• 제목/요약/키워드: science education policy

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요양보호사의 폭력경험과 대처방법이 직무스트레스에 미치는 영향 (The Effects of Violent Experiences and Coping on Job Stress of Caregivers in Long-Term Care Facilities)

  • 김옥선;오진환;이기령
    • 가정간호학회지
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    • 제24권2호
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    • pp.169-180
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    • 2017
  • Purpose: This study was conducted to investigate factors that affect job stress among caregivers in long-term care facilities. Methods: Data were collected from 125 caregivers through a structured questionnaire targeting general characteristics, violent experiences, coping, and job stress from February 2 to March 10, 2015. Data were analyzed by t-test, ANOVA, and multiple regression using SPSS 21.0. Results: The rate of violence experienced by caregivers was 99.2% for verbal abuse, 99.2% for physical violence, 95.2% for physical threatening, and 62.3% for sexual abuse. The mean score for coping and job stress was above average. Job stress significantly differed by marital status, education level, facility size, and policy on workplace violence. The significant predictors of job stress included policy on workplace violence, violent experiences, and education level. The regression model explained 28.0% of the variance in job stress. Conclusion: To improve job stress of caregivers, it is necessary to establish policies for violence within the organization and to develop and apply various programs that allow caregivers to work safe from violence both physically and psychologically.

근거-기반의 신체활동사업 모니터링을 위한 정책 제안 (Policy proposal for monitoring of evidence-based physical activity projects)

  • 김완수;이미라
    • 보건교육건강증진학회지
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    • 제32권1호
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    • pp.67-76
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    • 2015
  • Objectives: This study performed to verify Korea National Health and Examination Survey(KNHAES) to monitor recommended physical activity(PA) and to propose an monitoring tools for evidence-based PA projects. Methods: The characteristics of the Global Physical Activity Questionnaire(GPAQ) and its reliability and validity were overviewed based on the current scientific evidence in the field of PA. Relevant articles were identified through multiple sources including PubMed, Science Direct, Scopus, CINAHL, ASP, RISS4U, and KISS. Results: The GPAQ has strong points over the Short Form of International Physical Activity Questionnaire(IPAQ-SF) as a monitoring tool to meet recommended PA levels for three domains separately and reflecting a better understanding about walking. Its reliability and validity also were reported as acceptable in existing studies overall. Some limitations of this questionnaire, however, need to be addressed to improve its quality. Conclusions: For monitoring of evidenced-based physical activity projects, we considered that it is able to be provided an opportunity for in-depth discussion among academic experts and policy-makers about the necessity of complements for KNHAES and applying new tools, and it could be the basis for development of physical activity monitoring tool in the future.

The Nexus Between Social Mobility and Regional Disparity: Empirical Evidence from India

  • SINGH, Anuradha;MUNIYOOR, Krishna
    • The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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    • 제9권1호
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    • pp.229-240
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    • 2022
  • This article examines the link between regional disparity and social mobility in India. There has been a steady rise in economic inequality in India. The rapid economic growth coupled with a rise in income inequality is a serious concern in India. While the emphasis is on inclusive growth, it appears difficult to tackle the problem without looking at the intricacies of the problem. The Social Mobility Index is an important tool that focuses on bringing long-term equality by identifying priority policy areas in the country. We used a multivariate statistical approach to construct a social mobility index at the regional level by considering several social and economic variables. Our findings show that while the Union Territory of Delhi ranks first in the social mobility index, Chhattisgarh has the least social mobility. From a policy perspective, a comprehensive examination of the determinants of the social mobility index shows that health, education access, and quality, and equity of education are of great importance in improving social mobility. Considering India's potential economic growth resulting from its 'demographic dividend' and improved access, markets, and technology, increasing social mobility through facilitating equal opportunities in society is key to achieving inclusive growth.

헬스 리터러시 사업의 주요 특성과 정책적 개선방안 (Issues and political implications for health literacy research and practice in South Korea)

  • 오현정;최명일
    • 보건교육건강증진학회지
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    • 제32권4호
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    • pp.47-57
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    • 2015
  • Objectives: This study reviews literature on health literacy and provides communication guidelines and policy implications for addressing health literacy for the Korean population. Methods: EBSCOHost, JSTOR, ProQuest, Web of Science, and PubMed were searched using the term "health literacy." The present study also reviewed reports and publications released by governments and healthcare agencies. Results: By reviewing existing articles and reports, the present study provides following suggestions : (a) implementation of a national health literacy survey on a regular basis, (b) development of tailored health literacy interventions for different target segments, (C) development of an appropriate model to evaluate the effectiveness of health literacy programs, and (d) development of health literacy guidelines for distributing health information and educating healthcare professionals. Conclusions: Health literacy issues must be addressed through establishment of appropriate policies and guidelines as well as collaboration between government and healthcare organizations.

3년간의 피지컬 컴퓨팅 기반의 STEAM 프로그램의 효과 비교 연구 (The three-year comparative study of effects of STEAM education programs based on physical computing)

  • 김석희;이철현
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제19권1호
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    • pp.11-18
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    • 2016
  • 2011년부터 본격적으로 도입되기 시작한 융합인재교육은 2009개정 교육과정에 과학교과에 반영되기 이르렀다. 그러나 이러한 상황은 학문적 연구 성과에 기인하기 보다는 정책적으로 결정된 측면이 크다. 그러므로 융합인재교육에 대한 실천적 효과에 대한 연구가 요구된다. 본 연구자는 2012년부터 2014년까지 초등학교 4학년생들에게 피지컬 컴퓨팅 기반의 스팀 교육 프로그램을 구안하여 적용하였다. 효과를 연구하기 위해 과학적 태도, 과학적 문제해결력, 청소년 심리검사, 논리적 문제 해결력, 학교 교육과정만족도 등의 검사를 사전, 사후로 나누어 실시하였다. 그 결과 과학적 태도, 논리적 문제 해결력, 교육과정만족도는 3년간 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 스팀교육의 도입된 필요성인 학업성취도에 비해 낮은 과학에 대한 흥미와 호기심을 키우는데 스팀교육의 필요성을 확인하는 결과라고 할수 있다. 본 연구를 통해 컴퓨팅 기반의 스팀 프로그램은 과학적 태도, 논리적 문제 해결력, 학교만족도등에 영향을 미친다는 결론을 얻을 수 있었다.

토픽 모델링을 활용한 과학영재교육 연구동향 분석 (Analysis of Trends in Science Gifted Education Using Topic Modeling)

  • 김혜원;전영석
    • 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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    • 제40권3호
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    • pp.283-294
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    • 2021
  • 본 연구의 목적은 LDA 토픽모델링을 활용하여 최근 5년간의 과학영재교육 관련 연구의 동향을 살펴보는 것이다. 보편적으로 이용되는 국내 학술 데이터 RISS, KISS, DBpia를 선정하여 국내 학술논문 292편을 수집해 2,404개의 키워드를 분석하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 최근 과학영재교육 연구물 수는 2019년에 이르기까지 그 수가 줄어들고 있으며, 과학 영재교육 관련 연구에서 상위 10개의 주제어는 '학생', '프로그램', '초등', '수업', '창의성', '영재교육', '인식', '교사', '교육', '활동'으로 나타났다. 둘째, 토픽모델링 분석 결과로는 총 10개의 토픽이 도출되었다. 최근 5년간 과학 영재교육에서 주로 이루어진 연구주제는 '과학 영재학생의 정의적 특성', '중등 과학 영재학생의 특성', '과학영재교육 프로그램의 개발 및 적용', '과학고와 과학영재고의 교육활동', '과학 영재학생의 인지적 특성', '과학영재교육 정책', '과학영재학생과 창의성', '과학영재학생들의 연구수행교육', '과학영재학생의 학업과 진로선택', '과학 영재학생의 과학 개념'으로 나타났다. 과거에는 특정 토픽의 비중이 상대적으로 높게 나타났으나, 2019년으로 올수록 토픽 간 비중이 크게 차이가 나지 않는다. 따라서 최근으로 올수록 연구가 한 주제에 치우치지 않고 고루 진행되고 있다는 것을 확인할 수 있었다.

시·도교육청의 학교도서관 및 독서교육 관련 조례의 개선방안 연구 (A Study on the Ordinance of Metropolitan City and Provincial Education Offices for School Library and Reading Education in Korea)

  • 김종성
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제48권1호
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    • pp.117-136
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    • 2017
  • 이 연구의 목적은 우리나라 학교도서관 및 독서교육 관련 조례를 분석하여 개선점을 논의하기 위한 것이다. 이를 위해 현재 시 도교육청에서 제정하여 운영하는 관련 조례 건을 분석하였다. 학교도서관 조례, 독서교육 조례, 학교도서관/독서교육 조례로 구분하여 내용 구성요소를 비교하였고, 조례의 내용을 교육감과 교장의 책무, 위원회와 전담부서, 독서진흥 및 독서교육, 학교도서관 등 4개 영역으로 나누어 분석하였다. 이 분석을 토대로 조례의 개선 방향을 실효성 제고, 통합형 조례 운영, 교육과정 연계성 강화, 정보활용교육 원리 반영 등의 측면에서 논의하였다.

한국과학교육학회지는 44년간 어떤 주제로 어떻게 변화했는가? -잠재 디리클레 할당(LDA)을 활용한 토픽모델링 분석- (How the Journal of the Korean Association for Science Education(JKASE) Changed for the Past 44 Years?: Topic Modeling Analysis Using Latent Dirichlet Allocation)

  • 장진아;나지연
    • 한국과학교육학회지
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    • 제42권2호
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    • pp.185-200
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    • 2022
  • 이 연구에서는 LDA 기반의 토픽모델링 분석을 통해 한국과학교육학회지에 게재된 연구 논문들이 어떤 주제로 어떻게 변화했는지 탐색하였다. 이를 위해, 1978년부터 2021년 5월까지 한국과학교육학회지에 게재된 논문들의 영문초록 총 2,115개에 대한 LDA 기반 토픽모델링분석을 실시하였다. 분석 결과, 총 23개의 토픽을 추출하였으며 각 토픽들을 관련된 키워드 및 세부 연구주제들과 함께 제시하였다. 다음으로, 시간에 따른 토픽들의 변화 추이를 살펴보기 위해, 4년 주기에 대한 각 토픽들의 평균 비중값의 변화를 히트맵으로 시각화하였다. 이를 통해, 시간이 지남에 따라 상승해온 주제와 하락해온 주제들을 밝혔다. 이 연구의 결과들은 꾸준히 연구되어온 전통적인 연구 주제들, 교육 철학이나 연구방법의 변화, 사회나 정책적 요구에 따라 달라져온 연구 주제들을 드러냄으로써 한국의 과학교육연구에 새로운 통찰을 제공할 것으로 기대된다.

창의성 계발 과학교육을 위한 한국 - 이스라엘 과학교사 연수프로그램의 효율성 (What Makes Korea-Israel Science Teachers Inservice Program for Fostering Learners' Creativity Effective?)

  • 서혜애;윤기순;권덕기;송방호
    • 한국과학교육학회지
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    • 제24권2호
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    • pp.343-356
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    • 2004
  • 본 연구는 창의성 계발 과학교육을 위한 한국-이스라엘 과학교사 연수 프로그램의 효율성을 분석한 구체적 결과를 근거로 향후 보다 효율성이 높은 연수 프로그램의 개선 방향을 제안하는 데 목적을 두고 연수에 참여한 교사들을 대상으로 사전 사후 설문조사를 실시하였다. 연구결과에 따라, 연수개선 방향을 제시하면 첫째, 연수에 참여한 교사들의 창의성 계발 과학교육의 필요성에 대한 인식, 교육 현황에 대한 이해, 및 저해요인 등에 대한 이해수준의 분석을 통해 연수 프로그램의 내용을 선정하고 수업방법 등에 대한 계획을 수립해야 할 것이다. 둘째, 교사들의 창의성에 대한 이해수준을 심화시킬 수 있는 내용을 확대 포함시켜야 할 것이다. 셋째, 연수시 창의성 계발 교수방법이 모범적으로 적용되고 있는 수업관찰 및 분석을 위한 내용이 충분히 포함되어야 할 것이다. 넷째, 이스라엘의 문화와 교육체제에 관련된 내용은 축소하여야 할 것이다.

농업분야 소규모 협동조합 유통체계 구축을 위한 우선순위 평가 (Evaluating Policy Priorities in Small Agricultural Cooperatives for Distribution Systems)

  • 김창환;황대용
    • 유통과학연구
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    • 제13권12호
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    • pp.65-71
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    • 2015
  • Purpose - Domestic cooperatives tend to increase during the establishment of cooperatives and gradually through the basic law of social needs. However, only cooperatives' qualitative grow this secured without blessings, and their quantitative growth through government support is questionable. The purpose of this study is to analyze the agricultural cooperatives established through the Distribution System Cooperatives Basic Law, which was enacted in January 2012. Subsequently, establishing agricultural cooperatives was done briskly. However, cooperatives established rapidly after the founding of the Basic Law encountered problems. Research design, data, and methodology - To assess the performance of selected agricultural cooperatives, data were analyzed using the methodological Analytic Hierarchy Process (AHP) approach. The AHP is a set of systematic procedures to hierarchically analyze the elements of any problem. Using a survey on expertise, a series of comparative determinations of each pair is performed to evaluate the relative strengths and the strengths of the impact between elements within the hierarchy. A survey was conducted on 10 small agricultural cooperatives using AHP analysis for the examination. The purpose of such research and analysis is to recommend a direction for future policies aimed at small agricultural cooperatives. Result - This study applied three types of policy evaluation criterion, including market expansions, organizations, and cooperative projects, and 12 types of small agricultural cooperative policy measures. Market expansion policies for agricultural cooperatives are classified into four categories: school meals, direct transactions, shopping malls, and wholesale markets. Organizational policies for agricultural cooperatives are classified into four types: existing sales channel management, education, preventing free riding, and enlarging members. Cooperative project policies in agricultural cooperatives are classified into four policy areas: cooperation between cooperatives, community contribution, joint businesses, and government links. In this paper, the growth priority in agricultural cooperative policies is analyzed by applying policy evaluation criteria on the basis of a survey on expertise. The priorities of the policy program are also analyzed using a decision analytic hierarchy process. The results indicate that market expansion is the most important policy evaluation criterion therefore, improving direct transactions, school meals, management of existing sales channels, and shopping malls are crucial policy measures. In contrast, the cooperation of cooperatives, expansion of union members, and cooperation with the government were found to have low priority. Conclusions - Agricultural cooperatives should develop plans as follows. Small agricultural cooperatives need to secure school meals and direct transactions for market expansion, restructure marketing strategies to manage existing sales channels, and, finally, increase education and training for sustainable organizational development. This study has the following limitations. Because the subject of the investigation is a new cooperative, determining its sustainable growth is difficult. Therefore, through analysis and a continuous study of cooperatives, future research is expected to show that modifying the direction of agriculture cooperatives is necessary.