• 한국산업융합학회 논문집
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• 제26권6_2호
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• pp.1033-1046
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• 2023

The purpose of this study was to investigate the relationship between personality, positive psychological capital, and academic resilience of nursing students and to identify the factors affecting academic resilience of nursing students. Data were collected from 199 nursing students in their first and second year at C nursing college in M-gun, J-do, and a survey was conducted from July 10 to July 28, 2023. The collected data were analyzed using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Scheffe test, Pearsons correlation coefficient, Stepwise multiple regression analysis was conducted. Personality had a significant positive correlation with positive psychological capital(r=.62, p<.001) and academic resilience(r=.68, p<.001), and positive psychological capital had a significant positive correlation with academic resilience(r=.79, p<.001). The major factor influencing the academic resilience of nursing students was positive psychological capital, followed by personality, interpersonal relationship, and college life satisfaction, and their total explanatory power was 72% (F=102.85, p<.001). Based on the results of this study, it is necessary to develop an educational program that can increase positive psychological capital in order to strengthen the academic resilience of nursing students, and efforts should be made to introduce and manage it in the nursing curriculum.

• 문화기술의 융합
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• 제10권3호
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• pp.613-623
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• 2024

본 연구는 요양보호사 교육이 서비스 질에 미치는 영향에 있어 전문성과 긍정심리자본의 이중매개효과를 분석함으로써 요양보호사 교육의 지향점을 탐색하고자 수행하였다. 분석 결과 요양보호사 교육은 서비스 질, 전문성, 긍정심리자본에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 요양보호사 교육에 대한 인식이 긍정적일수록 서비스 질, 전문성, 긍정심리자본에 대한 인식도 긍정적으로 높아질 수 있음을 확인하였다. 또한 전문성과 긍정심리자본은 각각 요양보호사 교육이 서비스 질에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타남으로서 요양보호사 교육은 전문성을 향상시킴으로써서비스 질을 높일 수 있고 요양보호사 교육은 긍정심리자본을 향상시킴으로써 서비스 질을 높일 수 있는 요인임을알 수 있다. 전문성과 긍정심리자본은 요양보호사 교육이 서비스 질에 미치는 영향을 이중매개함으로서 전문성이 긍정심리자본에 유의한 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 이에 따라 요양보호사 교육은 전문성을 향상시키고, 향상된 전문성은 긍정심리자본을 증진시키며, 이를 통해 서비스 질이 높아진다는 것을 확인하였다. 본 연구결과에 따라요양보호사 교육에 있어 전문성의 함양이 중요하며, 전문성의 함양을 통한 긍정심리자본의 증진이 서비스 질을 높일수 있다는 것을 실증적으로 확인할 수 있었다. 이에 따라 향후 진행될 요양보호사 교육에 전문성과 긍정심리자본의 향상과 관련된 교육이 포함되어야 한다는 것을 조망할 수 있었다는 데에 의의가 있다.

• 한국멀티미디어학회논문지
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• 제25권9호
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• pp.1338-1347
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• 2022

In recent years, the number of Chinese college students in unhealthy or sub-healthy state in terms of mental health accounts for about 30% and has been going up. As we know, college students are in the middle of youth, an important stage of physical and psychological development. In this case, how to regulate mental health will become an important research direction. Based on emotion regulation theory, this thesis discussed the impact that 'healing animation' had on college students' psychological capital, and how emotion regulation had done its work in the process. According to documents research and empirical study, 'healing animation' is positively affecting the psychological capital of college students through the medium -- emotion regulation. Finally, this thesis provided a practical layout to accumulate college students' psychological capital, and theoretical reference for 'healing animation' as well.

• 대한안전경영과학회지
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• 제24권1호
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• pp.49-60
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• 2022

The purpose of this study is to verify the structural relationship between job crafting and job enthusiasm, informal learning, social support, and positive psychological capital, and to investigate the effect of informal learning, social support, and positive psychological capital on job crafting through job enthusiasm. A survey was conducted on 451 safety workers at large domestic companies, and the collected data were analyzed for model suitability, influence relations between variables, and mediating effects with AMOS 23.0 using SPSS 23.0. Through research, we found five important results. First, the structural model of job crafting, job enthusiasm, informal learning, social support, and positive psychological capital properly explained the empirical data. Second, social support and positive psychological capital had a positive effect on job enthusiasm, but informal learning did not significantly affect job enthusiasm. Third, informal learning and positive psychological capital had a positive effect on job crafting, while social support did not significantly affect job crafting. Fourth, job enthusiasm had a positive effect on job crafting. Finally, job enthusiasm was found to mediate the relationship between social support and positive psychological capital and job crafting. These suggest that continuous environmental efforts and systematic management measures are needed to promote job crafting of safety workers so that informal learning, social support, positive psychological capital, and job enthusiasm can be expressed. Therefore, the necessity of developing various sub-factors of informal learning that can promote job crafting of safety workers was suggested as a follow-up study.

• 한국융합학회논문지
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• 제12권12호
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• pp.551-562
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• 2021

본 연구의 목적은 병원간호사의 극복력과 긍정심리자본이 전문직 삶의 질에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 2021년 6월 1일에서 30일까지 221명의 종합병원 간호사를 대상으로 세 하위영역(공감만족, 소진, 이차 외상성 스트레스)으로 구성된 전문직 삶의 질과 극복력, 긍정심리자본 도구를 사용하여 자료수집을 실시하였다. 본 연구결과 극복력이 높을수록, 긍정심리자본이 높을수록 공감만족에서는 높은 점수를, 소진과 이차 외상성 스트레스는 낮은 점수를 보였다. 공감만족의 주요 영향요인은 극복력과 긍정심리자본으로 나타났으며, 공감만족을 47% 설명하였다. 소진의 주요 영향요인은 극복력, 긍정심리자본, 근무형태로, 소진을 36% 설명하였다. 특히 극복력은 공감만족을 높이고, 긍정심리자본은 소진을 낮추거나 예방할 수 있는 주요요인이므로, 병원간호사의 내적자원 강화를 위한 극복력 증진 프로그램 및 긍정심리중재 프로그램의 개발과 효과검증을 제언한다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제12권10호
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• pp.480-488
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• 2012

직무태도는 조직 전체에 큰 영향을 미치며, 직무태도에 영향을 미치는 개인적 변수로 주목받고 있는 것이 심리적 자본이다. 심리적 자본은 개인이나 집단수준의 성과를 분석하는데 있어서 중요하다. 특히 심리적 자본은 종사원의 긍정적인 직무태도를 확립하는데 가치가 있다. 또한 높은 심리적 자본을 지닌 종사원은 긍정적인 서비스 풍토 속에서 그들의 성과를 달성하기 위해 노력을 다할 것이다. 이에 본 연구는 심리적 자본이 직무태도에 미치는 영향관계를 실증적으로 규명하고자 문헌연구와 더불어 호텔기업의 종업원들을 대상으로 295부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 연구결과, 첫째, 심리적 자본은 직무만족에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 심리적 자본은 조직몰입에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 심리적 자본과 직무만족의 관계에서 서비스 풍토의 조절효과는 유의한 것으로 검증되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향을 제시하였다.

• 한국가정과교육학회지
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• 제30권3호
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• pp.1-17
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• 2018

본 연구는 영재 청소년의 자아개념과 핵심역량의 관계에서 긍정심리자본이 이 둘 간의 관계를 매개하는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 전북교육청에 자료를 요청하여 영재 청소년 총 221명을 대상으로 자아개념, 핵심역량, 긍정심리자본을 측정하였다. 분석 결과, 첫째, 영재의 자아개념, 핵심역량, 긍정심리자본은 서로 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 영재의 자아개념과 핵심역량 간의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과는 완전 매개하는 것으로 나타났다. 이 연구는 영재 청소년을 대상으로 그들의 핵심 역량을 강화하기 위해 그들의 심리내적인 요인으로 긍정심리자본의 내적 특성이 매우 중요함을 확인하였다는 점에서 의의가 있다. 이 연구의 결과가 영재교육과 프로그램 개발에 기초자료로 참고 될 수 있기를 바란다.

• 한국융합학회논문지
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• 제10권6호
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• pp.219-225
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• 2019

본 연구는 고등학생들이 지각하는 학업적 그릿과 학업소진 관계에서 긍정심리자본의 매개효과를 탐색하였다. 본 연구는 대구 소재 고등학교 2학년 573명을 대상으로 설문조사로 실시되었으며, 기술통계, 상관관계, 구조방정식 모형을 통해 분석되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 첫째, 학업적 그릿은 학업소진에 부적 영향을 미쳤다. 둘째, 긍정심리자본은 학업적 그릿과 학업소진 관계를 매개하였다. 이러한 결과는 고등학생들이 학업소진을 경험하는 상황에서 학업적 그릿을 지속하기 위해서는 긍정심리자본을 제공할 필요가 있다는 점을 시사한다. 후속 연구에서는 긍정심리자본의 하위변수별 매개효과, 긍정심리자본에 대한 프로파일에 따른 조절효과, 학업적 그릿과 학업소진 관계에 대한 성별, 학년 등 개인적 배경에 따른 분산분석 및 완벽주의, 효능감, 회복탄력성 등 관련 변수의 조절 및 매개효과를 탐색하는 연구가 요청된다.

• 한국치위생학회지
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• 제21권3호
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• pp.271-279
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• 2021

Objectives: The purpose of this study was to understand the effect of positive psychological capital on job satisfaction and job performance for dental hygienists. Methods: A survey was conducted from August to October 2020 among dental hygienists from a dental clinic in Busan, South Korea, and a total of 162 valid responses were analyzed. The statistical tool used for analysis was SPSS 25.0 (IBM Crop, Armonk, USA) and the significance level was 0.05. Results: The results of this study showed the relationships between job satisfaction with positive psychological capital (r=0.85, p<0.01), as well as job performance with positive psychological capital (r=0.88, p<0.01). There was a positive correlation between positive psychological capital and job satisfaction (r=0.85, p<0.01); and the contributing factors for the same were hope (p<0.05) and optimism (p<0.001). Further, positive psychological capital and job performance were positively correlated (r=0.88, p<0.01); the influencing factors for the same were hope (p<0.01), dynamic stability (p<0.05), and optimism (p<0.001). Conclusions: It is necessary to develop various intervention programs and strategies to strengthen the positive psychological capital in dental hygienists since it affects their job satisfaction and job performance.

• 가정간호학회지
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• 제30권3호
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• pp.264-275
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• 2023

Purpose: The aim of this study was to examine the influence of second victim experiences following patient safety incidents and positive psychological capital on the intention to remain among advanced beginner nurses working at tertiary hospitals. Methods: The participants were 179 nurses with a clinical experience of 13 to 36 months at two tertiary hospitals. We collected data using questionnaires related to second victim experiences, positive psychological capital, and intention to remain. Data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, a one-way analysis of variance (ANOVA), Scheffé test, Pearson correlation, and hierarchical regression analysis. Results: The intention to remain in advanced beginner nurses was negatively correlated with second victim experiences and positively correlated with positive psychological capital. A hierarchical multiple regression model with control variables (subjective job satisfaction and self-assessed work proficiency), psychological capital, and second victim experience accounted for 26% of the factors that influenced advanced beginner nurses' intention to remain. Among the related factors, the most influential was subjective job satisfaction. Second victim experience and positive psychological capital also influenced the advanced beginner nurses' intention to remain. Conclusion: The results of this study suggest a need to develop a program that helps promote intention to remain for nurses at the advanced beginner stage by minimizing second victim experiences and improving positive psychological capital and the work environment.