Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.12
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pp.6403-6412
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2013
This study examined the intention to use a nursing process application on a smart phone by nursing students who undertake clinical practices, and evaluated the application effect of this program. As research subjects, the study assessed juniors in the college of nursing in Daegu, who had undertaken field training in adult nursing in surgical wards from September 2012 to September 2013. The results showed that the intention to use nursing process application has a significant relationship with effort expectancy, social influence, and self-efficacy. In addition, the nursing process application applied to the research subjects has the largest list of diagnoses, interventions and outcomes regarding acute pain. In addition, the satisfaction with the use of the program was 4.35 points. Through this study, the application of the nursing process presents more opportunities for its use and training in the clinical practice field, and measures that can be applied easily regarding its utilization should be provided.
Objectives: Among OECD countries, South Korea has been having the highest suicide rate since 2018, with 24.1 deaths per 100,000 people reported in 2020. The objectie of this study was to examine the use of generative artificial intellicence (AI) chatbots to train third-year Korean medicine (KM) students in conducting suicide risk assessments for patients with depressive disorders to train students for their clinical practice skills. Methods: The Claude 3 Sonnet model was utilized for chatbot simulations. Students performed mock consultations using standardized suicide risk assessment tools including Ask Suicide-Screening Questions (ASQ) tool and ASQ Brief Suicide Safety Assessment. Experiences and attitudes were collected through an anonymous online survey. Responses were rated on a 1~5 Likert scale. Results: Thirty-six students aged 22~30 years participated in this study. Their scores for interest and appropriateness (4.66±0.57), usefulness (4.60±0.61), and overall experience (4.63±0.60) were high. Their evaluation of the usability of artificial intelligence chatbot was also high at 4.58±0.70 points. However, their trust in chatbot responses (Q12) was lower (3.86±0.99). Common issues related to dissatisfaction included conversation disruptions due to token limits and inadequate chatbot responses. Conclusions: This is the first study investigating generative AI chatbots for suicide risk assessment training in KM education. Students reported high satisfaction, although their trust in chatbot accuracy was moderate. Technical limitations affected their experience. These preliminary findings suggest that generative AI chatbots hold promise for clinical training, particularly for education in psychiatry. However, improvements in response accuracy and conversation continuity are needed.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.10
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pp.5097-5104
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2013
To derive implication for marketing strategy for Korean cosmetic products in China, an analysis was conducted on the difference in quality perception and purchase behavior between two groups of Chinese women classified by their awareness of Korean Wave. Analytical methods including k-means clustering method, independent samples t-test, factor analysis were applied on the survey results of Chinese women residing in Guangzhou city. The positive impact of Korean Wave on quality perception and brand image is much stronger for higher awareness group, compared against for lower awareness group, that leads to higher product satisfaction and willingness to recommend purchases. Thus, marketing strategies need to be adjusted based on the difference in customers awareness of Korean Wave. However, the low price is the primary inducement for purchases for both groups, increased efforts to enhance brand image and product quality as premium products is strongly required, together with the utilization of Koran Wave.
To design a software system in success, architectural approaches which are in basis of architectural design, must be primarily selected. What to chose among various architecture styles as specific as architectural approaches, varies along with the system status of what kind of functional or non-functional quality requirements should satisfy. In this study, we propose the evaluation model for making a selection of architectural approaches, and select an architectural approach for message system actively using in diversified internet utilization and enterprise application integration, In other words, if there may be possibly existed several architectural approaches, we present the most suitable method of architectural approach out of them through an evaluation of analyzing the system requirements satisfaction level. In addition, when it performs specific design and implementation utilizing design patterns based on thread, developers would be able to link up the architecture design directly.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.40
no.1
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pp.517-540
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2009
The bookstart program for infants and toddlers is still in experimental progress. From this qualitative research that contains the both administration and utilization of the bookstart program at the Cheonan public library, some necessities for improvement were found to be the more effective program. The administration staffs of program consist of the supporting team and the instructional team. This program gives the meaningful experience to staffs such as the satisfaction as supporters of caring infants and toddlers, extension of social participation, and developing professionalism. The characteristic (purpose) of bookstart program for infants and toddlers could be categorized as three: offering a place to plays with other infants and toddlers, opportunities to exchange practical information, and chances to have educational support. To be more effective program, the difficulties and administrative problems of the program should be solved.
In medically vulnerable areas in Korea, public health doctors play a significant role in providing not only general medical care but also emergency medical services to the local residents. However, it has been observed that public health doctors generally lack field experience, resulting in insufficient ability to handle emergency patients and to effectively use medical equipment. This study confirmed the effectiveness of education after conducting remote education using smart glasses on how to use medical equipment necessary for public health doctors. Specifically, real wear was used for smart glasses for medical equipment utilization education, and 10 public health officials in 10 islands in Shinan-gun were targeted. After the training, both the effect of using the equipment and the level of satisfaction were 3 or higher. Therefore, it was confirmed that remote education using smart glasses can be usefully used for public health doctors in medically vulnerable areas.
As an advance in medical technology development is being made, and people are increasingly aware of the importance of health, related investments and people's average life expectancy rise, which in turn leads to an increase in elderly people. Also, with a growing number of elderly people enjoying their leisure activities, the utilization of multimedia contents using computers is on the increase, leading to an activated research into the establishment of digital culture for the elderly people. This paper proposes a Korean text input system to enable the elderly to utilize digital contents. Text input interface has conventionally depended on keyboards. However, the keyboard wherein many keys are dispersed creates problems for the elderly, such as a protracted recognition of keys and a lowered concentration when they use the keyboard. To address these problems, in this paper, the grip type controller interface for console games was used and a corresponding alphabet location algorithm was developed. To verify these efforts, a simulator was developed to test 20 elderly people; as a result, their satisfaction over and convenience of using the grip type interface increased.
This study was performed to investigate purchasing practice and size satisfaction in order to establish marketing strategy and produce free-size clothes for the male and female in their 20s. Results were as follows; first, regarding the size selection method, it has been found that 71.5% of subjects answered that they buy clothes as a sales clerk chooses for them without knowing the old size name or notation. Second, 47.5% of subjects answered that free size is the size, which fits well to 55~66 size. Meanwhile, 36.1% answered that free size fits well to any body type; while 4% answered that free size fits well to 77 size. Third, regarding the clothes kind, which consumers buy most as free size, consumers buy shirts and sportswear by free size. Fourth, they were observed to purchase free-size clothes "free-size clothes what I want" and to not purchase clothes "due to the lack of right sizes." The size notation of clothes products is basic information, by which consumers can tell whether the clothes fit to self or not before the consumer would wear the clothes and confirm its fitness. Therefore, it is suggested that all clothes products would be manufactured by having KS clothes size as basic data and they would use standard size notation so that consumers would not have confusion. Standardized size notation by proper education and utilization on new KS notation method and attitude change of companies and consumers on size are suggested.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.22
no.5
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pp.575-583
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2018
This study approached EPL learning with deductive teaching and learning methods and inductive teaching and learning methods which are grammar teaching and learning methods. In the entry site, lectures provided for elementary school students in grades 5 to 6 were set as deductive learning courses. Based on this, inductive learning process was developed and each learning process was composed of 12 periods. After conducting the research, EPL utilization evaluation, learning satisfaction and immersion test were conducted between the two groups. It was difficult to obtain statistically meaningful results between the two groups. However, in the three tests, the mean value of groups using inductive teaching and learning methods was high. If we construct a long-term learning process and conduct research, we think that statistically meaningful results are produced between the two groups.
Kim, WooKyum;Choi, DongYeol;Kwak, SeungCheol;Kim, HeeSoo
Journal of Science Education
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v.43
no.3
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pp.271-283
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2019
This study examines the effects of virtual reality learning materials on the learners' learning motivation. For this study, we developed a virtual reality learning material for geological learning that allows observation of the characteristics of rocks in Korean topography that is closely related to learning contents. A 15-hour class was conducted with 91 students using virtual reality learning materials developed for first-year science high school students in D city. ARCS learning motivation strategy was used. Pre-test was conducted before the start of the classes and post-test was conducted after the classes. Statistical processing was analyzed using R-3.5.1 version program. As a result, the utilization of virtual reality learning materials has significant effects on attention concentration, satisfaction, and confidence in the learner's motivation factors. Using virtual reality in geological classes, students' interest in learning activities improve their immersion and concentration, which helps them understand the learning contents better.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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