In the face of complex crises such as a shrinking society, regional imbalance, and climate change, there is a need to seek sustainable development in local communities. In the forest sector, attempts are being made to link forest resources with local industries. However, the current support system, which is centered on the central government, has limitations in achieving sustainable forest management. On the other hand, the international community is actively promoting a shift in systems by introducing the concept of local forestry, which emphasizes local initiatives to achieve sustainable forest management. However, in the Republic of Korea, the concept of local forestry is still unclear, which hinders the promotion of a paradigm shift. In this paper, we applied the Delphi technique to conduct three surveys of 29 academics, administrators, and field experts in the Republic of Korea. The aim was to define the concept of local forestry that is suitable for domestic conditions and identify institutional measures to establish and revitalize it. The results showed that local forestry can be defined as a broad concept that is both consultative and systemic in nature and that an institutional approach that supports actors and their activities is necessary to revitalize local forestry.
The advancement of artificial intelligence on a global scale is significantly transforming life. In the field of education, there is a strong emphasis on actively utilizing AI and fostering creatively integrated talents with diverse knowledge. In alignment with this trend, there is a paradigm shift in AI education across primary, middle, high school, as well as university and graduate education. Leading AI schools and specialized high schools are dedicated to enhancing students' AI capabilities, while universities integrate AI into software courses or establish new AI departments to nurture talent. In AI-integrated education graduate programs, national efforts are underway to educate instructors from various disciplines on applying AI technology to the curriculum. In this context, specialized high schools are also restructuring their departments to cultivate technological talent in AI, tailored to students' characteristics and career paths. While the current education focuses primarily on the fundamental concepts and technologies of AI, there is a need to address the aspect of developing practical problem-solving skills. Therefore, this research aims to compare and analyze essential educational courses in AI-leading schools, AI-integrated high schools, AI high schools, university AI departments, and AI-integrated education graduate programs. The goal is to propose the necessary educational courses for AI education in specialized high schools, with the expectation that a more advanced curriculum in AI education can be established in specialized high schools through this effort.
Unlike advancements on land, the maritime industry has been slow to embrace new technologies, primarily due to user apprehension toward unproven innovations in the development process. The existing paradigm of technology development, marked by expert-oriented and laboratory-centric test environments, often leads to a stagnation of progress at the research stage, as the applicability of the technology remains uncertain. This study departed from the conventional research system and introduced a novel methodology known as a "living lab." This approach aimed to ensure applicability by actively involving field-oriented users throughout the entire lifecycle of technology development, encompassing planning, development, verification, and evaluation. The presentation of a plan for the construction and operation of such a living lab in this study is expected to contribute to establishing an efficient experimentation system for ships that can reflect user opinions in the future and to secure technology applicability in the maritime field.
Journal of the Korean Institute of Traditional Landscape Architecture
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v.41
no.3
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pp.1-12
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2023
After 60 years since the enactment of the cultural property protection act, Korea's national system of protecting what has been valued has been transformed into a 'National Heritage System'. To meet the new system, the classification of national heritage has been re-classified into three categories as cultural heritage, natural heritage, and intangible heritage. In accordance with the sub-classification, acts for cultural heritage act and intangible heritage has been amended and act for natural heritage has been enacted. Act for natural heritage defines natural heritage as natural objects or cultural heritage formed through the interaction between human beings and natural environment. The sub-classification are categorized as follows; animal, plant, geological and natural reserves, natural landscapes, historical-cultural landscapes, and mixed landscapes. It also allows creating traditional landscapes so that traditional way of landscaping can be encouraged and integrated with modern life within historic environment. In line with the new concept of traditional landscaping, existing practices will be also needed to be changed. Traditional landscaping will play a significant role in setting out the new administrative paradigm which focuses on more value preservation. This paper recommends that effective collaboration between government, experts of traditional landscaping, and owners should be established to integrate the new policy in practice.
As the paradigm of the global defense industry changes due to the Russia-Ukraine war, Korea's cutting-edge conventional weapons systems are attracting attention from around the world. In 2023, Korea ranked 9th in world arms exports, and is pursuing innovation in the defense industry with the goal of becoming the world's 4th largest defense exporter by 2027. The defense industry is a national strategic industry that requires a long period of time and a large budget, and defense technology is a core technology that has a great impact on the advancement of defense and the national economy. Over the past five years, Korea has suffered economic losses worth approximately 25 trillion won due to the outflow of cutting-edge technology overseas, and there is an urgent need for institutional improvement to prevent the outflow of defense technology. Therefore, this study presented Korea's defense industry development strategy by examining the laws and systems that the three key players in the Indo-Pacific region, the United States, China, and Japan, are promoting to protect defense industry technology. To foster the defense industry as a promising future industry in Korea, it is necessary to respond to the fast-evolving pace of development of advanced science and technology in connection with securing technological sovereignty and protect defense technology, which is a key technology of the country, by improving related laws and systems.
Jeongmin Kim;Jaekyun Lee;Uwon Huh;Kyowon Song;Youngho Yoon;Yonghwan Cha
Journal of Advanced Navigation Technology
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v.27
no.6
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pp.716-723
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2023
Global discussions are actively underway regarding the introduction of urban air mobility (UAM) to revolutionize the paradigm in the innovative mobility industry. While research related to airspace, vertiports, navigation, and communication pertinent to Korean UAM is actively pursued by relevant research institutions, there is a significant dearth in studies focusing on establishing concepts for operational management by UAM operators and formulating control procedures. The commercialization of UAM necessitates the establishment of standardized operational management concepts, pivotal as benchmarks for the individual system development among multiple UAM operators. This paper analyzes UAM exceptional law, operational readiness, existing regulations pertaining to commercial and rotary-wing aircraft, and proposes suitable approaches to formulate domestic low-density operational management and control procedures. By presenting strategies for conceptualizing operational management and control procedures in the initial low-density environment for UAM, this paper aspires to contribute to future trail operations and the wider adoption of UAM.
Courier services users' experience of violating privacy affects psychology and behavior of protecting personal privacy. Depending on what privacy infringement experience (PIE) of courier services users, learning about perceived privacy infringement incidents is made, recognition is formed, affection is formed, and behavior is appeared. This paradigm of changing in privacy psychologies of courier services users has an important impact on predicting responses of privacy protective action (PPA). In this study, a theoretical research framework are developed to explain the privacy protective action (PPA) of courier services users by applying attitude theory. Based on this framework, the relationships among past privacy infringement experience (PIE), perceived privacy risk (PPR), privacy concerns (i.e., concerns in unlicensed secondary use (CIUSU), concerns in information error (CIE), concerns in improper access (CIA), and concern in information collection (CIC), and privacy protective action (PPA) are analyzed. In this study, the proposed research model was surveyed by people with experience in using courier services and was analyzed for finding relationships among research variables using structured an equation modeling software, SMART-PLS. The empirical results show the causal relationships among PIE, PPR, privacy concerns (CIUSU, CIE, CIA, and CIC), and PPA. The results of this study provide useful theoretical implications for privacy management research in courier services, and practical implications for the development of courier services business model.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.10
no.2
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pp.273-278
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2024
The purpose of this study is to examine the limitations of university operating system changes as a result of the policy changes and outcomes of the university lifelong education system support project by project period, and based on this, to propose a development plan to support the university's adult learning system. In this study, we sought to investigate changes in the higher education environment and changes in lifelong education in universities through analysis of literature and various data. The changing times of technological innovation and changes in knowledge require continuous learning even after school education, and the need for re-education and improved education is increasing. Therefore, the Ministry of Education and the National Institute for Lifelong Education have been actively carrying out support projects for lifelong learning-centered universities since 2008 to provide adult learners with opportunities to study. This project is centered around universities and the local community, and is promoting various types of changes in educational operation, such as reforming the university's academic system to be adult-friendly and operating night or weekend classes in order to provide educational opportunities for adult learners. Now, universities must play a role as a hub of regional lifelong education for the coexistence of the region and university, and as a key institution responsible for the contemporary tasks of sustainable development and coexistence between the university and the community.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.25
no.2
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pp.71-81
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2024
Purpose: This study aims to identify research trends in papers related to the elderly and the disabled published in the journal of Korean society for school & community health education from 2000 to 2023 and seek the direction of the academic development of this journal in the future. Method: A total of 26 articles related to the elderly and the disabled, who are vulnerable groups, were analyzed by year by analyzing the specific subjects, research themes, research design, data collection methods, and keywords of papers published from 2000 to 2023. Results: Looking at the research subjects, studies on the elderly (18 studies) accounted for a larger proportion than studies on the disabled (8 studies). Research themes in the field of healthy living practices for the elderly (44.4%) and research in the field of mental health management (37.5%) for the disabled accounted for a high proportion. The design of research were mostly quantitative and cross-sectional studies. Data collection is mostly based on secondary data. In studies targeting the elderly, keywords appeared in the following order: 'Health' and 'Elderly'. And research targeting the disabled appeared in the following order: 'Disabilities', 'Health', and 'COVID-19'. Additionally, research on the elderly and the disabled has recently shown an increasing trend. Conclusion: Research on the elderly and the disabled has been conducted in line with the purpose of the Korean society for school & community health education, However, In terms of quantitative expansion and qualitative research, research themes, research designs, and data collection methods must be diversified. Methods, public perception. Additionally, research on vulnerable groups that fit the public health promotion and health education paradigm is needed.
Purpose of Research: This study aims to gain insights into the direction of multicultural faith community education, which is a part of multicultural Christian education that contemporary Korean churches should establish, based on the holistic mission practices of missionary Elizabeth J. Shepping. Research Content and Method: The study begins with a brief overview of the life of missionary Elizabeth J. Shepping, who experienced multicultural living in various countries, highlighting the prepared professional missionary within the context of her time. The study then examines the details of her holistic mission practices as a professional missionary. The direction of multicultural faith community education in Korea is explored by understanding the background and research trends of multicultural Christian education that Korean society and the Korean church are currently facing. Practical aspects, supplementary points, and directions for the future implementation of multicultural faith community education in the Korean church are also proposed. Results and Conclusions: In conclusion, This study emphasizes multicultural faith community education as a component of the pastoral paradigm that the Korean church needs to improve. Four practical directions are proposed: first, education for holistic service; second, education for social and public practice; third, implementation of public service education linked to the local community; and fourth, activation of dedicated service departments and training of professional leaders. However, the study acknowledges a limitation in not providing specific practical programs for multicultural faith community education suitable for the Korean church context. Continuous research is necessary through various supplementary points in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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