• 제목/요약/키워드: evaluation tool

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근린공원 서비스의 질적 개선을 위한 공원성능평가도구 개발 (Development of Park Performance Assessment Tool (PPAT) for the Qualitative Improvement of Urban Neighborhood Parks)

  • 김용국;김영현;유예슬
    • 한국조경학회지
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    • 제51권2호
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    • pp.120-130
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    • 2023
  • 본 연구의 목적은 근린공원 서비스의 질적 수준을 평가하기 위한 공원성능평가도구(Park Performance Assessment Tool, PPAT)를 개발하는 것이다. 공원성능평가도구(PPAT) 개발 과정은 다음과 같다. 첫째, 국내·외 공원성능평가도구(PPAT) 관련 사례 분석을 통해 평가항목 풀을 구성하였다. 둘째, 전문가 자문회의 및 시범 평가를 통해 국내 공원 여건에 적합한 평가항목으로 정제하였다. 셋째, 시범 평가를 통한 공원성능평가도구(PPAT)의 신뢰도를 검증하였다. 넷째, 전문가 설문조사와 AHP 분석을 통해 평가항목별 가중치를 도출하였다. 다섯째, 공원성능평가도구(PPAT) 평가표와 평가 가이드라인을 작성하였다. 공원성능평가도구(PPAT)를 인천광역시 부평구의 22개 근린공원에 적용하여 물리적 공간 환경의 품질을 평가하였다. 평가 결과, 공원 서비스 개선이 필요한 열악한 질의 근린공원이 다수 발견되었다. 공원성능평가도구(PPAT)는 공원녹지기본계획 수립, 공원 정비사업 우선순위와 사업추진방식 선정, 우수 공원 인증 등에 활용할 수 있을 것으로 기대한다.

협업 개발을 지원하는 임베디드 소프트웨어 성능분석도구 설계 및 구현 (Design and Implementation of a Performance Evaluation Tool for Embedded Softwares on Collaborative Development Environment)

  • 김익수;조용윤
    • 한국컴퓨터정보학회논문지
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    • 제13권7호
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    • pp.19-27
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    • 2008
  • 컴퓨팅 자원 사용에 제약이 많은 임베디드 소프트웨어 개발에 있어서 성능 분석 도구는 품질 개선을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 그러나 기존 임베디드 소프트웨어 성능 분석 도구들은 단일 개발자의 교차개발 지원을 위한 성능분석 환경만을 제공하기 때문에 임베디드 소프트웨어를 위한 협업 성능분석 도구로서 활용될 수 없다. 본 논문에서는 협업 환경에서 임베디드 소프트웨어 성능 분석을 효과적으로 수행하기 위한 서버 기반의 새로운 성능 분석도구를 제안한다. 제안하는 성능분석 도구는 개발 소프트웨어에 대해 실행한 성능 분석로그를 협업 개발자들 기호에 맞는 다양한 그래픽 뷰로 생성하여 개발자간의 신속하고 효율적인 정보 공유를 가능하게 함으로써 프로그램의 성능 향상을 위한 개발자의 성능 분석 환경을 크게 개선할 수 있다.

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CIPP모형을 활용한 R&D과제기획 선정평가 도구 개발 연구 : K연구원 중심으로 (A Study on R&D Project Planning Selection Evaluation Indicators based on CIPP model)

  • 민현구
    • 기술혁신연구
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    • 제31권3호
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    • pp.171-199
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    • 2023
  • 본 연구는 K연구원의 상향식 R&D과제기획 차원의 신규 연구기획과제 선정평가를 위한 평가도구 개발에 목적을 두고 진행하였다. 이를 위해 CIPP모형과 연구기획평가를 위한 선정평가 및 평가지표에 관한 선행연구를 중심으로 R&D과제기획 선정평가 항목과 문항을 개발 한 후, 2회에 걸친 델파이 조사를 실시하였다. 개발된 평가도구는 13명의 전문가를 대상으로 설문조사를 실시하여 내용타당도, 합의도 및 수렴도를 검증하였다. 최종 선정된 R&D과제기획 선정평가 도구는 8개 항목에 총 21개 문항으로, 상황평가 5 문항, 투입평가 2문항, 과정평가 8문항, 산출평가 6문항으로 구성되었다. 개발된 평가 도구는 상향식 기획 과정상의 문제점을 해소하고 연구자들의 기획역량을 제고하는 데 기여할 것이다. 또한, 선정평가 시 평가에 대한 일관성과 효율성 제고에 기여할 것이다.

초경합금 소재 마이크로드릴의 가공특성 평가 (Analysis of Characteristic Evaluation of Microdrilling for the Cemented Carbides Materials)

  • 김건회
    • 한국공작기계학회논문집
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    • 제11권6호
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    • pp.52-59
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    • 2002
  • Resently, reduction of industrial products in size and weight has increased by the application of micro-drill for gadgets of high precision and gave rise to a great interest in a micro-drilling. Due to the lack of tool stiffness and the chip packing, micro-drilling requires not only the robust tool structure which has not affected by the vibration, but also the effective drilling methods designed to prevent tool fracture from cutting troubles. Firstly, this paper presents a optimum characteristic evaluation method of 0.15mm microdrill in consideration of new manufacturing processes for improving the product rate and extend the tool life, and secondly suggest between microdrilling characteristic properties of tool md evaluation of workpiece quality through experiment.

중학생 성교육 평가도구 개발 (Development of an Evaluation Tool for Middle School Student Sex Education)

  • 양순옥;김신정
    • Child Health Nursing Research
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    • 제10권3호
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    • pp.332-339
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    • 2004
  • Purpose: To develop a tool to evaluate middle school sex education programs. Method: An evaluation tool was developed in 4 stages: first, preliminary items were developed based on the sex education guidebook for teachers published by the Korean Ministry of Education and Human Resources Development; second, a panel of specialists reduced the number of preliminary items by 3 validity tests on the contents; third, final items were selected from the results of pre-test. Finally, reliability and validity were tested by a sample of 601 middle school students of both genders attending all three grades. Result: The developed evaluation tool contained 31 items on the sexual knowledge and 22 items on the sexual attitude. The results of reliability tests were as follows: Cronbachs alpha for sexual knowledge was .84; and for sexual attitude was .88. Conclusion: This study suggested the developed evaluation tool for sex education programs for middle school students had a high degree of reliability and validity. Therefore, it can be utilized to effectively evaluate Korean middle school sex education programs.

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그리드 툴킷인 GridTool2를 사용한 스케줄링 알고리즘의 성능 평가 (Performance Evaluation of Scheduling Algorithms Using a Grid Toolkit(GridTool2))

  • 강오한
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제18권3호
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    • pp.115-124
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    • 2015
  • 본 논문에서는 그리드 시스템의 스케줄링 알고리즘을 시뮬레이션 할 수 있는 웹 기반의 스케줄링 툴킷(GridTool2)를 소개한다. 그리고 기존 MinMin과 Suffrage 스케줄링 알고리즘에 통신비용을 적용하여 성능이 향상된 수정 알고리즘을 제안한다. GridTool2는 서버와 데이터베이스를 기반으로 웹 환경에서 동작하므로 별도의 컴파일이나 실행 환경을 구축하지 않아도 된다. GridTool2는 통신비용과 함께 성능분석을 위한 변수들을 웹에서 입력하며, 시뮬레이션 결과를 웹페이지에 나타낸다. 통신비용을 적용한 수정된 알고리즘의 향상된 성능을 확인하기 위하여 GridTool2를 사용하여 실험하였다. 실험 결과에 따르면 기존 알고리즘보다 통신비용을 고려한 수정 알고리즘의 성능이 향상되었으며, 특히 작업량이 많아지면 성능향상의 폭이 증가하는 것으로 확인되었다.

중소기업의 BSC활용방안에 관한 연구 : 인사평가제도 시스템 구축 사례 (A Study on the application of Balanced Scorecard in Small Business: A case of development of a Human Resource Evaluation System)

  • 강신철
    • Journal of Information Technology Applications and Management
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    • 제16권1호
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    • pp.77-96
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    • 2009
  • The balanced scorecard has drawn attention from many researchers in various fields since its appearance in 1992. It became a norm for performance evaluation framework in many areas, such as marketing, information system evaluation, strategic planning, etc. Centered in the large companies in Korea, the balanced scorecard has been popularly used as a performance evaluation tool for human resource management. Now we Question its applicability to performance evaluation tool even in small business. This study tried to apply the balanced scorecard in developing an information system for performance evaluation in a small business. The study showed that the balanced scorecard can be nicely used in small business as a performance evaluation tool. The process of developing an information system is described in detail. The practitioners are to obtain a lot of insights in designing their human resource management systems from the study results.

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대학 강의평가 도구 개선 방안 연구 -"A" 대학의 강의평가 문항 개선 사례- (A Study on the Improvement of a Lecture Evaluation Tool in Higher Education -A case of improvement of a lecture evaluation questionnaire in "A" university-)

  • 박혜림
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제13권11호
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    • pp.5033-5043
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    • 2012
  • 본 연구의 목적은 현행 A대학의 강의평가 문항의 문제점을 보완하고 강의의 질 제고라는 강의평가의 본래 목적에 부합하도록 강의평가 문항을 개선하는 것이다. 이를 위하여, 대학 교육에서의 좋은 수업의 의미, 선행 연구의 강의평가 영역 및 요소, A대학의 현행 강의평가 도구의 내용 및 문제점을 살펴보았으며, 이를 토대로 개선안을 제시하였다. 연구 결과로 제안된 개선안의 주요한 특징은 다음과 같다. 첫째, 평가 영역, 평가 항목, 평가 문항의 구성 체계를 재구성하였다. 둘째, 강의 개선에 중요한 정보를 제공하기 위해 대학에서의 좋은 강의의 특징을 토대로 문항을 개발하였다. 셋째, 선행 연구의 강의평가 도구들이 공통적으로 제시하고 있는 평가 요소 등과 관련한 문항을 개발하였다. 넷째, 강의의 질 제고를 위해 필요한 정보가 있다면, 산술평균으로 결과를 제시할 수 없더라도 관련 문항을 개발하였다. 다섯째, 현행 강의평가 문항의 문제점으로 지적된 부분을 수정 보완하였다.

회주철(GC250)의 고속가공을 위한 엔드밀공구의 형상 설계 및 가공성 평가 (Shape Design and Machinability Evaluation of Flat End mill for High Speed Machining of GC250 Material)

  • 이상용;김전하;강명창;김정석;강호연
    • 한국공작기계학회:학술대회논문집
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    • 한국공작기계학회 2002년도 추계학술대회 논문집
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    • pp.292-296
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    • 2002
  • In the present investigation, the improvement of processing efficiency in the high speed machining of GC250 is explored. This study is to evaluate the tool performance in difficult-to-material using the new developed tool. Tool performance evaluation are conducted by tool wear, surface roughness, chattering in machined surface. The tool wear of A type was smaller than B type. In type B tool the chatter mark was observed in machined surface. The good surface roughness was obtained in type A tool. Consequently, the tool performance of A type is better than B type.

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건축공학 프로그램의 학습성과 평가도구 개발에 관한 연구 - 비교과과정을 중심으로 - (Study on Developing Assessment Tools for Architectural Engineering Program Outcomes - focused on the extra curriculum -)

  • 김태근;이동진;이용규;김재엽
    • 한국건축시공학회:학술대회논문집
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    • 한국건축시공학회 2009년도 춘계 학술논문 발표대회 학계
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    • pp.143-147
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    • 2009
  • Graduates from engineering colleges are demanded to have been acquired some abilities and qualities during their undergraduate years through the standard of the so-called "programmed learning results and evaluation" This paper aims at analyzing the learning results evaluation tool for graduates from the architectural engineering department through the examples of the colleges with engineering accreditation in Korea, and suggesting a more appropriate programmed learning result evaluation tool. The basic theories on programmed learning results were studied, and then the previous study examples were researched. The study objects were limited to the fourteen colleges which offered the examples of the learning results evaluation tools of the colleges with engineering accreditation in Korea. Types and the present situation of those evaluation tools were analyzed. In addition, the proposals for the evaluation tool of programmed learning results and the performance standard were suggested for those with an engineering accreditation, based on the case study of the performance standards of each college with an engineering accreditation. The study results showed that much more national research needs to be conducted to clarify the standards of selecting an evaluation tool and a performance standard appropriate for the level of each college so that it can make a proper proposal.

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