In this paper we present a new and natural interpretation of subhypergroups in a partially ordered algebra. Then we study their connection with corresponding crisp concepts through their newly defined Q-cuts. The theorems proved also highly generalized the existing ones.
Math teachers are very short of computer tools and manipulatives to use in geometry classes of middle schools for the development of spatial abilities. At most they can ask student to make regular polyhedrons for helping the students to understand by concrete experience, but this experience is not enough to develop spatial abilities in spatial figures including the regular polyhedrons. This article is to introduce instructional materials for development of spatical ability in the regular polyhedrons using computer software, Geometer's Sketchpad. In this article, students can imagine the whole figure through the parts of a plane figure and think of the parts from the solid figure by free movement from 2 dimensions to 3 dimensions, or from 3 dimensions to 2 dimensions. Also, the instructional materials devised in this article will be good to enhance spatial abilities because the relation of 1-1 correspondence in the movement of the parts can be conserved and observed precisely, which is very hard to demonstrate and visualize by paper-and-pencil. It is recommended that this kind of materials should be developed in various ways for teachers to use them directly in their geometry classes.
When the wind blows strong, most waves are breaking at sea. Breaking waves occur by exceeding the limitation of wave steepness (wave height/wave length = 1/7). Because a wave of single angular frequency couldn't generate the breaking phenomena at a two-dimensional ocean engineering basin, the breaking wave can be generated by the superposition of waves with various angular frequencies based on dispersion relation. This study investigates the particle kinematics in the breaking wave and the magnitude of the breaking wave exciting force at the breaking point and breaking region. We compare the regular wave load in a regular wave, which has same specifications (wave height, period and length), with the breaking waveload. Also, the experimental results of wave exciting force and particle velocity are investigated, by comparison with the analytic results using the potential theory.
Cheon, Jeoung Soo;Kwak, Tai Keun;Lee, Yang;Seo, Young Joo
Kyungpook Mathematical Journal
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제62권2호
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pp.213-227
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2022
We discuss the relation between units and nilpotents of a ring, concentrating on the transitivity of units on nilpotents under regular group actions. We first prove that for a ring R, if U(R) is right transitive on N(R), then Köthe's conjecture holds for R, where U(R) and N(R) are the group of all units and the set of all nilpotents in R, respectively. A ring is called right UN-transitive if it satisfies this transitivity, as a generalization, a ring is called unilpotent-IFP if aU(R) ⊆ N(R) for all a ∈ N(R). We study the structures of right UN-transitive and unilpotent-IFP rings in relation to radicals, NI rings, unit-IFP rings, matrix rings and polynomial rings.
본 연구는 예비적 저축행동 이론의 관점에서 가구주 근로유형이 가계저축에 미치는 영향을 분석하고, 근로유형별 가계저축에 미치는 영향 요인을 파악하고자 하였다. 실증분석 자료는 2009년도 한국복지패널조사(KOWEPS) 자료로, 가구주 근로유형이 상용직과 비상용직(임시직, 일용직, 공공근로)인 가계로 한정하여 2009년도 한국복지패널조사 가구 총 6,207가구 중 2,463가구를 본 연구의 실증분석에 사용하였다. 실증분석 결과, 가구주의 근로유형은 가계저축에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 예비적 저축행동 이론에서 제시하는 기대와는 일치하지 않았다. 즉, 상용직 가구주 가계가 임시직, 일용직 혹은 공공근로의 비상용직 가구주 가계보다 더 많은 예비적 저축을 하였고, 나아가 더 많은 예비적 자산을 축적하는 것으로 나타났다. 가구주 근로유형별 가계저축에 영향을 미치는 요인을 살펴본 결과, 가구주 근로유형별로 영향 요인 및 정도에 차이가 존재하기는 하였으나 주로 월평균 총소비지출, 부채 유무, 순자산, 빈곤 여부, 가구원수, 기초보장 유무가 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여기에서 특히 주목할 만한 것은 예비적 저축에 대한 기초보장의 정적 영향이었다.
Objectives: This study aims to identify factors related to exercise of some female college based on Theory of planned behavior. Methods: This study surveyed 500 female students attending a university to answer to self-reported questions using a questionnaire from May 3 to May 22 2010 and used 462 copies of the responses except insincere ones for the final analysis. Results: Of the 462 subjects, 30.7%(142) did regular exercise more than 3 times a week. As a result of the univariate analysis, there were relations between drinking, need of Exercise, attention to health, health habits, perceived behavior control and intention of exercise, and regular exercise. As a result of the multiple Logistic regression, there was a statistically significant relation between regular exercise and perceived behavior control and intention and drinking. Conclusion: This study identified that there were relations between drinking, perceived behavior control and intention of female college students and their regular exercise. Therefore, to promote their regular exercise, it is suggested that educational programs which consider such factors should be developed.
The aim of this paper is to provide teacher awareness and the status of robot based instruction(RBI) by focusing on the school curriculum. To gather that information, we conducted a questionnaire survey composed of six items to 116 teachers who have had experiences on RBI. The questions are about the fit school year for RBI, the fit subjects for it, the possibility of applying it to regular subject, the fit students' learning levels for it, the fit learning styles for it and effective methods to apply it to regular subject teachers. The result is as follows: (1) RBI is suitable for fifth and sixth grade in elementary school and all grades in high school. (2) It is suitable for all regular subjects in all schools. (3) It is more effective for the students who have average learning level. (4) It fits into introverted students more than the other style of learners. (5) It is likely to be more effective in supporting of learning and understanding of the contents than merely assisting the teachers' instruction. (6) The teachers showed positive awareness on applying RBI to subject of creative activities. The results are significant in relation to the following two views. First, we can get the positive possibility in applying school curriculum using RBI. Second we can foresee that RBI will provide an innovative paradigm to school curriculum. In addition, the results of this paper can be used as preliminary information for developing models and programs on RBI.
Notwithstanding Korea and P. R.China are located in the neighborhood each other geographically, the break of diplomatic relations of them continued a long term, and the difference of ideology and social structure of two countries was acting as a barrier to understand each other in many fields. Two countries established formal diplomatic relation in 1992, and then the interchange and mutual cooperation between both countries are being performed rapidly, but the field of fisheries education and research system is continuing in the early stage yet. It can be easily expected that the interchange and mutual cooperation in the field of fisheries through the ocean contribute not only to the international friendship, but to the rational management of fisheries resources. In accordence with the necessity mentioned above, the author considered the general situation of fisheries education and research system in P. R. China. P. R. China runs two kinds of fisheries education system which are regular and irregular system. The regular education system is the principal means of cultivating fisheries scientists and technicians. And there are three grade levels in regular education : the tasks of which are undertaken by the fisheries universities, fisheries colleges and fisheries high schools. Adult education system in fisheries are of the following types : fishery cadet training courses, evening schools, correspondence courses and broadcasting or TV programs. The fisheries research in P. R. China is undertaken by the research institutes under the Bureau of Aquatic Products, and the basic research of oceanography is undertaken by the oceanographic institutes under the Chinese Academy of Science.
Modern art has had a great impact on the concepts and the formal attributes of modern landscape design. This study aimed at examining the origins of modern landscape design languages especially in relation to the influence of find art during the modernist age. The formal reductionism of Cubistic paintings finally lead to the formulation of Geometrical Abstractionism which became the basic formal model for ˝Regular Style˝; one of the representative modern landscape style. This Regular Style is mostly based on the formal structure of ´Grids´, which was developed by many landscape designer like Eckbo, Kley and Halprin. On the other hand, the ´Bio-morphic Form´ originally used in Surrealistic Art became the formal model for ˝Organic Style˝; the other representative modern landscape style, developed mostly by the landscape designers like Church, Burle-Mark and Bye. Thus, ´Grids´ and ´Bio-morphic Form´ became the dual icons of modern art and modern landscape design. Although these modern landscape design styles were ground breaking departure from the conventional formal/informal tradition and expanded possibilities in formal experimentations, They also produced several crucial limitations originated from the scientific reductionism and autonomous aesthetics of modern art, like the physical and cultural discontinuation from surrounding environments and the formal alienation from the real life world, which gave rise to the emergence of post-modern thinking of landscape design.
Tonpilz 트랜스듀서의 방사 패턴은 구조 변수들에 의해 많은 영향을 받는다. 본 연구에서는 단일 모드 Tonpilz 트랜스듀서에 대해서 동일한 유효 면적을 가지는 다양한 전면추 형상에 따른 방사 패턴을 계산하였다. 트랜스듀서의 전면추 형상은 가장 많이 사용되는 원형과 정삼각형, 정사각형, 정육각형 및 정팔각형에 대해 분석하였으며, 각 형상에 대해 방사 패턴 수식을 유도하였다. 유도한 수식을 바탕으로 전면추 형상과 크기에 따른 방사 패턴의 변화를 해석하고, 서로의 특성을 비교하였다. 계산 결과의 타당성은 유한 요소 해석을 이용하여 확인하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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