Objective: This study was to investigate and develop a training program that integrated and strengthened clinical competence and capacity of hospital pharmacists which would be implemented at the pharmacy department of Ewha Womans University Mokdong Hospital. Methods: We assessed the training programs of hospital pharmacists in the United Kingdom, the United States and Japan and compared those of major hospitals in Seoul and Gyeonggi provinces in Korea. The survey assessed the satisfaction on the current educational programs for pharmacists at Ewha Womans University Mokdong Hospital and a newly designed education program was suggested. Results: The major differences of the programs among the Korean hospitals and Mokdong Hospital were the training period and contents of the entry-level pharmacist education program. The overall satisfaction of the training program was >3 points on 5-Likert scale in the survey. There was no significant difference of the satisfaction level based on the employment period of pharmacists. The pharmacists were in more than 7 training programs of clinical support work. We proposed the clinical support training for the new pharmacists to be separated from orientation and concentrated on actual work duty. In order to improve the competency, it was encouraged to participate the in-house seminar or certify the related fields provided by Korean Society of Health-system Pharmacists. Conclusion: The education program was assessed among different countries and hospitals of Korea. We suggested to update education program in the hospital to enhance pharmacists' competency.
Background: Pharmacy schools newly adopted a 6-year program strengthening clinical knowledge since 2011 in Korea. The clinical training under the guidance of preceptors at hospital sites is a requisite for pharmacy students during the last year of undergraduate course. It has been rarely studied on the hospital pharmacists' perspective regarding being a preceptor or teaching pharmacy students. Objectives: This study aimed to examine the hospital pharmacists' intention toward student training and to identify the relevant factors among the individual pharmacists' characteristics and working environment within the theoretical frame of the Theory of Planned Behavior (TPB). Method: A mail-survey was conducted for pharmacists working in tertiary hospitals in Seoul and Incheon. The survey questionnaire consisting of 131 questions with a 5-likert scale was developed for investigating pharmacists' attitude, subjective norm, perceived behavioral control and the intention to teach pharmacy students as well as other demographic variables. To estimate the construct validity of components, factor analysis was conducted and Cronbach's alpha was calculated to estimate the reliability of the observed variables. Statistical analyses of one-way variance analysis and multiple regression analysis were performed using SPSS 18.0. Results: The survey response rate was 53% (116/210) and the three constructs of attitude (r = .519), subjective norm (r = .233) and perceived control (r = .392) have appropriate correlations with the intention, proving the appropriateness of using the TPB model. Pharmacists working in inpatient (mean = 3.45) and outpatient clinics (mean = 3.34) generally showed positive intention for teaching. The attitude (${\beta}=.432$, p < 0.01) and perceived control (${\beta}=.270$, p < .01) constructs were significant predictors of the intention. Both age (r = 0.246, p = 0.017) and length of career (r = 0.310, p = 0.002) were positively related with the perceived control. Conclusion: Hospital pharmacists showed generally positive intention to provide student training in spite of the concern on their limited perceived behavioral control. Future research to find the actual barriers pharmacists faced in educating students need to be conducted.
Background: Clinical Pharmacy Practice Experience (CPPE) is an important curriculum that offers students patient-centered disease prevention and treatment with evidence-based optimal pharmacotherapy for better clinical outcomes. However, few studies have evaluated the perception of pharmacy students regarding CPPE in tertiary and secondary hospitals. This study aimed to evaluate the perception of pharmacy students regarding the learning program of CPPE. Methods: The survey questionnaire consisted of 15 self-administered questions regarding pharmacy practices, barriers, and improvement of practical training. Fourteen institutional pharmacies located in seven regions responded to a survey questionnaire from March 1 to June 30, 2017. The participants were pharmacy students doing clerkship in a hospital setting. Results: The response rate was 73.6%. Thirty-five participants (22.4%) had used a hospital library, but 121 (77.6%) had never used the library for drug information resources. Eighty-one (50.0%) responded that clinical knowledge and drug information was the most beneficial practice. Thirty-seven (31.1%) respondents in the tertiary hospitals and 19 (46.3%) in the secondary hospitals answered that they were filling prescriptions during the daily break. On the other hand, 72 respondents (60.5%) in the tertiary hospitals and 17 (41.5%) in the secondary hospitals did literature research to prepare for presentation. Conclusion: More students in secondary hospitals continue to fill prescriptions during the daily break, as compared to those in tertiary hospitals. Therefore, the authors suggest self-directed learning to improve clinical performance and each institution considers offering onsite or online library service to improve evidence-based CPPE for pharmacy school students.
This research is conducted to evaluate the clinical and economic benefits from therapeutic drug monitoring(TDM) service on vancomycin in a tertiary general hospital. Total 99 pairs of steady state peak and trough concentrations of vancomycin were obtained from 73 patients. To see the clinical benefits, the appropriateness of vancomycin dosing before TDM was evaluated. In 72 pairs of vancomycin blood concentrations obtained prior to TDM consultation, $47.2\%$ of the cases had reached within therapeutic range. Serum vancomycin levels in patients with $40{\leq}CLcr<60$ (ml/min) were higher and than the levels in patients with 40>CLcr and $60{\leq}CLcr$ (ml/min). Dose reduction rate in patients with creatinine clearance $40{\leq}CLcr<60$ (ml/min) were also significantly higher than those of compared groups ($61.5\%$, p=0.0138). Serum vancomycin concentrations were re-obtained from 21 patients who received modified dose through TDM service. Ninety percent (19/21cases) of them were within the target therapeutic range. For the evaluation of economic benefits from TDM consultation, estimated cost savings were calculated in those patients. The total drug saving were 586 vials in 21 patients. The calculated mean cost saving from the drugs was 314,570 won (range: $11,273\sim473,466)$ per patient. The study revealed that TDM service for vancomycin is necessary because empirical dosing is not effective for obtaining therapeutic drug level, especially patients with mild renal insufficiencies. The cost saving from TDM is also beneficial for the patients.
Therapeutic drug monitoring of Mycophenolate mofetil(MMF) has been suggested in some clinical trials, but has not been widely adopted in Korea. The purpose of this study was to analyze the withdrawal rates of MMF and determine the characteristics of the patients who experienced adverse reactions with MMF therapy and to suggest the criteria for selecting patients who need monitoring of MMF levels. We retrospectively collected data of patients who started MMF between July 2007 and June 2008. A total of 154 adult patients were included in our study. Among them, ninety seven patients discontinued MMF with 59 cases being due to adverse drug reactions. Thirty one patients required dosage reduction of MMF with twenty three cases being due to adverse reactions. Twenty six patients continued the MMF without or with mild adverse reactions. Of the 82 adverse reaction cases, hematologic adverse reactions accounted for 38 cases (46%) and gastrointestinal (GI) adverse reactions accounted for 28 cases (34%). Older age and lower serum albumin levels were significantly different characteristics between the patients who withdraw MMF due to hematological adverse reactions and those who were able to continue therapy. The group who experienced GI adverse reactions had higher MMF dosages based on body weight and lower serum albumin levels. In conclusion, the factors affecting the adverse reactions of MMF were age, serum albumin level and higher dosage, therefore therapeutic drug monitoring of MMF should be considered in these patients.
The most common complication after liver transplantation (LT) is bacterial infection. The incidence of surgical site infections (SSIs) after LT was variable from 8.8%~37%. However, there has been no confirmed guideline in use of prophylactic antibiotics after LT. Ampicillin/sulbactam has been used as main prophylactic antibiotics after LT in Seoul National University Hospital (SNUH) according to the center protocol. The purpose of this study was to determine the incidence and risk factors for SSI after LT and to evaluate the appropriateness of prophylactic antibiotics. A total of 211 patients who underwent LT between July 2008 and June 2010 at SUNH were included. During study period, ampicillin/sulbactam was selected as prophylactic antibiotics in 140 patients (66.4%). A total of 43 patients (20.4%) developed infections and the incidence of SSI was noted in 28 patients (13.2%); 10.0% in ampicillin/sulbactam group and 19.4% in other antibiotics (p=0.049). The most common pathogen of SSI was MRSA (13 episodes, 49.4%). In multivariate analysis, choledochojejunostomy (OR: 7.0; 95% CI, 2.4-20.0) and lower serum albumin (OR: 3.7; 95% CI, 1.1-12.9) were found to be risk factors of SSIs. In conclusion, the incidence of SSIs after LT in this population was similar to those in other studies. Therefore, the prophylactic antibiotics protocol in LT at SNUH seems to be appropriate.
Background: High doses of methotrexate (MTX) are often used in various chemotherapy protocols to treat acute lymphoblastic leukemia (ALL) and non-Hodgkin's lymphoma (NHL) in children, but its delayed elimination increases the occurrence of adverse events, such as bone marrow suppression. The aim of this study was to investigate the elimination of MTX at 24 and 48 hours. Methods: We retrospectively analyzed electronic medical records of ALL or NHL pediatric patients who received $5g/m^2$ MTX infusion over 24 hours (between June, 2012 and July, 2018) at the Yonsei University Health System, Korea. The delayed elimination of MTX concentrations was assessed with 100 or $150{\mu}M$ MTX at 24 hours, and 2 or $5{\mu}M$ at 48 hours. Results: Among the 85 MTX cycles administered, 23 cycles were classified in delayed elimination group, and 62 cycles showed normal elimination. At 24 hours, the delayed elimination group with MTX concentration > $100{\mu}M$ showed higher percentage than group with MTX concentration < $100{\mu}M$ (45.8% vs. 19.7%, p = 0.015). However, no differences were observed at $150{\mu}M$ MTX (p = 0.66). At 48 hours, the delayed elimination was higher than the normal elimination at both concentration baselines (p < 0.001 at $2{\mu}M$, p = 0.024 at $5{\mu}M$). Conclusions: MTX concentrations greater than $100{\mu}M$ show high probability of delayed elimination at 24 hours. When MTX levels are above normal, leucovorin and hydration regimens should be continued to prevent delayed elimination.
Background: The World Health Organization (WHO) has focused on the need for interprofessional education (IPE) to improve interprofessional collaboration competency and patient health outcomes. Accordingly, most European and North American medical colleges have established IPE for students. However, IPE learning activity in medical wards for the clinical experience of pharmacy students has not been fully reviewed in Korea. Therefore, this study aims to examine the current status of IPE learning activities in wards at tertiary and secondary hospitals in order to identify ways to improve the program. Methods: The official document of cooperation consists of six self-administered questions regarding IPE learning activities in wards. The preceptor's response in each hospital was evaluated. Results: Of the 22 hospitals, 9 tertiary hospitals and 12 secondary general hospitals responded. For the introductory pharmacy practice experience (IPPE), participating in intensive care (IC) was provided at one secondary general hospital (8.3%) and no tertiary hospital. Ward rounds with medical staff members were provided at two tertiary hospitals (22.2%) and one (8.3%) secondary general hospital. A major barrier to executing IPE was lack of rewards and incentives for the faculty and preceptors who participated in the program. Conclusion: In both tertiary hospitals and secondary general hospitals, pharmacy students have limited exposure to IPE learning activities in wards at hospital, and IPPE at most hospitals was carried out in pharmacy settings only. This study suggests that it is necessary for the hospitals to improve and support IPE learning activities in wards in order to improve learners' competency.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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