Cho, Ok Yeon;Lee, Seon Heui;Lee, Han Ju;Han, Mi Ye
Journal of Korean Clinical Nursing Research
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v.27
no.2
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pp.130-139
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2021
Purpose: This study aimed to investigate the effect of educational nurse practitioners at comprehensive nursing care service units by comparing the educational satisfaction of general nurses and the occupational stress of preceptor nurses before and after education by educational nurse practitioners. Methods: Participants were 71 general nurses and 71 preceptor nurses working at comprehensive nursing care service units of G University hospital in I City. The level of educational satisfaction of general nurses and occupational stress of preceptor nurses were measured and compared. The differences in educational satisfaction and occupational stress before and after the education program were verified by paired t-test and one-way ANOVA using SPSS/WIN 27.0 statistical program. Differences before and after the education program according to the general characteristics were analyzed with repeated measure analysis of variance after Sapiro-Wilks normality test, and post-hoc analysis was conducted using Scheffétest. Results: It was inferred that there was a significant difference (t=-9.32, p<.001) in the educational satisfaction of general nurses, with an average of 3.72±0.77 before the education and 4.47±0.60 after the education. However, there was no significant difference in occupational stress in the preceptor nurses. Conclusion: It could be concluded that introduction of educational nurse practitioners at comprehensive nursing care service units has a positive effect on the educational satisfaction of general nurses. This result will serve as basic data to implement educational nurse practitioners for general nurses in all medical institutions as well as comprehensive nursing care service units.
TGT (teams-games-tournaments) cooperative learning is suggested as a method which enables both the individualized teaching-learning and the small group learning in students-centered open education. This study investigated the instructional effects of the pre-learning program applied by ICT-based TGT cooperative module for science museum excursion regarding of the earth and the moon on the science related attitude according to gender difference in elementary school science class. Three classes of third graders (N=87) at a elementary school were randomly assigned to the ICT-based TGT cooperative learning group, the ICT learning group, and traditional learning group. The students were taught about the planning of exploring the moon in the chapter of the earth and the moon, for 1 class hour. Prior to the instructions, the TOSRA(test of science related attitude) and achievement test were administered. Two-way ANCOVA results revealed that the scores of the ICT-based TGT cooperative learning group were significantly higher than the other learning groups for most of the TOSRA scales. However, there was a little significant difference among the three groups in the three distinct scales of TOSRA, Normality of Scientists, Leisure Interest in Science, and Career Interest in Science. Advantage/disadvantage and usefulness of ICT-based TGT cooperative learning were also discussed.
Purpose: Smartphones, which are widely used worldwide to detect acceleration and position, have been used in the area of rehabilitation medicine in recent clinical research studies and tests. The aim of the present study was to determine the feasibility of using a smartphone application based on center of movement (COM) displacement to measure gait parameters in stroke patients in the clinical field of rehabilitation medicine. Methods: The study consisted of 30 stroke patients. The COM was measured using a smartphone application, Gait Analysis Pro, during a 6-m walk. Each patient performed three 6-m walking trials, and the smartphone application measured gait duration, gait speed, step length, cadence, and vertical and lateral displacement of the COM. The Kolmogorov-Smirnov test was conducted to determine the normality in gait parameters, and a repeated one-way analysis of variance (ANOVA) was performed to determine the consistency among the three trials. A p value of 0.05 was considered statistically significant in all the tests. Results: In all the measured parameters, the smartphone application showed a normal distribution, as shown by the results of the Kolmogorov-Smirnov test. There were no significant differences among the three repetitive walking trials. Conclusion: These results suggest that the smartphone application can be used for evaluating gait in stroke patients, as well as in healthy adults. However, prior to using the smartphone application in the clinical field, further research involving three-dimensional gait analysis is needed to enhance the confidence level of the findings.
Purpose: This study sought to study the effects of cross-legged sitting posture on joint motion. It also examined the correlation between the changes in the joint range of motion, musculoskeletal symptoms, and facial asymmetry. Methods: The Acumar Digital Inclinometer (Lafayette Instrument Company, USA) was used to measure the range of motion (ROM). We measured the flexion and extension of the cervical, thoracic, and lumbar spine using a dual inclinometer, and measured the ROM of the shoulder and hip joint with a single inclinometer. The Likert scale questionnaire was used to investigate musculoskeletal symptoms and facial asymmetry. Results: The data analysis was performed using the Jamovi version 1.6.23 statistical software. After confirming the normality of the ROM with descriptive statistics, it was compared with the normal ROM through a one-sample t-test. Correlation matrix analysis was performed to confirm the association between facial asymmetry and musculoskeletal symptoms. The result of the one-sample t-test showed a significant increase in the thoracic spine extension and right and left hip external rotation (p<0.001***), while most other joints were restricted. As per the frequency analysis, facial asymmetry was found to be 81.70%. Conclusion: The independent variable, namely cross-legged sitting posture led to an increase in ROM. The study also suggests that facial asymmetry and musculoskeletal symptoms could occur. Therefore, to prevent the increase and limitation of ROM and to prevent the occurrence of facial asymmetry and musculoskeletal symptoms, it is suggested that the usual cross-legged sitting posture should be avoided.
Se-hun Kim;Seong-hun Yu;Tae-won Kim;Seong-hwan Kim;Se-jin Park
The Journal of Korean Academy of Orthopedic Manual Physical Therapy
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v.30
no.1
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pp.85-93
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2024
Background: This study examined the Immediate effects of IASTM using microcurrent and the flossing band on the lower extremity fascia thickness in subjects with Intrinsic patellofemoral pain syndrome. Methods: Sixty-six subjects with patellofemoral pain syndrome were randomized into three groups (22 each in the microcurrent IASTM (instrument assisted soft-tissue mobilization) group, and flossing band group, and combined microcurrent IASTM and flossing band group) to evaluate the immediate effects of the lower extremity fascia thickness before and after intervention. The thickness of the lower extremity fascia was measured using an ultrasound machine. Using SPSS Window. 22.0, a Shapiro Wilk was conducted to test the normality of all variables; within-group comparisons were made with a paired-samples t-test, and between-group interventions were subjected to a one-way analysis of variance. Results: Changes in the thickness of the fascia in the thigh area were observed before and after intervention in all three groups. There was a significant decrease, and in the combined group, there was a significant decrease in fascia thickness compared to when the IASTM group and the flossing band group were applied separately (p<.05). Conclusion: Through this study, the effect on fascia thickness was confirmed when IASTM and flossing band intervention were combined, and it is believed that it can be used as basic clinical data for patients with knee-thigh pain syndrome.
K University of engineering college awarded degrees to workers for major of electrical and electronics in the degree-linked work-study parallel system for the first time in February 2020. In this study, the progressed process to the stage of producing group graduation works for graduates and completing the results in an engineering thesis system were presented. The questionnaire consisting of 39 questions was conducted with the subjects, and the results of the responses were compared and analyzed with the results of full-time students in the same major who graduated in the same year. Statistical analysis was attempted by dividing the five representative response questions by group, but the number of people in each group was less than 30, so the normality test of response results and statistical analysis by parametric methods were limited. However, it was judged that a one-sample t-test was possible. Focusing on this method, it was confirmed that there was a difference of 0.8 points or more between the groups on an average 5-point scale in response items related to the number of changes in the subject of the work, the satisfaction among the members, and the effort to guide the work. And the measures to deal with these differences were suggested.
Aline Borburema Neves ;Laisa Inara Gracindo Lopes;Tamiris Gomes Bergstrom;Aline Saddock Sa da Silva ;Ricardo Tadeu Lopes ;Aline de Almeida Neves
Restorative Dentistry and Endodontics
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v.46
no.4
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pp.57.1-57.9
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2021
Objectives: This study aimed to compare and evaluate the porosity and pore size distribution of high-viscosity glass ionomer cements (HVGICs) and conventional glass ionomer cements (GICs) using micro-computed tomography (micro-CT). Materials and Methods: Forty cylindrical specimens (n = 10) were produced in standardized molds using HVGICs and conventional GICs (Ketac Molar Easymix, Vitro Molar, MaxxionR, and Riva Self-Cure). The specimens were prepared according to ISO 9917-1 standards, scanned in a high-energy micro-CT device, and reconstructed using specific parameters. After reconstruction, segmentation procedures, and image analysis, total porosity and pore size distribution were obtained for specimens in each group. After checking the normality of the data distribution, the Kruskal-Wallis test followed by the Student-Newman-Keuls test was used to detect differences in porosity among the experimental groups with a 5% significance level. Results: Ketac Molar Easymix showed statistically significantly lower total porosity (0.15%) than MaxxionR (0.62%), Riva (0.42%), and Vitro Molar (0.57%). The pore size in all experimental cements was within the small-size range (< 0.01 mm3), but Vitro Molar showed statistically significantly more pores/defects with a larger size (> 0.01 mm3). Conclusions: Major differences in porosity and pore size were identified among the evaluated GICs. Among these, the Ketac Molar Easymix HVGIC showed the lowest porosity and void size.
Park, Young-Hyun;Kim, Yong-Nam;Kim, Su-Hyon;Oh, Seok;Choi, Ji-Ho;Kim, Tae-Youl
The Journal of Korean Physical Therapy
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v.22
no.4
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pp.15-20
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2010
Purpose: The purpose of this study was to measure changes in the H-reflex and V wave under loading conditions (e.g. prone and standing position) and to investigate whether postural change would affect the H-reflex and V wave in post stroke hemiplegic patients. Methods: Thirty persons with hemiplegia resulting from stroke (20 males, 10 females) participated in this study. Electromyography (EMG) was used to electrically stimulate and record the soleus H-reflexes and V waves under various loading conditions. The normality of the distribution of each variable (H latency, $H_{max}/M_{max}$ ratio, $V_{max}/M_{max}$ ratio) was tested using the Kolmogorov-Smirnov test. The means of normally distributed continuous data were assessed by independent t-test (${\alpha}$=0.05). Results: There were statistically significant differences in $H_{max}/M_{max}$ ratio (p<0.01), $V_{max}/M_{max}$ ratio (p<0.01), H latency (p<0.01) among the prone and standing position. Conclusion: We found that the H-reflex and V wave in standing position was more active to weight bearing load than prone position.
In this study, drought analysis of annual flows of Jindong, Hyunpoong, and Waekwan stations located at Nakdong River Basins was performed based on multivariate stochastic models. The stochastic models used were multivariate autoregressive model (MAR) and multivariate contemporaneous (MCAR) model. MCAR(1) and MAR(1) models were selected to be a appropriate models for these stations based on skewness test of normality, test of uncorrelated residuals, and correlograms of the residual series of each model. The statistics generated by MCAR(1) model and MAR(1) model resembled very closely those computed from historical series. The drought characteristics such as run len호, run sum, and run intensity were fairly well reproduced for the various lengths of generated annual flows based on the MCAR(1) and MAR(1) models. Thus, these drought characteristics may give the important informations in planning mid or long term water supplying systems.
In order for the consumers of education and university to be mutually communicating well, satisfaction surveys with a correct system are essential. This study points out the causes for insincere responses found in the process of education satisfaction surveys while discussing possible methods to elicit sincere responses from the students. As a result of analyzing S University, it was observed that enforced online evaluation methods did have a high response rate but also monotonously insincere responses showed to have a high ration among them. A second study was carried out in order to improve the research method after confirming the reliability of the research. Study results sowed that through a representative sample survey, monotonous response patterns decreased and the data distribution satisfied normal distribution. Moreover, a focus group interview was carried out in order to understand the root causes and possible solutions to the problem. Lastly, this study revealed the need of diversified attempts and research in order to secure reliability in education satisfaction surveys while proposing methods of improvement.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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