본 학령전기 자녀를 둔 부모의 성지식, 성태도, 부모효능감 정도를 비교 분석하기 위해 시도되었다. 연구 대상은 학령전기 아동을 자녀로 둔 부모 70쌍으로 선정하였다. 자료분석은 chi-square test, t-test, ANOVA를 이용하였다. 연구결과 자녀 성교육에 대한 책임(p=.043), 자녀 성교육의 경험(p=.043), 자녀와 성에 대한 의사소통정도(p=.019), 성과 관련된 정보제공(p=.024)에 있어 부모 간 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 부모 간 성지식(p=.018), 성태도(p=.006)가 유의미한 차이를 보였고 자녀 성교육에 대한 부모효능감(p=.006)은 차이가 없는 것으로 나타났다. 이는 올바른 자녀 성교육을 위해 요구되는 부모의 성지식, 성태도, 자녀 성교육에 대한 인식에 차이가 있다는 것을 의미한다. 따라서 효과적인 자녀 성교육을 위해 부모 간 차이점과 특성을 고려한 차별화된 부모대상 성교육 프로그램이 개발되고 부모 모두에게 적용되어야 할 것이다.
A descriptive study was conducted to describe the content of nursing interventions and incoming telephone calls from the parents whose child was discharged to home or who has planned immunization during the period from March 15, 1995 to November 30, 1995. Detailed notes on 145 telephone calls and 243 nursing interventions were recorded by head nurses on pediatiric nursing units were entered to data collection and content analysis. The results of the study are as follows : 1. Six analysis categories for the records on incoming telephone calls were identified judgement-dependence, dependent -coping, self-initiated coping, support, adjustment and intermediation need. 2. Five analytic categories for the records on telephone interventions were identified : guidance, mediation, facilitating self -care abilities, support, instrumental use. 3. Problems related to physical signs and symptoms, medication, immunization, and vital signs were most often cited as concerns by parents and caregivers. 4. Instruction, suggestion, provision knowledge and information, reassurance related to physical problems, medication, immunization and clinic visits were most often used as an nursing interventions by head nurses on pediatric nursing units. In spite of the fact that the telephone calls were initiated by the parents, dependency of parents during the telephone calls was remarkable. The dependency of parents on judgement and decision making of the pediatric nurses should be understood in terms of the psychosocial content as well as cultural characteristics. Therefore, it is suppested that telephone interventions focus on facilitating the self-care ability of the parents whose children have chronic conditions. The results of this study will be useful as an essential reference in providing effective for children and their families after discharged from the hospital. The results can also be used as reliable data for extended pediatric nursing service in the health care delivery system as well as for the development of telephone intervention service program in responding to the current health care environment.
These days mobile phone which were used mainly by grown-up persons are now widely used among children as well due to new social demands. Despite this trend, existing mobile phones are still being designed and produced according to the taste of people in their 20s and 30s, even the elderly, not satisfying physical, emotional and cognitive characteristics raised by children. This study aimed to extract the design factors of mobile phones for children by reflecting functional factors requested by children and parents in QFD's customer demands. First, functional and design factors requested in mobile phones for children were extracted from existing products and documentary records and some functional factors were selected through a process of integration and omission. The survey research was conducted on children and parents, based on the selected functional factors. Based on the survey research, functional factors were analyzed using AHP, and key functional factors considered by children and parents in mobile phones for children were investigated. Finally, in order to reflect the results in QFD, the correlation between functional factors and design factors was constructed as HOQ through experts' evaluation. The results showed that both children and parents recognized the basic functions such as telephoning, text messaging and phone directory as high priority functional factors, even though the relative importance was different between children and parents. Therefore, it is likely to satisfy the desires of both children and parents by designing mobile phones for children in consideration of design factors such as menu depth, button independence and button arrangement. It is expected that this study will promote experiments on design factors and propose basic data for and guidelines to mobile phone design for children.
우리나라 기혼 여성의 부모 거주형태와 부부활동, 가족 부양인식 및 결혼행복감의 관련성을 파악하기 위한 목적으로 연구를 실시하였다. 여성가족패널(KLoWF)조사 6차년도(2015-2016) 자료를 활용하여 최종 2,120명의 기혼 여성을 선정하였으며, 부모 거주형태와 부부활동, 가족 부양인식 및 결혼행복감을 측정하였다. 단변량 결과, 인구사회학적 특성별 부모 거주형태와 부부활동, 가족 부양인식 및 결혼행복감은 유의한 차이가 있었다. 게다가 부모 거주형태가 근거리에 거주하거나 친정 부모나 시댁 부모 중 한쪽이라도 근거리에 거주하는 경우 부부활동을 자주하고 결혼행복감이 높은 경향이었으며 부모 세대와 동거하거나 근거리에 거주하는 경우 가족 부양인식이 호의적인 경향이었다. Sobel Test를 통해 유의성을 검정한 결과, 부모 거주형태에 따라 결혼행복감에 직접적인 영향을 미치지 않았으나, 부부활동 및 가족 부양인식에 간접적인 영향을 미쳤다. 이상의 연구 결과는 보편화된 핵가족 사회에서 배우자 및 가족 구성원간의 유대관계를 향상시키는 정책적 계획 설계에 도움이 될 것이다.
본 연구의 목적은 영유아 부모의 인터넷 건강정보 추구행동에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 시행되었다. 연구 대상자는 영유아 자녀를 둔 부모 108명을 편의 표집하여 인터넷 건강정보에 대한 태도, e-헬스 리터러시, 인터넷 건강정보 추구행동에 대해 구조화된 설문지로 조사를 하였다. 수집된 자료는 t-test, ANOVA, Scheffé test, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과 지각된 유용성과 정보활용도가 영유아 부모의 인터넷 건강정보 추구행동에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 영유아 부모의 특성과 유용성, 정보 활용도를 고려하여 건강정보를 제공하고 활용을 관리하는 프로그램을 개발하는 것이 필요하다.
Objective: This study examined the facotrs influencing the relationship of adolescents with non-custodial parent. Specifically, this study focused on the comparative influence of the family function as a factor controlling other factors such as socio-demographic characteristics, beliefs about parental divorce, and social support. Methods: Data were collected from 322 adolescents from divorced families using a structured questionnaire. SPSS 22.0, descriptive statistical analysis, correlation analysis, and hierarchical multiple regression were performed to analyze the data. Results and Conclusion: The results revealed that beliefs about parental divorce, social support, and family function affected the relationship with non-custodial parent. After controlling the influence of other factors, family function was found to have a significant influence on the relationship with non-custodial parents. Based on the results, practical suggestions were provided to enhance the relationship between adolescents and non-custodial parents.
The purpose of this study was to analyze effects of child's age, language ability, social competence, parenting style, and socioeconomic status on preschoolers' theory of mind. The subjects were selected randomly from kindergartens and composed of three hundred 3-, 4-, and 5-year-olds and their parents and teachers. The data was analyzed by analysis of covariance and t-test. The major findings of this study were summarized as follows: it was found that language ability, parenting style, SES, and social competence had a positive effect upon preschoolers' theory of mind. This relation remained significant with children's age controlled. Children's theory of mind was more strongly related when their parents were highly affectionate with their children, children's language ability was greater, parents held higher socioeconomic status than those who had less prominent one, or children with higher social competence.
Participant observations, in-depth interviews, and analyses of documents were used for collecting data. Children separated from their parents were living with grandparents because their parents were working abroad. Results included socio-cultural and psycho-social factors. (1) The socio-cultural grounded factors or the common characteristics of young children's family life in both living circumstances included early childhood academic achievement orientation, demands of responsibility and obedience, limited opportunity for social development, and societal phenomenadeveloping wide family concept affected by China's Confucianism and Korean-Chinese social culture. (2) Psycho-social grounded factors included the present care-givers' perceptions of the child's agency and their beliefs in the importance of play and friendship. This affected interactions between child and care-giversand child's self-esteem and friendships.
The purposes of this study are to measure the prevalence of parental violence toward adolescents and to explore the predictors based on a data gathered from a sample of adolescents. A total of 1,451 adolescents attending middle and high school in Seoul and rural area completed a structured questionnaire. The results show that about 32% of the respondents are physically assaulted by their father and/or mother for the past year. A logistic analysis shows that adolescents are more likely to experience parental violence when their parents have frequent marital conflicts and when parents use violence between themselves than the adolescent whose parents have no frequent spousal conflict and no domestic violence. The results also show that the age of adolescents and the changes in the level of academic achievement are significant predictors of adolescents'experience of parental violence. The probability of experiencing parental violence was lowered as age increased. When adolescent had a significant drop in school achievement, the probability of experiencing parental violence increased. Based on these findings, research and policy implications to reduce and prevent the family violence toward adolescents are discussed.
Twenty-one adoptive parents participated in this study on adoption-related conflicts perceived by adoptive parents in open adoption. Q-methodology, which provides understanding of individual attitudes and experiences, identified three types of conflict. Type 1 experienced a great deal of conflict and concern prior to the adoption decision; they also faced difficulties stemming from lack of information about parenting an adopted child and institutional inertia. For type 2, the major factors of conflict were discord among siblings, negative bias against adoption in the community, and insufficient national assistance. Type 3 reported that they feel concerned for their adopted-child's developmental and psychological wellbeing they worried that adoption status might lead to behavioral and attitudinal problems in their adopted-child during youth and young adulthood.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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