First, the average scores of consumption-orientation and conspicuous consumption were 2.71 and 3.15 respectively, on a 5 point scale. Second, the most influential factor on university students' consumption-orientation was friends' influence. Third, the most influential factor on conspicuous consumption was students' perceived social status. Fourth, conspicuous consumption tendency and consumption-orientation were significantly higher for those students with larger amount of allowances, female students, or the students who are working. Fifth, the university students' consumption-orientation and conspicuous consumption tendency were significantly higher for the students whose parents' child-rearing style is inconsistent or excessive investment. Finally, the consumption orientation has a significant positive relationship with conspicuous consumption.

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어린이집 CCTV 빅데이터의 활용을 위한 기초 연구 (Preliminary Study on Utilization of Big Data from CCTV at Child Care Centers)

  • 신나리;유애형
    • 한국보육지원학회지
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    • 제13권6호
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    • pp.43-67
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    • 2017
  • Objective: The purpose of this study was to explore the feasibility to utilize image data recorded and accumulated from CCTV at child care centers. Methods: Literature reviews, consultations and workshops with scholars studying child development, legal professionals, and engineers, focus group interviews with professionals working with young children, and surveys targeting parents, directors and teachers were implemented. Results: It was found the big data from CCTV at child care centers can be used to make policies and implement research as a secondary data set after anonymization. Extracting implicit and useful data from images stored on CCTV is technically feasible. Also, it can be legally guaranteed to analyze the data under the condition of acquiring informed consents. Conclusion/Implications: It was likely to utilize image data from CCTV at child care centers as a secondary data set in order for policy development and scholarly purposes, after overcoming obstacles of the budget for additional infrastructures and consents of information holders.

가정과 교육의 발전방향을 모색하기 위한 가정과 교사들의 교수행동 분석 (An Analysis of Professional Teaching Practices Reported by Home Economics Teachers for Improving Home Economics Education)

  • 류상희
    • 한국생활과학회지
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    • 제9권2호
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    • pp.245-256
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    • 2000
  • The purpose of this study is to identify the types of professional teaching practice of Home Economics teachers who are working at Korean secondary school for changing their professional teaching practice and developing home economics curriculum. A mail questionnaire, Professional Teaching Practice(PTP) was used to survey randomly selected 525 Home Economics teachers. The professional teaching practices examined were customary-instrumental, interactive and reflective practices. Customary-instrumental practice was the predominant type of professional teaching practice used by Home Economics teachers. About 26% of the teachers used reflective practice, and 14.67% used interactive practice. Only the number of students was significantly related to their professional teaching practices. Five influential factors on teaching practices identified by Home Economics teachers emerged in the following order: examination-centered educational system, lack of class hours, lack of resource materials and facilities, demands from the Ministry of Education, school administrators, or parents, and large class sizes.

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조선 후기 풍속화를 통해 본 아동인식 (The Perception of Children in Folk Paintings of the Late Chosun Period)

  • 정진;백혜리
    • 아동학회지
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    • 제22권1호
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    • pp.109-124
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    • 2001
  • This study of 54 folk paintings of the late chosen period analyzed the perception of children of that period. Three types of children's activities were identified: children playing, children working hard, and children studying hard. Only boys participated in these activities along with their parents or grandparents: girls were relegated to the background, along the fence. Conclusions were that people recognized play as a natural part of childhood. children's lives were defined by social status: children of the yangban (upper) class had to study hard for their family's honor while children of the lower classes had to labor for their family's livelihood, children were recognized as members of a family and a community. Boys were considered important because they were heirs to the family fortune: girls were to be supportive of men and family.

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