Purpose: The purpose of this study was to understand the experiences and problems of sexual and reproductive health among Korean lesbian, gay, bisexual, transgender, queer or questioning, and intersex (LGBTQI) people. Methods: Phenomenological methodology was employed in this study, which comprised 14 LGBTQ participants. Data were collected using individual in-depth interviews from May to June, 2021, and were analyzed using Colaizzi's method. Results: Four categories-comprising nine theme clusters-emerged from the data, as follows: 1) hard-to-recognize gender identity, 2) blind spots in the healthcare system, 3) empathy and support in the community, and 4) new challenges to protect my precious self. Conclusion: This study provides valuable and detailed insights into the meaning of sex and reproductive health among Korean LGBTQI people. This finding could be utilized to develop effective questions for understanding not only sexual and reproductive health but also overall health problems of LGBTQI people.
Purpose: This study is an integrative review to analyze articles about sex education for school age children in Korean journals. This study explored the year, methods, major variables and key findings of previous studies. Methods: Five electronic databases and eleven journals of nursing in Korean language were searched to find studies done until 2017. 75 papers published from 1995 to 2017 were selected (43 were survey studies and 32 were intervention studies). Results: Among the intervention studies, there was no Randomized Controlled Trial (RCT) study. Most intervention studies were conducted to change sexual knowledge and sexual attitudes. Among the survey studies, Q methodology and content analysis were used. The subjects' sexual knowledge and sexual consciousness were measured low in some studies. The sex education for school age children was composed of elementary school students' perception, understanding and needs related to sex. In addition, sex education was carried out to improve students' informational aspects such as sexual knowledge, prevention of sexual violence and secondary sexual character as well as emotional aspects such as sexual attitude. However, research on sexual consciousness, sexual values and sexual identity was insufficient. Conclusion: In order to develop an effective sex education program for school age children, it is necessary to consider the degree of their perception, understanding and needs and reflect both the social and cultural aspects as well as the informational and emotional aspects.
Purpose: This study investigated Korean healthcare providers' attitudes toward sexual and gender minority (SGM) persons and their knowledge and behavior concerning the collection of data on sexual orientation and gender identity (SO/GI). Methods: In this cross-sectional, descriptive study, 137 Korean healthcare providers were recruited through convenience sampling from internet communities for medical professionals. A structured questionnaire was created using Google Surveys. The Mann-Whitney U-test, Kruskal-Wallis test, and Spearman correlation analysis were performed. Results: The sample was mostly women (80.3%) and nurses (83.9%), who had overall negative attitudes toward SGM persons and low levels of knowledge and behavior with regard to the collection of patients' SO/GI data. Participants in their 20s, who were religious, and had clinical experiences in treating or providing nursing care for SGM persons had higher levels of knowledge about the collection of SO/GI data. The level of engagement in collecting SO/GI data was higher among women and in their 20s and 30s, unreligious participants, nurses, and those with less than 10 years of clinical experience. Positive attitudes toward SGM persons were associated with higher levels of knowledge, but lower levels of behavior, regarding the collection of SO/GI data. Conclusion: It is important to recognize the diversity of patients' SO/GI and to collect the corresponding information. To this end, it is necessary to develop and use a standardized SO/GI form. Healthcare providers should also receive education and training related to the health of SGM persons to resolve health problems that disproportionately affect SGM persons and related health disparities.
사람들은 청소년기에 성적 지향이나 성 정체성에 대해 인식하기 시작하며, 청소년들은 성에 관한 민감한 건강정보 탐색을 위해 접근이 편하고 익명성이 보장된 지식검색 커뮤니티를 자주 이용한다. 본 연구는 지식검색 커뮤니티에 나타난 청소년들의 성 정체성에 관련된 질문과 답변을 바탕으로 그들의 정보탐색 행태를 관찰하고자 하였다. 먼저, 그들의 정보 요구를 파악하고 그들이 공유한 질문에 제공된 답변들 가운데 채택된 답변과 비 채택된 답변의 특성을 비교하여 청소년들이 어떠한 답변을 선호하는지 조사하였다. 이를 위해 국내의 대표적인 지식검색 커뮤니티인 네이버 지식iN에서 2016년 1월부터 2018년 12월까지 3년간 채택된 답변과 비 채택된 답변으로 구성된 총 358세트의 데이터를 분석하였다. 분석 결과, 성 정체성에 관한 고민을 가진 청소년들은 성 정체성에 대한 정의나 혼란에 관한 정보 요구가 많았다. 이용자들이 채택한 답변에는 공감 및 긍정적인 느낌을 주는 요인들이 채택되지 않은 답변에 비해 많았으며, 반면에 채택되지 않은 답변에는 부정적인 요인들이 높게 나타났다. 본 연구는 성 정체성이 확립되지 않은 청소년들이 가진 정보 요구와 정보탐색 행태를 분석하여 정보탐색 분야의 논의를 확장하고 건강정보 이용자의 정보 평가에 이용되는 인지적 및 감정적 모델을 검증했다는 데 학문적 의의가 있다. 또한 연구 결과를 바탕으로 소셜 미디어가 청소년에게 제공해야 할 성 정체성에 관한 효과적인 정보서비스에 대한 실질적인 함의를 제안한다.
After the end of the twentieth century, sexual boundary the man and the woman get collapsed, and the tendency of sexual discordance gets deepened in the costume influenced by cultural pluralism and eclecticism, and subculture which illuminates behavioral styles and values again. In this situations, some people want to be a woman with transsexual change operation, and on the contrary, some people reject to put on woman's dress and express themselves' images putting on the cloths like a man, a few of people who challenge the role of sexual dichotomy express their open identity persue their desires with self-confidence, exchange their informations through internet, interchange each other with open demonstration, and discuss and share their opinions about their social positions. In addition to it, some homosexuals, bisexuals, transsexuals and cloth perverts are used as the materials of cinema which pursue new world. They are utilized in the communicative program which recognize and observe the sexual variety as they are, and make a sexual values.
Purpose: The purpose of this research wasto examine the relationships between gender role attitudes and barriers in Korean nurses when addressing patients' sexual health. Method: The sample for this study was a convenience sample of Korean nurses who worked in hospitals in Seoul and Jeonju. Data were collected between November 2008 and January 2009. Results: Nurses showed less traditional gender role attitudes with means score of 40.72 (SD=3.99) of a possible 10 to 50 range. The barriers to addressing patients' sexual health were moderate in these nurses with a mean score of 44.92 (SD=7.66) of a possible 12 to 60 range. There were significant correlations between gender role attitudes and barriers to addressing patients' sexual health (r= -.142, p= .007). Nurses with less traditional gender role attitudes felt more barriers to addressing patients' sexual health. Conclusion: This study demonstrates a need for educational programs that will improve the problem-solving abilities of nurses in a hospital environment and help them gain ground as sexual health specialists. The results may contribute to the development and application of a patient-centered sexual health-related curriculum, which would aid nurses in addressing sexual concerns of their patients.
Objectives : The purpose of this study is to explore the experiences of traditional korean medical doctors (TKMD) who have treated victims of sexual violence by collecting their qualitative data that cannot be obtained with statistical data. Methods : In-depth interviews were conducted with semi-structured questionnaires for each of 5 TKMDs who had experiences in treating sexual violence victims. For analysis, the interviews were recorded along with their facial expressions and actions during the interview process, and all collected data were analyzed by colaizzi's method. In each process, a 'phenomenological reduction' was applied. Results : The identity of TKMD's experience of treating sexual violence victims was structured into 25 themes, 9 theme clusters, and 4 categories. The 4 categories included 'Professionalism and sense of efficacy', 'Personal life experiences and mental trauma treatment experiences that are mutually influencing each other', 'Factors needed to increase TKMD's participation in treatment of sexual violence victims', 'Deriving the future strategy of traditional korean medicine'. Conclusions : This study derived the essence and meaning of TKMDs' experiences in treating sexual violence victims, and presented future directions of traditional korean medicine in this field. It is expected that the results of this study would be used as the basis for establishing the traditional korean medical support system for sexual violence victims in the context of the korean medical system.
This study was done to examine knowledge and attitude towards sex and the needs for sex education of korea female students in college. Data for this study was collected through questionnaires filled-out by 464 female students from September 2002 to December 2002. The result of this study were as follows; The subjects' scores of sex knowledge was 19.60 on average devided into the lovest 1 to the highest 25. Reproductive physiology scored highest at 0.82 and the contraceptive method was the lowest at 0.54. The subjects showed a positive sex attitude as 48% were for the abortions before marriage, a they appeared the most negative as 4.3% were for extramarital coitus of women. The subjects who responded that sexual education is necessary were 423 (91.2%), and they wanted ‘the sexual mentality of men and women’ most, 419 (99.1%). Also, ‘contraceptive method’ of 404 (95.5%), ‘veneral disease.’, ‘sexual behavior’, ‘sexual physiology’, ‘reproductive physiology’, ‘sexual morals’ etc followed. Based on above results of the study, it is more essential to organize the sex education programs centering around ‘contraceptive method’, ‘veneral disease.’, ‘sexual behavior’ etc which are not too difficult but more needed than ‘reproductive physiology’. It is required to develope sex education programs through research between specialists in various fields rather than through specialists in one field. It is considered that sex education programs can lead female students to forming and maintaining a correct sexual identity.
The Piano, directed by Jane Campion in 1993, became a sensational movie with a special theme focusing on gender and sexual identity, when it won Palme d'Or in the Cannes Film Festival at the same year. Most of the critics discuss the representation of Victorian sexual repression in the colonial setting. But the critical acclaim tends to view the existence of the Maori people and the colonial setting as the backdrop of the narrative, although this colonial background is constructed as a medium to accelerate the release of the repressed passion. Regarding the race issue as a compelling discourse that gets left out of "feminist" accounts, this paper analyzes The Piano, focusing on both how the story of colonialism is constituted in the film and how the film represents ambivalent images of the Maori people, the native of New Zealand.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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