본 논문에서는 SNOMED CT 용어체계가 가지는 불완전성을 논의하고 이를 유지하는 방법으로 형제 노드 간 유사성을 평가하는 지표를 제안한다. SNOMED CT는 방대한 양의 의학용어를 포함하고 있으나 계층구조 내 컨셉의 누락 등 온톨로지의 불완전성 문제가 존재한다. 누락된 컨셉 발견을 위해 다수의 노드로 구성된 형제 노드 그룹 내에서의 노드 간 유사도 평가를 위한 지표를 제안하고 유사도가 낮은 그룹을 도출하였다. 2023년 3월 SNOMED CT 국제 배포판에 적용하여 형제 노드 그룹들의 유사도를 분석한 결과 임상적 발견 컨셉의 하위 컨셉들 중 2개 이상의 형제 노드를 가진 29,199개의 형제 노드 그룹의 평균 유사도는 0.81로 나타났다. 반면, 유사도가 가장 낮은 그룹은 중독 컨셉의 자식 컨셉으로 그 유사도는 0.0036으로 확인되었다.
The purpose of this study was to investigate the influencing factors on health behavior among patients with coronary artery disease. Method: The subjects were 95 patients who visited the out-patient department of a university hospital for follow-up. The four health belief concepts (motivation, benefit, barrier, seriousness), general self-efficacy, health behaviors on medication, diet, exercise, stress management, smoking, and drinking were measured. Result: There were significant differences in the health behavior scores of subjects according to family support and the experience of surgical procedure. Subjects were found to have a high degree of compliance in taking medication. However subjects reported the lowest degree of compliance in regular exercise. In the multiple regression analysis, surgical procedure and motivation were significant predictors to explain diet. Motivation and barrier were significant predictors to explain exercise. Self-efficacy, motivation and family support were significant predictors to explain stress management. Family support and seriousness explained 16% of variance in drinking. Also, family support explained 30% of variance in smoking. Conclusion: Since predicting factors on each health behavior indicator were different, then nurses should consider these differences to construct strategy enhancing patient's recovery.
The purpose of this study was to explain mammography screening behavior of Korean women using components of Health Belief Model. A total of 310 women aged 30 and older participated in the study. Of the participants. 155 women who obtained a mammogram during the data collection period were classified as the mammography group and the other 155 who had never had a mammogram were classified as the non-mammography group. The researcher developed instrument used in the study. which included demographic variables and questions measuring the concepts of the HBM components. Trained data collectors administered the questionnaire employing a face-to-face survey method in the waiting areas of hospitals and health promotion centers. The study results indicated that age. knowledge. perceived susceptibility. and self-efficacy were identified as the significant variables in explaining Korean women's mammography screening behavior, whereas, perceived severity, perceived benefits, and perceived barriers were not significantly related to mammography screening behavior of the participants. The findings from this study can be used to guide the design and implementation of health education and health promotion programs in order to promote mammography utilization among Korean women.
Purpose: This research was conducted to explore the experience of using Internet to solve health problems and to develope a grounded theory. Method: There were 15 subjects in their 30s who had experience using Internet to solve health problems for themselves and their families. Results: 114 concepts, 31 subcategories, and 9 categories were derived from the analysis by using approaches by Strauss & Corbin. Central phenomenon was "Primary healthcare information" and the core category was "Selecting ways to solve health problems". The participants' experiences were conceptualized into two perspectives: reliability of the information and tendency of preference among the sites. Conclusion: All of the processes found on Internet that solved health problems required the assistance of a health professional such as a nurse. It was judged that there are some differences in the degree of usage regarding health-related information, which was primarily in accordance with the confidence and attitude of the user with respect to Internet information. We presented a strategy that could operate with professionals and nonprofessionals. Therefore, we can be satisfied by the fact that this study suggests a complimentary nursing strategy to the healthcare on Internet.
Purpose: This study is to propose the establishment and direction of a public health-medical cooperation system for rehabilitation medical services for people with physical and brain disabilities in Gangneung, Korea. Research design, data and methodology: The study focused on 30 individuals with these disabilities registered. Data was collected from December 20, 2021, to December 31, 2021, through structured surveys administered by researchers visiting disability-related facilities, utilizing convenience and random sampling methods. Descriptive statistics and cross-analysis were applied for analysis. Results: Specifically, among respondents with physical disabilities, a total of 20 needs were identified, with 'Visiting health services' (25.0%) and 'Oral health services' (20.0%) ranking highest. The survey results regarding visit-based rehabilitation services for disability support showed a high demand, emphasizing the necessity of service provision tailored to the needs of recipients, focusing on disability prevention, health management, and motor function recovery, rather than solely medical or therapeutic concepts. Conclusions: Gangwon National University Hospital, as the regional referral hospital in Gangwon, should collaborate with Gangwon Province Rehabilitation Hospital to provide prompt acute rehabilitation services. Moreover, cooperation and collaboration with Gangneung Asan Hospital, the tertiary hospital in the region, are essential to ensure continued acute and recovery phase rehabilitation therapy for a certain period in the Gangneung area.
Purpose: This study was aimed to classify the major subjects and theme and to analyze the data collection and analysis method in research papers published in the Korean Parent-Child Health Journal of the Academic Society of Parent-Child Health since 1998. Methods: A total 152 studies published from the first edition to volume 12, number 2 were reviewed using structured analysis criteria developed by researchers; research type, research design, research subjects, research theme, data collection and analysis method. Research theme was founded 4 nursing domains. Data collection and analysis method of papers were limited to quantitative and qualitative researches. Results: One hundred papers conducted quantitative research; 79.0% used survey design. Most of the data collection and analysis method in quantitative research were self-reported questionnaire (69.4%) and parametric statistics respectively. The research subjects of sixty three papers were parent with well or child. The common domain studies was human related concepts such as raring. Conclusion: The findings of this study suggest that published studies have been improved and diversified, however, detailed and clear evaluation tool that assess study process and method should be developed as a way to further improve the quality of published papers in the Korean Parent-Child Health Journal.
Objectives: This paper aims to compare the intervention development steps of the revised PRECEDE-PROCEED model and the Intervention Mapping model. Methods: Concepts and structure of the intervention development step of each model are reviewed with examples. Results: The revised PRECEDE-PROCEED model and the Intervention Mapping model share characteristics in intervention development in employing PRECEDE assessments, applying a social ecological framework and behavior theories for intervention building, emphasizing multi-interventions at multiple levels, and involving stakeholders and existing resources in intervention development. A detailed explanation of the intervention alignment and matrix building is provided with illustration of examples. Conclusion: Intervention development should not be done compartmentally but in line with other steps in a planning model to sustain the program logic. For successful application of planning models for intervention development, solid understanding of the models and behavior theories are required. Multisectoral collaboration is also critical for the successful application.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the level of cultural competency and cultural nursing competence educational needs of public health nurses (PHNs) and community health practitioners (CHPs) and to uncover the difference between the two groups. Methods: The subjects of this study were 217 PHNs and 165 CHPs. Data were collected using a structured questionnaire. Descriptive statistics, an independent two-sample t-test, the x2 test, one-way ANOVA, and the Scheffé test were used for data analysis. Result: There was no statistically significant difference between the cultural competency of CHPs (4.27±1.00) and that of PHNs (4.10±1.07) which were at a moderate level. Among the subareas, cultural awareness and sensitivity were above average, but cultural skills and knowledge showed relatively low scores. There was no statistically significant difference between the cultural nursing competence educational needs of CHPs (3.85±0.65) and PHNs (3.90±0.70) and these were at a relatively high level. Among the subareas, knowledge of key concepts, cultural communication, and attitudes and skills were above average. Conclusion: The results of this study highlight the need to develop and implement educational programs to enhance the cultural competency of PHNs and CHPs nationwide using various teaching-learning methods.
The purpose of this study was to describe elementary school students' health communication needs based on school-based health fairs by students' demographic characteristics and school health education experiences. A self-administered survey was conducted to a total of 851 fifth-grade students in 8 elementary schools in Seoul. For survey participant sampling, Seoul area was divided into four districts: north, south, east, and west, and two elementary schools were selected from each district by the stratified convenient sampling process. Three class 5th-grade students in each selected school finished the survey. Questionnaires and survey instruction letters were delivered to vice-principals in the designated schools and the vice-principals managed the survey process. The survey Questionnaire included demographic characteristics (sex, parent's marital status, parents' educational status, famil financial status, the person whom was with after school, and daily computer hour), health education experiences (health education at school, and school health education satisfaction), and health communication types. The health communication types were reorganized into eight types based on comprehensive literature review on health fairs (or child and adolescence. The health communication types were 'health exam and advice fair,''health promotion advertising and campaign,' 'health-related exhibition and experience fair,' 'profession visit-in-school education,' 'health-related VCR or movie festival,' 'health-related institute visits,' 'internet health counseling,' and 'telephone health counseling.' Regarding demographic characteristics, sex, family financial status, and academic performance were significant factors related to health communication need scores (p <.05). Girl, high level of family financial status, and excellent academic performance score were related to high score of health communication need. In terms of school health education experience, taking regular class for health education and satisfaction with school health education were linked to higher health communication need scores. This result discusses that experience and satisfaction with school health education largely contribute to building participants' health communication concepts and needs.
Purpose: This research was aimed to explore the major subjects and research themes and to classify characteristics of the key words in the Journal of Korean Academic Society of Nursing Education 2007. Method: A total of 33 published papers during 2007 were analyzed with structured analysis forms. Result: Most of the research subjects were healthy people such as student nurses and RNs. The topics of education related research were categorized into 9 domains: educational methods, educational curriculum, study type & methods, knowledge level & contents, psychosocial variables related to knowledge & education, attitude, behavior, development & evaluation of educational programs, and effects of educational programs. The most common key words in this papers were concepts related to health risk factors and health promotion. Quantitative research was used about 70% overall, while experimental design was 18.2%. Conclusion: Most of the subjects were healthy people and the most common domain was health related concepts in the Journal of Korean Academic Society of Nursing Education. In addition, key words and topics were on nursing educational issues. It can be concluded that the Journal of Korean Academic Society of Nursing Education has published mainly education focused papers.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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