고등학교 수학 수업에서 과정 중심 평가 수업을 위한 피드백 중심 수업 자료 개발에 관한 연구 (A Study on the Development of Feedback-Based Instructional Materials for Process-Focused Assessment Classes in High School Mathematics Classes)
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- 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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- 제36권1호
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- pp.107-138
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- 2022