의미군과 발화의 재구조에 의한 고등학교 영어 읽기와 듣기의 수준별 통합 지도 (The proficiency-based and integrated teaching of High School English reading and listening based on sense group and utterance restructuring)
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- 대한음성학회:학술대회논문집
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- 대한음성학회 2004년도 춘계 학술대회 발표논문집
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- pp.245-249
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- 2004