Purpose: This study is to identify the relationship among married nurses' social support, work-family conflict and work-family enrichment and to examine the influence of social support on work-family conflict and work-family enrichment. Methods: Data were collected from married nurses working at three hospitals with more than 100 beds in J Province and analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Mann-Whitney U test, Kruskal-Wallis H test, Pearson's correlation analysis and hierarchical regression analysis using SPSS 21 program. Findings: In the correlation analysis only social support and work-family enrichment showed positive correlation. As a result of hierarchical multiple regression analysis, social support still acted as a significant influence factor on work-family conflict and work-family enrichment even in the state of considering the effect of control variables. Conclusion: In order to lower work-family conflict and to enhance work-family enrichment of married nurses, it is necessary to introduce and implement welfare policies for work-family reconciliation at the workplace level and at home level it is necessary to provide concrete measures so that married nurses can find the value of life as workers while house working and nurturing.
The purposes of this study are:(1) to analyze the learning content & subjects on the area of clothing and textiles in Home Economics for Young Men: A Teaching Guide, (2) to compare it with the learning content & subjects on the area of clothing and textiles in Home Economics teaching guides in the middle school in Korea, (3) to provide preliminary data for developing the learning content & learning method on clothing and textiles education for middle school students. To implement these proposals, Home Economics for young Men: A Teaching Guide in U.S.A and 6 Home Economics teaching guides for the middle school in Korea are reviewed and analyzed. The research findings were as follows: 1. Home Economics for Young Men is characterized as including: (1) interesting learning contents for girls and boys in the middle school, (2) learning contents for helping students to work on their own initiative (3) learning contents related to actual life, (4) practical consumer education content related to clothing and textiles area, (5) learning contents for developing originality, (6) learning contents related to vocational education. 2. The subjects in Home Economics for Young Men give careful considerations especially on how to learn. They are based on the idea that middle school students have to learn and to solve the subject by themselves. 3. Learning contents on Home Economics teaching guides for middle school in Korea are different from learning contents in Home Economics for Young Men in the subject & the form of description, the subject matter of practice in clothing area, the standpoint of description on clothing matters. The subjects in Home Economics teaching guides for middle school in Korea don’s give careful consideration on how to learn. There are little idea that middle school students have to learn and to solve the subject by themselves.
Objective: The present study examined how childcare teachers at home daycare centers perceive their rights as teachers and what kind of rights situations pertain to them at their respective daycare centers. Methods: Adopting a qualitative research method approach, this study conducted focus group interviews to collect empirical data. The participants were childcare teachers and directors at home daycare centers, which were shown to have relatively poor work environments compared to other types of daycare centers Results: The findings revealed that the participants at home daycare centers perceived their rights as childcare teachers to be extremely vulnerable. It was shown that their rights could not be protected in various frameworks involving mutual relations between teachers and directors, the Infant Care Act and childcare policy, and social perceptions that fail to recognize them as professionals. Conclusion: The fingdings from the present study contribute to our understanding of the rights situation faced by childcare teachers at home daycare centers and to the social discourse on finding ways to realize the teachers' full rights as childcare professionals.
Purpose: The purpose of this study was to examine nurses' knowledge and attitude toward the elderly in medical welfare facilities for old people and identify the predictors of nurses's knowledge and attitude toward the elderly. Methods: The data were collected from 110 nurses by means of structured questionnaires. The structure survey was conducted to get the data from 83 medical welfare facilities for old people in Gwangju, Jeonnam and Jeonbuk provinces from December 15, 2006 to February 5, 2007. The collected data was analyzed with SPSS WIN 12.0, which uses descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test and Pearson's correlation coefficient. Results: The average knowledge score was $8.13{\pm}2.65$ out of 20. The average attitude score was $87.62{\pm}13.74$ out of 140. This score was classified as a neutral range. Respondents statistically showed significant differences in their knowledge of the elderly on their co-living experience and co-living period. Respondents statistically showed significant differences in their attitude of the elderly on their age, religion, work experience, work place and significant co-living experience. Conclusion: Nurses' knowledge and attitude toward the elderly were not significantly correlated.
The purpose of this study was to investigate how work-family spillover differed by employment status of married women and to identify factors related to the differences. This study drew a sample of 332 self-employers, 181 unpaid family workers, and 1,053 wage workers from the 2014 Korean Longitudinal Survey of Women and Families. It was found that negative work-family spillover did not differ by employment status of married women. However, positive work-family spillover was found the lowest in family workers. The regression analysis showed that the difference remained after controlling socio-demographic characteristics, average working hours, and the number of days off per week. The factors related to negative spillover were age, the presence of young children, working hours, and the number of days off. Findings from this study suggest that family workers are most disadvantaged in terms of work-family spillover. Yet there is no policy developed for them. Family policy needs to take them into account in planning and implementing services.
Purpose: This study aimed to compare the health service delivery level and educational needs by work experiences and types of public health center among the nurses who work as visiting health services workers at public health centers. Methods: Data collected from 484 nursing staff for 2 weeks, was analyzed using the SPSS program t-test, ANOVA, and Spearman Rank-Order Correlation. Nurses with more than 2 years experience were 79.1%; and 43.6% of the subjects worked within Gun type public health centers. Results: The health service performance frequency of metropolitan city type public health centers was significantly high in the areas of education, behavior pattern, chronic disease, pregnant women & infants, and multi-cultural family. The health service performance frequency of Gun type public health centers was significantly high in the areas of type of test, fundamental nursing, and basic rehabilitation. In addition, the correlation between the performance frequency and educational needs was positively correlated, and the subjects with greater educational needs performed more. Conclusion: Educational programs should be designed according to the types of public health centers rather than work experiences, especially in systematic training for frequently performed items after reviewing the practice precisely.
The purpose of this study was to analyze the education policies for work-family balance in Korea. Data were collected from homepages of elementary schools(n=196). The major analysis was performed through the following 4 subjects, parent-teacher association, after-school programs, holidays on every alternate Saturday, arbitrary no school days. Based on the results, the policy implications on social investment policies were discussed : To promote work-family balance, family-friendly culture in workplaces as well as schools should be established that develop childcare system for working parents. The linkages between educational system and work system will contribute to parents' rights in Korea.
This study examined the effects of employees' gender role attitudes, job involvement, and family involvement on their work-family conflicts, work-family facilitation, and utilization of family-friendly corporate policies. Data was collected from 377 full-time married workers from 262 large (more than 300 employees) and 100 small (fewer than 300 employees) private sector companies. The questionnaire's measurements were based on recommendations from the literature review. The questionnaire consisted of the gender role attitude scales, job and family involvement scales, work-family conflict and facilitation scales, and questions pertaining to the employee's utilization of family-friendly corporate policies. The SPSS 12.0 statistical package was used to analyze the collected data. The study found that employees showed more or less egalitarian gender role attitudes and that they were more involved in their family than their job. The employees' responses showed a low rate of utilizing family-friendly policies, but employees from large companies reported a higher utilization of family-friendly policies than those from small companies. There were also gender differences in employees' gender role attitudes, work and family involvement, and utilization of policies. Male workers held more traditional gender role attitudes, had higher levels of job involvement, and had higher rates of utilization of policies than female employees. Meanwhile, employees with children exhibited more traditional gender role attitudes and higher rates of utilization of policies than those without children. Finally, serial hierarchical regression analyses revealed that employees' more egalitarian gender role attitudes and higher job and family involvement predict higher work-family facilitation, while their gender role attitudes and job and family involvement have no significant influence on work-family conflicts. Also, employees from large companies with high job involvement will have significantly higher utilization rates of family-friendly corporate policies.
본 연구의 목적은 구조방정식 모델을 이용하여 직장 내 자기 효능감이 직장 스트레스와 워라밸에 미치는 영향을 정량적으로 분석하고, 워라밸을 높이는 방안을 제시하는 것이다. 정부에서 주 52시간 근로정책을 추진하면서 일과 삶의 균형을 의미하는 워라밸이 사회 전반에 걸쳐 중요한 이슈가 되고 있다. 또한, 가정이나 교육계에서 주로 언급되고 있는 자기 효능감은 그 범위가 가정 및 교육계뿐만 아니라 직장 내에서도 그 중요성이 날로 증대되고 있는 실정이다. 구조 방정식 모델에 포함될 관측변수용 자료들은 5,454명의 성인으로부터의 설문을 통해 획득되었으며, 모델 구축 및 통계분석을 위해 AMOS 21이 활용되었다. 직장에서의 자기 효능감은 직장 스트레스와 음의 상관관계를 보이고 있으며, 자기 효능감이 높아질수록 워라밸 수준도 높아지는 것이 분석되었다. 이러한 연구결과는 직장 내에서 업무 중심적인 직장인이 가정보다 직장에 노력과 시간을 더 투자하기 때문에 워라밸이 낮을 것이라는 의견을 부정한다. 추가적으로 본 연구결과는 육군에서 추진하고 있는 워라밸 정책의 분석에도 활용될 수 있다.
Purpose: This study aimed to investigate the relationship between nursing work environment, patient safety culture, and patient safety nursing activities in hemodialysis units at primary care centers. Methods: In this cross-sectional descriptive study, 116 nurses working in hemodialysis units at 22 primary care centers were enrolled as participants. They were selected them by the convenience sampling method. Data were collected using structured questionnaires that included questions on general characteristics, nursing work environment, patient safety culture, and patient safety nursing activities. Results: The nursing work environment was relatively good; however, the patient safety culture and patient safety nursing activities were poor. A positive correlation was found between nursing work environment, patient safety culture, and patient safety nursing activities. Factors that affect patient safety culture were rated high in the order of nursing work environment and patient safety nursing activities, and factors affecting patient safety nursing activities were rated high in the order of patient safety culture and age. Conclusion: This study showed that the development of tailored patient safety training for nurses in hemodialysis units working in primary care and administrative support from those institutions are needed. In particular, strategies accounting for nurses' characteristics such as age are required to strengthen patient safety nursing activities.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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