• 산업경영시스템학회지
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• 제24권62호
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• pp.33-48
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• 2001

International transfer of technology is not a simple mechanical progress obtaining technology from overseas, but a sysmetic progress for advancing ability of domestic research development through technology, men of talent, advanced management and its experience. In this progress, it is a important yardstick measuring a country's standard of technology & productivity and self-reliance of industrialization whether countries have introduced some technologies or settled them somehow or not. Through these views, this paper is dealing in major features on each stage in connection with economic system's change, strategy of economic development and industrialization of China regarding transfer technology in China extended during five decades after war.

• 지식경영연구
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• 제24권3호
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• pp.173-193
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• 2023

디지털 트랜스포메이션과 코로나19는 셀프서비스와 같은 비대면 기술의 확산을 가속화해 왔다. 본 연구는 셀프서비스 사용 환경에서 셀프서비스에 대한 지속사용의도를 감소시키는 디지털그림자노동에 대한 부정적 반응에 영향을 미치는 요인을 탐색하고자 한다. 또한 만족지연능력이 디지털 그림자노동에 대한 부정적 반응과 셀프서비스 지속사용의도 간의 관계를 조절하는지를 파악하고자 한다. 450명의 유효 표본을 가지고 SmartPLS 4.0으로 실증분석한 결과, 지각된 혜택이 디지털 그림자노동에 대한 부정적 반응에 유의한 영향을 끼쳤으며, 이러한 부정적 반응은 셀프서비스 지속이용의도를 유의하게 감소시켰다. 또한 디지털 그림자노동에 대한 부정적 반응의 지속이용의도에 대한 효과는 높은 만족지연능력을 가진 사용자보다는 낮은 만족지연능력을 가진 사용자에서 더 강하게 나타났다. 본 연구는 디지털 그림자노동의 개념과 만족지연능력과 같은 심리적 변수가 어떻게 셀프서비스 지속이용의도에 영향을 미치는지 살펴봄으로써 셀프서비스 운영기업들의 전략 수립에 기여할 수 있다.

• 농촌지도와개발
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• 제13권2호
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• pp.235-249
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• 2006

The objective of this study was to investigate the developmental level of Rural Women Leaders Federation(RWLF) which is one of the major rural women`s association in Korea. The writers designed organization measurement tool based on the reviews on the related studies and gather data from 191 memberships of RWLF through the mail questionnaire and interviews. The major findings were as follows; First, the findings shows us this organization as transition period from identification stage to expanded growth stage in developmental stage of rural women's organizations. Second, this organization focus on share of members decision making and leadership style rather than organization`s vision, strategy or organization level. In other words, this organization focus on human relations aspect rather than internal aspect of organization system. Third, this organization has high level of social evaluation of the organization, even if it has low level of personal compensation or individua's social performance. In conclusion, as long-term view-point, it is needed to help them to promote their self-control of survival ability to improve organization's vision, strategy, differentiation for achieving organizational goals. And it also needed to prepare educational programs to increase Rural Women's leadership capability understanding of organizational characteristics and its operation abilities.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제20권7호
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• pp.133-144
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• 2019

본 연구의 목적은 국가직무능력표준(NCS) 기반 채용 환경에서 직업기초능력에 대한 취업준비생의 인식 차이를 분석하고, 진로 및 취업교육 설계를 위한 정보를 얻는 것이다. 연구 수행을 위해 전문대, 4년제 대학의 취업준비생 355명을 대상으로 설문조사를 실시하고 직업기초능력의 영역별 중요도와 현재 수준의 차이를 분석하였다. 또 IPA분석을 활용하여 교육 요구도를 확인하였다. 연구결과, 직업기초능력 10개 영역 모두 중요도와 현재 수준 사이의 유의미한 차이를 보였다. IPA분석 결과, 두 집단에서 공통적으로 강화해야 하는 영역은 대인관계능력, 의사소통능력, 수리능력, 문제해결능력, 자기개발능력으로 나타났으며, 현재 과잉상태로 인식되는 영역은 자원관리능력으로 나타났다. 두 집단별 요구도를 확인한 결과, 전문대 취업준비생은 문제해결능력을, 4년제 대학 취업준비생은 의사소통능력, 대인관계능력, 정보능력을 집중적으로 강화해야 하는 것으로 나타났다.

• 간호행정학회지
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• 제5권3호
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• pp.501-512
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• 1999

The aim of this study was to utilize the 20 steps in the three phases from the book, 'Twenty steps for developing a Healthy Cities Project $2^{nd}$ Ed., 1995, WHO/EURO' to survey Healthy Cities to identify the similarities and differences by implementation rates and perceived significances among Healthy Cities worldwide. For this study, a self-administered questionnaire was developed based on the book. The questionnaires were delivered by air-mail and e-mail to 213 Healthy City coordinators or directors in 43 nations from Jan 13 to Feb 10, 1999. The responses were gathered up until March 31 from 40 Healthy Cities in 17 nations, mostly in the USA and in the European regions. The main results are as follows; Overall the perceived significances were higher for healthy cities with higher implementation rates and there were significant differences for 'set-up office', 'plans strategy', 'increase health awareness', 'mobilize intersectoral action', and 'secure healthy public policy'. 1. According to national health system, the implementation rate, perceived significance and implementation ability of the 20 steps were higher in the healthy cities with a comprehensive-type health system as compared to those with an entreprenetrial & permissive health system. Overall there were significant differences in the steps 'mobilize intersectoral action', and 'secure healthy public policy'. steps which were predominant in the healthy cities with a comprehensive-type health system. There was no concordance in the ranks of implementation rate and perceived significant score. 2. According to the length of implementation time, the perceived significance and implementation ability were higher in healthy cities with more than 6 years compared to those with less than 6 years, although implementation rate was the same. Overall there was a significant difference in 'secure healthy public policy' the step which was predominant in the healthy cities with more than 6 years of implementation. 3. According to population covered by the Healthy City Project, the implementation rate and implementation ability were higher in healthy cities with more than a population of 100 thousand. There was no significant difference in perceived significance, but there were differences in the following, 'find finances', 'set-up office'. 'mobilize intersectoral action' in the implementation rate and implementation ability. These three steps were predominant in the healthy cities with a population of more than 100 thousand. 4. The population covered by the Healthy City Project was the only effective factor influencing the total implementation ability of each healthy city, and it was higher for those cities with a population of more than 100 thousand. In Conclusion, the implementation rate, the perceived significance and the implementation ability were higher in cities with a comprehensive -type health system, with more than 6 years of healthy city experience and with a population of more than 100 thousand. To increase the reliability and the validity of the questionnaire and the results of this study arising from lack of sufficient data, repeated study needs to be considered with a more refined questionnaire delivered to more healthy cities worldwide.

• 디자인학연구
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• 제19권1호
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• pp.283-292
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• 2006

본 연구는 디자인을 전공하려는 학생들이나 디자인내의 세분화된 진로선택을 하는데 갈등이 있는 대학생들을 위하여 '디자인 진로적성검사'를 개발하여 학생들이 자신의 적성에 맞는 세분화된 전공 및 진로분야를 선택하는데 도움을 주고자 하였다. 먼저 디자인 진로적성의 하위영역을 '직업공통기초능력', '디자인 기초능력', '디자인 전공심화능력'의 세 가지로 분류하고, 문헌 및 자료연구를 통하여 우선적으로 '직업공통기초능력'과 '디자인 기초능력'에 관하여 각 능력에 해당하는 세부요소와 요구되는 능력에 대한 정의를 시도하였다. 그 분류를 기반으로 문항시안 개발에 착수하였고, 개발된 문항은 연구의 단계별로 전문가협의회를 구성하여 3차에 걸쳐 타당성을 검증하고 기초조사가 진행되었다. 디자인 진로적성검사 개발을 위하여 구성된 예비척도(직업 공통기초능력 40문항, 디자인 기초능력 53문항)를 대도시에 소재하는 대학교의 디자인 전공계열 대학생 506명을 대상으로 기초조사를 실시하였다. 조사 결과는 탐색적 요인분석에 의해 직업공통기초능력은 네 개의 요인(대인관계능력, 목표 추진력, 문제해결력, 자기개발능력)으로 구성된 것으로 나타났으며, 디자인기초능력 문항은 다섯 개의 요인(디자인기초 소양, 컴퓨터 활용력, 재질감, 조형력, 색채감)으로 구성되어 있는 것으로 나타났다. 본 척도의 결과는 직업수행을 위한 디자인 진로적성으로써 매우 정교하고 현실감 있는 합당한 요인구조를 반영해주고 있다. 본 척도의 타당성에 대해 관련 타척도 및 준거집단과의 관계를 지속적으로 연구하고, 나아가서 디자인전공심화능력에 대한 척도를 개발한다면, 대학생들의 전공결정과 진로결정에 도움을 줄 수 있는 유용한 척도가 될 것이라고 본다.

• 한국콘크리트학회:학술대회논문집
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• 한국콘크리트학회 2008년도 추계 학술발표회 제20권2호
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• pp.441-444
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• 2008

본 연구는 콘크리트 구조물의 유지관리 및 보전활동의 절력화(節力化)와 장기 수명화를 목적으로 콘크리트에 발생하는 미세한 균열에도 수시의 점검이 가능해지도록 콘크리트 그 자체에 자기 수복 기능을 부여하는 것에 관한 연구이다. 현재 국외 전문 학술지를 통해 제안되고 있는 자기 수복 콘크리트를 조사해 각각의 특징이나 앞으로의 해결과제에 대해 고찰하였으며, 지금까지와는 완전히 다른 방법으로 박테리아의 생화학 반응을 이용한 자기 수복 콘크리트 개발에 관한 기초연구로서, 생물이 자신의 몸 내외에 광물(Bio-mineral)을 만들어 내는 작용. 즉, 생체 광물 형성 작용(Bio-mineralization)을 이용하여 콘크리트의 개질(改質) 및 성능향상을 목적으로 한 새로운 가능성에 대한 내용이다. 여기에서는 Bacillus pasteurii등의 박테리아가 탄산칼슘을 석출시키는 Bio-mineralization을 이용한다고 하는 새로운 발상으로부터의 콘크리트 역학적 성능 및 내구성의 향상, 균열의 보수등의 가능성에 대한 검토를 소개하고, 기초적 실험을 통해 향후 행해져야 할 연구의 방향성이나 자기 수복 콘크리트의 발전 가능성에 대해 연구하였다.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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• 제27권2호
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• pp.189-200
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• 2008

The purpose of this study is to find out the effects of learning that has applied instruction module utilizing ICT in project-based learning in elementary science classroom on improvement of the self-directed learning skills and the problem-solving skills. For this purpose, the project based learning instruction module utilizing ICT based was developed and conducted to 2 class consisting of 66 elementary students in the 6th grade to clarify the effects. As a result of the study, first, the instruction module utilizing ICT in project-based learning was effective in improving self-directed learning skills of students. As the subordinate effects of self-directed learning skills it showed improved effects in diagnosing desire to learn, setting goals, basic self-managing ability, selecting learning strategy, durability of practicing learning, making effort for result, and self-examination but it did not show improved effects in figuring out recognition of resources for Learning. Second, it was effective in improving the problem-solving skills of students. As the subordinate effects of problem-solving skills it showed improved effects in problem recognition, information gathering, analysis, thinking prior to dissemination, planning skill, and evaluation but it did not show effect on decision making, implementation & risk-taking and feedback.

• 문화기술의 융합
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• 제6권1호
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• pp.351-359
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• 2020

본 연구는 간호대학생의 재난인식과 재난관련 태도, 자아탄력성이 재난간호 핵심수행능력에 미치는 융합적 영향 요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 학생들은 미래 간호사로서 재난의 최전선에서 상황에 대비해야 하는 직무를 수행해야 한다는 점에서 간호학생들의 위험에 대한 재난인식, 재난관련 태도 및 실천력이 중요하다. 재난간호 핵샘수행능력에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 자아탄력성이었고 재난관련 교육, 재난관련 태도 순으로 확인되었다. 이와 같이 간호학생들의 재난간호 핵심수행능력을 함양시키기 위해서는 자아탄력성 부분에 초점을 맞춘 재난관련 긍정적이고 적극적인 태도와 재난관련 다양한 교육을 통하여 경험할 수 있도록 하는 융합적 실습교육과 재난간호 교육프로그램 개발이 필요한 것으로 나타났다.

• 한국융합학회논문지
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• 제10권11호
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• pp.523-532
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• 2019

메타인지는 학습자가 문제 해결을 위해 목표 및 계획을 수립하고 평가해 나가는 인지의 결과물로써 간호사의 임상적 역량 중에 핵심역량이다. 연구의 목적은 간호대학생의 메타인지에 영향을 주는 요인을 분석하고자 함이다. 2017년 8월 15일부터 10월 19일까지 서울과 경기도에 위치한 간호대학의 205명 대학생에게 메타인지, 자기주도 학습능력, 그릿, 학습환경, 학습유형에 대해 설문조사를 시행하였고 수집된 자료는 SPSS/Win 22.0 program를 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, multiple regression으로 분석하였다. 본 연구 결과, 메타인지는 자기주도 학습능력, 그릿 및 학습환경과 통계적으로 유의한 정적 상관관계를 보였으며 자기주도 학습능력과 그릿은 간호대학생의 메타인지에 유의한 영향요인으로 나타났다. 간호대학생의 자기주도 학습능력과 그릿을 높여 문제해결을 위한 목표설정에 중요한 영향을 미치는 메타인지 수준을 높일 수 있는 교육과정 개발이 필요하다.