This study reviewed the background of the advent of and the concept of age-integrated facilities where elderly persons' facilities and children's facilities have been built in the same plot or building or established adjacent to each other. And also it examined the concept, necessity, effects, and kinds of intergenerational interactions. Ten age-integrated facilities in Japan, where it is reported that intergenerational interactions are now being implemented, were selected and visited for surveys. This study implemented interviews with staff members and analyses of the drawings of the facilities to grasp the present state of age-integrated facilities and their plan types, etc. Through analyses of relationships between intergenerational interactions and the spaces in which these take place, this study discusses guidelines for space arrangement and for developing interaction space plans for age-integrated facilities that would facilitate intergenerational interactions.
Purpose: This study aims to derive planning directions of community facilities integrating generations based on local communities to promote sustainable intergenerational exchange by analyzing the spatial configuration and programs of domestic and foreign generation-integrated community facilities based on local communities. Research design, data and methodology: Through theoretical consideration, the concept of intergenerational integration, types of intergenerational exchange, and spatial arrangement types were identified. Then, case study analysis of domestic and foreign community facilities with well-planned intergenerational exchange spaces and programs were conducted to identify intergenerational integration, and to derive community facility planning direction. Results: The results of this research are as follows. First, in terms of humanware, in order to revitalize continuous exchange between the 1st, 2nd, and 3rd generations, a systematic support system is needed to build mutual trust through voluntary participation by each generation. Second, it is important to provide a variety of shared spaces while maintaining the uniqueness of each facility from a hardware perspective, and must be planned in such a way that selective interaction takes place with privacy and interaction in mind. Third, in terms of software, programs that meet the characteristics of each user must be provided. Conclusions: It is expected that the results of this research can be used as basic data for planning community facilities that integrate generations based on local communities, contributing to the search for sustainable ways to revitalize intergenerational exchange in the future.
본 연구는 가족관련 요인과 고령친화환경 요인이 가족 내 세대교류에 미치는 영향력에 대해 중년층과 고령층을 비교하여 확인하고, 이를 바탕으로 고령화와 함께 심화되는 가족 내 세대 교류 단절에 대한 대안을 제시하고자 이루어졌다. 이를 위하여 한국연구재단 지원사업인 "2014 고령화 사회에 대한 인식 조사"의 자료를 사용하였으며, 그 중 18세 이상의 성인자녀가 있는 45-64세 연구대상자 260명, 65세 이상의 연구대상자 399명을 각각 중년층과 노년층으로 구분하여 분석하였다. 가족관련 요인, 고령친화환경 요인과 두 연령집단의 가족 내 세대 교류와의 관계를 분석하기 위해 t-test와 다중회귀분석을 수행하였다. 연구 결과, 가족관련 요인은 두 연령집단에서 모두 영향력을 보였으나 중년층에서는 친밀감이, 노년층에서는 가족주의가 각각 통계적으로 더 높은 유의미성을 나타냈다. 또한 고령친화요인 중에서는 노년층에서 세대통합에 대한 인식만이 유의미하게 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 가족 내 세대교류 관계의 향상을 위한 함의를 제시하였다.
The purpose of the study is to present the social welfare center planning factors of space for promoting intergenerational exchanges between the elderly and children. To achieve the purpose, the study conducted a survey of professionals on the importance of planning factors. The results are as follows. First, it is surveyed that less high are Korean social welfare center planning and availability extents of space for intergenerational exchanges, while less no profound are the necessity and concern of such spaces. The result suggests that social welfare centers need a concrete planning of space for intergenerational exchanges. Second, it is identified that in order to promote intergenerational exchanges, there need to plan planning factors of each space, especially with focus on 'outdoor space' and 'specific space.' Third, it is revealed that regarding the importance of factors of 'specific space,' physical supports account for the high rates; architectural factors providing free space contribute to the supports of physical development; and decorative factors giving visual effects could be helpful for behaviors. Fourth, it is unveiled that the supports of physical behaviors are of the most importance in 'connecting space'. This would be planned as a path that gives a free access in spaces, with attention being paid to safety. Lastly, it is shown that in the case of 'outdoor space,' the supports of physical development are of the most importance. Given the fact that 'outdoor space' offers a wider scope of activities, and accommodates various available elements in connection with surrounding environments, it is considered that the space would be of help for intergenerational interactions. The study is expected to be utilized as the preliminary data which proposes the social welfare center planning factors of space for promoting intergenerational exchanges between the elderly and children.
This research examined the relationships of individual and intergenerational variables with psychological well-being(PWB) of elderly females and the relative significance of the effect of these variables on PWB. Structured interview technique was used to collect data from 202 elderly females in Seoul who were recruited through quota sampling method. Two-way analysis of variance result indicated that interaction effect between aged and the presence of spouse on PWB was existed. Though most variables were significantly correlated with PWB of elderly females results of multiple regression analyses indicated that three variables-self-efficacy self-esteem affectional solidarity with adult children- significantly influenced PWB and three variabels-coresiding with the first son's family satisfaction with pocket money and contact solidarity-approached the significance level to the effect on PWB.
Kim, H.D.;Yoo, E.H.;Cho, J.G.;Kim, K.J.;Jeong, S.J.
한국유기농업학회지
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제19권spc호
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pp.63-66
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2011
An Intergenerational Horticultural Program in a rural community in Korea was tried out to enhance social interaction between elderly citizens and children, to promote the positive self-esteem of the elderly in a rural community, to change the attitude of children towards the elderly, and to create a rural community full of vitality. The clients were 20 elderly (60-80 years old) and 40 preschool children (6-7 years old). The activities in this program included seed of hope, round autumn garden, dish garden, in the vegetable patch, flower decoration for the Chuseok Festival, rainbow flower basket, heart card, fragrance of love, and a kimchi party. The results were a decrease in depression among the elderly from 44.0% to 33.7%. General satisfaction among the elderly was 100%. The desire to rejoin among the elderly was 100%. General satisfaction among the children was 100%. The desire to rejoin among the children was 93.5%.
연구 목적 : 본 연구는 신앙공동체 내 "세대 단절"로 씨름하고 있는 교회와 가정이 함께 하는 세대통합 기독교교육을 위한 함의를 찾기 위해 호혜성과 참여를 중심으로 하는 교육철학적 토대를 탐색하는 것을 목적으로 삼고 있다. 연구 내용 및 방법 : 신앙공동체 내 "세대 단절"은 세대 간의 소통 단절을 넘어서 다른 세대 간의 호혜적 관계와 공동체적 참여를 상실한 세대통합적 기독교교육의 부재임을 지적하며, 본 연구는 이를 위해 먼저 최근 범지구적으로 교육학계와 기독교교육학에서 논의되고 있는 온세대성(intergenerationality)의 이해를 호혜성과 참여에 초점을 맞추어 철학적, 신학적, 교육학적으로 살펴본다. 둘째, 존 듀이의 <민주주의와 교육>(1916)과 <경험과 교육>(1938)에 나타난 민주주의와 경험의 교육철학적 개념에 기초하여 호혜성과 참여의 개념을 살펴보면서 교사와 학습자의 관계, 교육공동체의 호혜적, 참여적 교육과정에 대해 검토한다. 결론 및 제언 : 세대통합 기독교교육은 참여자의 통전적 신앙형성을 위해 호혜성과 참여를 회복해야 한다. 한국교회의 세대통합 기독교교육 실천에 대한 창조적인 대안 마련을 위해 본 연구는 호혜성과 참여를 회복하는 온세대적 공동체 형성의 중요성, 세대 간 신앙전수와 신앙공유를 위한 거룩한 경청과 공동체적 영적 순례의 실천을 통해 모든 세대 참여자의 상호 이해와 존중이 회복되어야 함을 강조한다.
최근 급변하는 사회현상들로 인한 다양한 가족유형들은 가족에 대한 개념 자체를 변화시키고 있다. 이러한 변화는 필연적으로 가족내 세대간 가치차이를 야기하며, 가족갈등이나 사회문제로 파생되는 것이 사실이다. 본고에서는 다양화, 다각화로 변모하고 있는 사회현상으로 인한 가족내 변화에 따른 가족내 세대간의 문제를 다루어봄으로써 세대갈등에 대한 해결책을 모색해보고자 한다. 먼저, 현대사회의 가족구조적인 변화가 가족내 어떤 기능적인 변화를 요구하고 있는지 살펴본 결과, 다음과 같은 긍정적인 변화들을 촉구하고 있었다. 첫째, 가족구성원들간의 상호작용하는 방식의 변화이고, 둘째, 가족의 심리적 자원으로서 애정, 보살핌과 같은 관계적 자원에 대한 지속적인 연속성의 요구이며, 셋째, 형식적 관계에서 벗어나 실질적 관계로의 전환, 및 마지막으로, 보다 명료한 의사소통망의 활용이었다. 또한 가족생애주기의 변화에 따른 부모-자녀관계의 상호작용을 재조명해봄으로써 세대갈등에 대한 해결책을 탐색해본 결과, 첫째, 현대사회의 다양한 가족유형의 가변성을 수용하고, 변화하는 가족의 기능적인 측면을 강조하여야 하며, 둘째, 각 세대가 지니고 있는 상호교환적인 가치를 수용하여 세대간 관계적 기능을 강화할 뿐만 아니라, 셋째, 효에 대한 재조명이 필요했다. 즉 가족기능의 세대간 전수는 가계와 가문형성의 근원이 될 수 있지만, 세대간의 상호작용없이 불가능하다.
본 연구는 노인과 청년이 함께하는 독서모임의 후속 연구로 중년과 청년이 함께하는 세대교류 독서모임을 다루었다. 독서모임의 프로그램은 독서습관을 형성할 수 있으며 그림책 독서를 통한 심리적 치료를 경험할 수 있도록 고안되었다. 연구자는 중년 참여자와 청년 참여자가 참여하는 그림책 독서모임을 운영하고, 개별인터뷰를 한 다음, 연구 데이터를 분석하여 시사점을 제시하는 질적연구를 하였다. 세대가 교류하는 독서모임은 중년 참여자에게는 청년과 자녀를 이해하고 청년으로부터 배우는 계기가 되었으며, 청년 참여자에게는 중년과 부모를 이해하고 중년으로부터 배우면서 세대 차이가 아니라 동질감을 느끼게 하였다. 또한 그림책을 읽으면서 스트레스를 줄이고, 인생의 중요한 교훈을 배우면서 그림책 치료의 긍정적 효과를 볼 수 있었다. 참여자들은 독서습관 형성에도 도움을 받았다. 이를 통하여 다양한 세대가 교류하는 독서모임의 시사점을 제시하였다. 본 연구를 통하여 다른 세대를 이해할 수 있는 세대교류 형태의 독서모임이 더욱 활성화되고, 많은 사람이 그림책을 비롯한 책을 읽는 활동의 장점을 발견하고 독서를 습관화할 수 있기를 기대한다.
This study presents the Family FIRO model for stepfamily development. The Family FIRO model conceptualizes interactional patterns in stepfamily for dealing with developmental tasks and suggests a method for organizing assessment and for prioritizing treatment strategies. Boundary ambiguity role confusion intergenerational coalition and loyalty conflict lack of relationship commitment and resource management issues of stepfamily constitute the inclusion interaction dimension in The Family FIRO model. While power role negotiation conflict decision making and discipline issues represent the control interaction dimension lack of emotional exchange and open self-disclosure issues are intimacy interaction dimension in the stepfamily. The family FIRO model suggests that stepfamily should attend to the developmental tasks related to inclusion before placing a major emphasis on control issues which in turn should come before emphasis on stepfamily intimacy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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