Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a simulation-based educational program on anxiety and discomfort in patients with early stage of stomach cancer or stomach adenoma undergoing gastroendoscopic surgery. Methods: The study employed a non-equivalence control group and non-synchronized design to prevent diffusion of treatment. Data were collected from 110 patients (experimental group=55, control group=55) admitted to a department of gastroenterology to undergo gastroendoscopic surgery for early stage of stomach cancer or stomach adenoma. The program was conducted as a 30-minute simulation-based education including 12 processes which patients would experience. Outcome variables were state anxiety, objective discomfort, and subjective discomfort. Results: The scores of state anxiety in the experimental group significantly decreased over time compared to those in the control group. The scores of objective and subjective discomfort after surgery in the experimental group were significantly lower than those in the control group. Conclusion: The study findings suggested that the simulation-based educational program making a person feel sense of real experiences could reduce anxiety and discomfort in gastroendoscopic surgery patients.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
/
v.8
no.2
/
pp.13-26
/
2001
The study is a Post-Occupancy-Evaluation on newly constructed steel framed school buildings sponsored by POSCO, and presents alternative tactics for planning and programming for the kind of project. The schools in concern are Seowha Primary School(Incheon city) and Galma Primary School(Daejeon city) which were completed in February 1999 and since occupied. The POE-2000 study results had to be compared to the POE-1999 which dealt on Jigog Primary School(Pohang city) and Iwol Primary School(Jincheon township) to develop an improved project tactics. In this reason we had to use the same questionnaire forms envisaged by the former study, ie. POE-1999. To begin with the same study format, it might be appropriate to differentiate whether a 'satisfaction' comes from the 'steel framed construction' or from the 'newly built environment'. However it was difficult with the POE-1999. As the intention to compare the 4 school building were the firstly achieved objective of this study that we had to continue to apply the same format and the analysis procedure. Except this condition, everything the POE-1999 conducted were valuable to this POE-2000. The satisfaction survey form includes 36 questions for individual items and 2 questions for general items.
In general, it is fact that most educational institutions have lots of problems about shift of education facility and equipment because of insufficient budget. However, most high school girls live a lot of period in the school and most of them wear student uniform. Thus, it is necessary that educational environment has to be improved by actual body size of high school girls. The main objective of this study is to provide numerical guideline for the improvement of educational environment about high school girls ($17\sim19$ years) through comparison and analysis on physical standard of nation (report published in 1997). The sample for this work chosen from data which were collected and measured by Size Korea during two years $(2003\sim2004)$. In order to analyze feature of the somatotype of high school girls, analysis was performed about 734 subjects on 25 body parts such as height (7 parts), width (4 parts), thickness (4 parts), circumference (5 parts), length (4 parts) and body weight. For the specific comparison on somatotype, $R\ddot{o}hrer$ index and Mollison's comparison graph were used. The result of this study can be utilized in various fields such as design of classroom, student uniforms, facilities and equipments for education, etc.
Objective: To explore the participation rates for breast and colorectal cancer screening and identify associated correlates among elderly women. Methods: Logistic regressions were conducted using data collected in 2006 from 1,533 elderly women aged 60 years or above who had completed a screening instrument, the Minimum Data Set-Home Care, while applying for long-term care services at the first time in Hong Kong. Results: The participation rates for breast and colorectal cancer screening among frail older Chinese women were 3.7% and 10.8% respectively. Cognitive status was inversely associated with the likelihood of participation in screening (breast: OR = 0.66, 95%CI = 0.47-0.94; colon: OR = 0.81, 95%CI = 0.66-0.99), as was educational level with the likelihood of participation in breast cancer screening (no formal education: OR = 0.20, 95%CI = 0.06-0.61, some primary education: OR = 0.31, 95%CI = 0.10-1.00). Conclusion: The delivery of cancer preventive health services to frail older women is less than ideal. Cognitive status and educational level were important factors in cancer screening behaviour. Tailor-made strategic promotion programmes targeting older women with low cognitive status and educational levels are needed to enhance awareness and acceptance within this vulnerable group.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
/
v.22
no.2
/
pp.15-22
/
2015
The latest educational curriculum in Korea started in 1997, and the 'Departmentalized Classroom System', which is a distinguishing modern concept compared with conventional pedagogy, has already been used in several high schools since 2009 and will be expanded to all middle school and high schools by 2014. However, most Korean schools are not yet physically ready to implement the new system. Moreover, despite many trials during the last three years, the characteristic and architectural function of a place called 'Home-base' is still vague and has caused many controversial arguments. In fact, a large number of home-base designs failed to accomplish their original task and there are counter evidences that shows reality was quite different over architect's personal and subjective radical plan. Therefore, this study seeks to introduce and objective scientific method based on an mathematical model of an optimized algorithm for planning a home-base area in a school design. The algorithm developed in this study is designed to determine the most efficient location for a home-base area to minimize the distance students typically need to walk.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
/
v.15
no.4
/
pp.38-47
/
2008
The idea that a school could take a role of educating each community personnel as well as students and the school building could be a center in a community is discussed in this paper. Also, as rental housings being included in the community and placed near school buildings, school facilities can be shared and cover the shortage of social welfare facilities. Thus urban social facilities including schools, social and cultural facilities, and rental housings should be planned as a bundled scheme. The objective of this Paper is to find the suitability of building a complex of school, gymnasium, cultural facilities, welfare facilities in school sites, and building rental housing in public building sites, such as cultural facilities and welfare facilities, gymnasium sites in the City of Pyeong Teak. It is found that this assumption can be proved when building a public school of 6 to 7 story or a rental apartment with a floor area ratio of 150% - 200%.
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
/
v.16
no.1
/
pp.30-38
/
2017
Despite the fact that school facilities are one of the most important public facilities, information about school facilities is not systematically managed. The purpose of this study was to investigate the direction of system construction to provide objective data on school facilities, which is the basic element of school facility policy. In this study, we propose a system construction method to improve the information management procedure of school facility information and school facilities, and suggest a system design direction for providing service that can be practically used.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
/
v.26
no.4
/
pp.11-18
/
2019
School Crime Prevention Throgh Environmental Design (CPTED) is in the process of building a design guide through a lot of research. However, it is common practice to conduct consulting through existing cases and utilize internal self-evaluation through similar projects, as the self-evaluation criteria are not open to public or unlike other certifications. Therefore, the purpose of this study is to contribute to the development of a more quantitative and objective practical manual by analyzing the evaluation elements of school crime prevention environment design provided by guidelines and guidelines of various organizations and local autonomous bodies involved in school design. As a result of quantifying the school facilities CPTED indicators so far and incorporating the current guidelines, 'Surveillance and access control' of 'Entrance space and parking space' is found to be main. If the various indicators presented above are applied in consideration of the specificity of the school facilities in the application of the school CPTED technique, in addition to the CPTED for physically preventing offenses committed by outsiders, it can be expected to prevent violence among students or social crimes in school education.
Journal of Korean Home Economics Education Association
/
v.17
no.2
/
pp.183-195
/
2005
The purpose of this study was to develop educational objectives and content standards for clothing life area based on the theoretical framework of home economics education. To achieve this, literature review and need assessment on curriculum contents for clothing life area were performed. and expert meetings and a workshop were held. The results were considered in developing educational objectives and content standards. The educational objectives were developed in both general and specific levels. The curriculum contents were developed according to educational objectives in the specific levels in the form of content standards. Specific concepts for each content standard were proposed. The curriculum materials proposed in this study can be applied flexibly to the future development of national curriculum and textbooks.
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
/
v.21
no.2
/
pp.1-10
/
2022
This study aims to prepare an objective project basis by reviewing the feasibility of reconstructing and remodeling Greensmart Future School project for S High School's main building, which was built more than 40 years ago, in Incheon Metropolitan City, and to apply and review an effective methodology for determining renovation and remodeling. To this end, the feasibility of reconstruction and remodeling was evaluated in the long term by synthesizing the results of quantitative evaluation through economic review and qualitative evaluation through educational functional review. As a result of the study, it was found that the reconstruction plan was advantageous throughout all alternatives in terms of economic costs, and the field survey indicated limitations in spatial functions to support students' various educational activities and applying new directions, especially the 2022 revised curriculum and high school credit system.
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나
그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며,
이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사 처벌됨을 유념하시기 바랍니다.
[게시일 2004년 10월 1일]
이용약관
제 1 장 총칙
제 1 조 (목적)
이 이용약관은 KoreaScience 홈페이지(이하 “당 사이트”)에서 제공하는 인터넷 서비스(이하 '서비스')의 가입조건 및 이용에 관한 제반 사항과 기타 필요한 사항을 구체적으로 규정함을 목적으로 합니다.
제 2 조 (용어의 정의)
① "이용자"라 함은 당 사이트에 접속하여 이 약관에 따라 당 사이트가 제공하는 서비스를 받는 회원 및 비회원을
말합니다.
② "회원"이라 함은 서비스를 이용하기 위하여 당 사이트에 개인정보를 제공하여 아이디(ID)와 비밀번호를 부여
받은 자를 말합니다.
③ "회원 아이디(ID)"라 함은 회원의 식별 및 서비스 이용을 위하여 자신이 선정한 문자 및 숫자의 조합을
말합니다.
④ "비밀번호(패스워드)"라 함은 회원이 자신의 비밀보호를 위하여 선정한 문자 및 숫자의 조합을 말합니다.
제 3 조 (이용약관의 효력 및 변경)
① 이 약관은 당 사이트에 게시하거나 기타의 방법으로 회원에게 공지함으로써 효력이 발생합니다.
② 당 사이트는 이 약관을 개정할 경우에 적용일자 및 개정사유를 명시하여 현행 약관과 함께 당 사이트의
초기화면에 그 적용일자 7일 이전부터 적용일자 전일까지 공지합니다. 다만, 회원에게 불리하게 약관내용을
변경하는 경우에는 최소한 30일 이상의 사전 유예기간을 두고 공지합니다. 이 경우 당 사이트는 개정 전
내용과 개정 후 내용을 명확하게 비교하여 이용자가 알기 쉽도록 표시합니다.
제 4 조(약관 외 준칙)
① 이 약관은 당 사이트가 제공하는 서비스에 관한 이용안내와 함께 적용됩니다.
② 이 약관에 명시되지 아니한 사항은 관계법령의 규정이 적용됩니다.
제 2 장 이용계약의 체결
제 5 조 (이용계약의 성립 등)
① 이용계약은 이용고객이 당 사이트가 정한 약관에 「동의합니다」를 선택하고, 당 사이트가 정한
온라인신청양식을 작성하여 서비스 이용을 신청한 후, 당 사이트가 이를 승낙함으로써 성립합니다.
② 제1항의 승낙은 당 사이트가 제공하는 과학기술정보검색, 맞춤정보, 서지정보 등 다른 서비스의 이용승낙을
포함합니다.
제 6 조 (회원가입)
서비스를 이용하고자 하는 고객은 당 사이트에서 정한 회원가입양식에 개인정보를 기재하여 가입을 하여야 합니다.
제 7 조 (개인정보의 보호 및 사용)
당 사이트는 관계법령이 정하는 바에 따라 회원 등록정보를 포함한 회원의 개인정보를 보호하기 위해 노력합니다. 회원 개인정보의 보호 및 사용에 대해서는 관련법령 및 당 사이트의 개인정보 보호정책이 적용됩니다.
제 8 조 (이용 신청의 승낙과 제한)
① 당 사이트는 제6조의 규정에 의한 이용신청고객에 대하여 서비스 이용을 승낙합니다.
② 당 사이트는 아래사항에 해당하는 경우에 대해서 승낙하지 아니 합니다.
- 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재한 경우
- 기타 규정한 제반사항을 위반하며 신청하는 경우
제 9 조 (회원 ID 부여 및 변경 등)
① 당 사이트는 이용고객에 대하여 약관에 정하는 바에 따라 자신이 선정한 회원 ID를 부여합니다.
② 회원 ID는 원칙적으로 변경이 불가하며 부득이한 사유로 인하여 변경 하고자 하는 경우에는 해당 ID를
해지하고 재가입해야 합니다.
③ 기타 회원 개인정보 관리 및 변경 등에 관한 사항은 서비스별 안내에 정하는 바에 의합니다.
제 3 장 계약 당사자의 의무
제 10 조 (KISTI의 의무)
① 당 사이트는 이용고객이 희망한 서비스 제공 개시일에 특별한 사정이 없는 한 서비스를 이용할 수 있도록
하여야 합니다.
② 당 사이트는 개인정보 보호를 위해 보안시스템을 구축하며 개인정보 보호정책을 공시하고 준수합니다.
③ 당 사이트는 회원으로부터 제기되는 의견이나 불만이 정당하다고 객관적으로 인정될 경우에는 적절한 절차를
거쳐 즉시 처리하여야 합니다. 다만, 즉시 처리가 곤란한 경우는 회원에게 그 사유와 처리일정을 통보하여야
합니다.
제 11 조 (회원의 의무)
① 이용자는 회원가입 신청 또는 회원정보 변경 시 실명으로 모든 사항을 사실에 근거하여 작성하여야 하며,
허위 또는 타인의 정보를 등록할 경우 일체의 권리를 주장할 수 없습니다.
② 당 사이트가 관계법령 및 개인정보 보호정책에 의거하여 그 책임을 지는 경우를 제외하고 회원에게 부여된
ID의 비밀번호 관리소홀, 부정사용에 의하여 발생하는 모든 결과에 대한 책임은 회원에게 있습니다.
③ 회원은 당 사이트 및 제 3자의 지적 재산권을 침해해서는 안 됩니다.
제 4 장 서비스의 이용
제 12 조 (서비스 이용 시간)
① 서비스 이용은 당 사이트의 업무상 또는 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간 운영을
원칙으로 합니다. 단, 당 사이트는 시스템 정기점검, 증설 및 교체를 위해 당 사이트가 정한 날이나 시간에
서비스를 일시 중단할 수 있으며, 예정되어 있는 작업으로 인한 서비스 일시중단은 당 사이트 홈페이지를
통해 사전에 공지합니다.
② 당 사이트는 서비스를 특정범위로 분할하여 각 범위별로 이용가능시간을 별도로 지정할 수 있습니다. 다만
이 경우 그 내용을 공지합니다.
제 13 조 (홈페이지 저작권)
① NDSL에서 제공하는 모든 저작물의 저작권은 원저작자에게 있으며, KISTI는 복제/배포/전송권을 확보하고
있습니다.
② NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 상업적 및 기타 영리목적으로 복제/배포/전송할 경우 사전에 KISTI의 허락을
받아야 합니다.
③ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여 정당한 범위 안에서 공정한 관행에
합치되게 인용할 수 있습니다.
④ NDSL에서 제공하는 콘텐츠를 무단 복제, 전송, 배포 기타 저작권법에 위반되는 방법으로 이용할 경우
저작권법 제136조에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다.
제 14 조 (유료서비스)
① 당 사이트 및 협력기관이 정한 유료서비스(원문복사 등)는 별도로 정해진 바에 따르며, 변경사항은 시행 전에
당 사이트 홈페이지를 통하여 회원에게 공지합니다.
② 유료서비스를 이용하려는 회원은 정해진 요금체계에 따라 요금을 납부해야 합니다.
제 5 장 계약 해지 및 이용 제한
제 15 조 (계약 해지)
회원이 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 [가입해지] 메뉴를 이용해 직접 해지해야 합니다.
제 16 조 (서비스 이용제한)
① 당 사이트는 회원이 서비스 이용내용에 있어서 본 약관 제 11조 내용을 위반하거나, 다음 각 호에 해당하는
경우 서비스 이용을 제한할 수 있습니다.
- 2년 이상 서비스를 이용한 적이 없는 경우
- 기타 정상적인 서비스 운영에 방해가 될 경우
② 상기 이용제한 규정에 따라 서비스를 이용하는 회원에게 서비스 이용에 대하여 별도 공지 없이 서비스 이용의
일시정지, 이용계약 해지 할 수 있습니다.
제 17 조 (전자우편주소 수집 금지)
회원은 전자우편주소 추출기 등을 이용하여 전자우편주소를 수집 또는 제3자에게 제공할 수 없습니다.
제 6 장 손해배상 및 기타사항
제 18 조 (손해배상)
당 사이트는 무료로 제공되는 서비스와 관련하여 회원에게 어떠한 손해가 발생하더라도 당 사이트가 고의 또는 과실로 인한 손해발생을 제외하고는 이에 대하여 책임을 부담하지 아니합니다.
제 19 조 (관할 법원)
서비스 이용으로 발생한 분쟁에 대해 소송이 제기되는 경우 민사 소송법상의 관할 법원에 제기합니다.
[부 칙]
1. (시행일) 이 약관은 2016년 9월 5일부터 적용되며, 종전 약관은 본 약관으로 대체되며, 개정된 약관의 적용일 이전 가입자도 개정된 약관의 적용을 받습니다.