• 제목/요약/키워드: education of internet and computer

검색결과 881건 처리시간 0.027초

K-척도와 인터넷 사용 내성정도를 이용한 인터넷 중독 진단 방법의 비교 연구 (Comparative study of K-scale and the internet addiction diagnosis method using tolerance degree for internet use)

  • 김희재;김종완
    • 컴퓨터교육학회논문지
    • /
    • 제15권2호
    • /
    • pp.47-55
    • /
    • 2012
  • 한국정보화진흥원에서 개발한 4가지 부류의 20문항으로 구성된 한국형 성인 인터넷 중독 자가진단 척도 (K-척도)의 4가지 요인 가운데 '내성 및 몰입 요인'이 인터넷 중독 진단에 가장 큰 영향을 주는 요인임을 데이터마이닝 기법으로 밝힌다. 본 연구에서는 이를 토대로 사용자의 직무 무관 인터넷 이용 활동에 대한 내성정도를 이용하여 인터넷 중독 진단을 수행하는 새로운 방법을 제시한다. K-척도와 제안된 내성정도를 이용한 인터넷 중독 진단 방법에 대하여 설문조사에 참여한 일부 사용자 대상으로 피드백을 받은 결과, 제안된 사용자 중심의 진단 방식이 사용자 고의에 의한 미발견 중독자 발견에 효과가 있음을 확인하였다.

  • PDF

Brain-Operated Typewriter using the Language Prediction Model

  • Lee, Sae-Byeok;Lim, Heui-Seok
    • KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
    • /
    • 제5권10호
    • /
    • pp.1770-1782
    • /
    • 2011
  • A brain-computer interface (BCI) is a communication system that translates brain activity into commands for computers or other devices. In other words, BCIs create a new communication channel between the brain and an output device by bypassing conventional motor output pathways consisting of nerves and muscles. This is particularly useful for facilitating communication for people suffering from paralysis. Due to the low bit rate, it takes much more time to translate brain activity into commands. Especially it takes much time to input characters by using BCI-based typewriters. In this paper, we propose a brain-operated typewriter which is accelerated by a language prediction model. The proposed system uses three kinds of strategies to improve the entry speed: word completion, next-syllable prediction, and next word prediction. We found that the entry speed of BCI-based typewriter improved about twice as much through our demonstration which utilized the language prediction model.

A Study on Smart Factory Construction Method for Efficient Production Management in Sewing Industry

  • Kim, Jung-Cheol;Moon, Il-Young
    • Journal of information and communication convergence engineering
    • /
    • 제18권1호
    • /
    • pp.61-68
    • /
    • 2020
  • In the era of the fourth industrial revolution, many production plants are gradually evolving into smart factories that apply information and communication technology to manufacturing, distribution, production, and quality management. The conversion from conventional factories to smart factories has resulted in the automation of production sites using the internet and the internet of things (IoT) technology. Thus, labor-intensive production can easily collect necessary information. However, implementing a smart factory required a significant amount of time, effort, and money. In particular, labor-intensive production industries are not automated, and productivity is determined by human skill. A representative industry of such industries is sewing the industry. In the sewing industry, wherein productivity is determined by the operator's skills. This study suggests that production performance, inventory management and product delivery of the sewing industries can be managed efficiently with existing production method by using smart buttons incorporating IoT functions, without using automated machinery.

화학 교육에서 가상현실 기법의 활용에 대한 연구 (Research of Application the Virtual Reality Technology in Chemistry Education)

  • 박종석;심규철;김재현;김현섭;류해일;박영철
    • 대한화학회지
    • /
    • 제46권5호
    • /
    • pp.450-468
    • /
    • 2002
  • 컴퓨터의 보급이 늘어나면서 여러 분야에서 컴퓨터를 유용하게 사용하고 있다. 교육 분야 중 특히 과학을 학습하기 위한 자료로 멀티미디어를 사용하는 것들이 많다. 최근에는 학습자의 흥미와 관심을 이끌기 위해 자바나 플래시를 사용한 웹 기반 자료들이 증가하고 있다. 이렇게 컴퓨터 분양의 표현, 저장, 계산 및 통신 기술의 발달로 새로운 교육환경이 제공되고 있다. 특히 인터넷과 가상현실 기술은 교육환경에서 큰 변화를 가져올 것으로 판단되고 있다. 가상 현실 기법으로 가장 큰 특징은 실시간 상호작용이다. 최근의 연구에 의하면 학습자의 참여를 증가시키기 위해 화학 교육에서 가상현실 시뮬레이션을 사용하고 있으며 그 결과 화학의 기본 개념에 대한 이해가 진작되었고 실험실활동을 보강할 수 있다고 보고되었다. 이에 본 연구에서는 화학 교육에서 가상현실 기법의 활용 방안에 대해 고찰하였다.

사이버 학습을 위한 고교계열별 학습 모형 분석 (An Analysis of Learning Model according to High School Category for the Cyber Education)

  • 전경희;최진호;임인택;최진오
    • 한국정보통신학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국해양정보통신학회 2008년도 추계종합학술대회 B
    • /
    • pp.802-805
    • /
    • 2008
  • 인구의 빠른 증가로 인하여 교육 여건과 질이 저하되는 문제점들이 다양하게 들어나고 있다. 인터넷 사이버 학교라는 새로운 학습 시스템은 상황의 개선책 중 하나가 될 수 있다. 우리는 사이버 학습 시스템에 대한 연구를 위해 부산시내 고등학교를 대상으로 관련된 설문조사를 실시하였다. 분석결과 많은 고교생들은 인터넷 사이버 교육이 정규 교육과 잘 조화를 이루어야 한다는데 동의하였다. 그들은 스스로의 학습을 돕는 사이버 교육 서비스를 이용해야한다고 생각된다. 우리는 또한 구축된 사이버 학습 서비스는 다른 학습 분야로 확대되는 심리적 효과를 증대시킬 것으로 판단한다.

  • PDF

초등학생의 인터넷 중독 현황 및 원인 (The Current Status and Causes of Elementary Students' Internet Addiction)

  • 조미헌;신경선
    • 컴퓨터교육학회논문지
    • /
    • 제7권5호
    • /
    • pp.45-56
    • /
    • 2004
  • 최근 인터넷 사용이 확산되면서 그 역기능에 대한 우려가 커지고 있다. 특히 인터넷 중독이 주요 이슈로 다루어지며, 인터넷 사용자의 연령층이 낮아지면서 인터넷 중독에 대한 우려는 초등학생에게까지 미치게 되었다. 그러나 인터넷 중독 관련 연구는 중 고등학생들을 대상으로 하여서는 상당수 이루어졌으나, 초등학생들을 대상으로 한 연구는 매우 미흡하게 이루어졌다. 또한 우리나라의 현실에 맞고, 초 중등학생들을 대상으로 사용이 가능하며, 표준화와 타당화 과정을 거친 신뢰로운 검사 도구의 사용이 절실히 필요하다. 이에 본 연구는 그와 같은 필요를 고려하여 개발된 인터넷 중독 검사 도구를 사용하여, 전국의 5, 6학년 1,382명의 학생들을 대상으로 인터넷 중독의 현황과 그 원인이 되는 요소들을 분석하였다. 연구 결과, 조사 대상의 5.5%에 해당하는 학생들이 고위험사용자군으로 분류되었고 12.4%의 학생들이 잠재적위험사용자군으로 분류되었다. 또한, 학생들의 인터넷 중독 수준은 성, 학년 등과 같은 '인구학적 요인', 사용 시간, 목적 등과 같은 '인터넷 사용 경험', 가족 형태, 관계 만족도 등과 같은 '가족 관련 특성', 친구관계, 학교생활과 같은 '사회적 활동' 등의 4가지 영역의 15가지 변수들에 대해서 유의미한 차이가 있음이 발견되었다.

  • PDF

영상콘텐츠 제작을 위한 대학 교양 커리큘럼 개발 -영상콘텐츠의 이해와 제작- (Development of University Liberal Education Curriculum for Creating Video Content -Understanding and Production of Video Content-)

  • 박성대
    • 한국멀티미디어학회논문지
    • /
    • 제23권6호
    • /
    • pp.792-801
    • /
    • 2020
  • Today, the media environment has changed dramatically with the development of Internet transmission technology, computer performance, and various media production technologies. In particular, video content is widely used every day through mobile device or computer connected to the Internet. In addition, the ability to produce video content today is more important than ever, as the use of video content is also increasing in the area of information delivery and communication over the Internet. In this study, it was developed a liberal education curriculum in universities for the production of video content. The developed curriculum was composed of a combination of an online curriculum for theory and an offline curriculum for practicum. In the online curriculum, a 54 DOOR contents were developed to allow students to learn the theoretical knowledge and basic making techniques related to the production of video content. In an offline 15-week practicum curriculum, it covered the practical training contents of video content production that should be acquired every week. This developed liberal education curriculum aims to give non-major students in universities the opportunity to learn the technology of producing video content and to foster the ability to communicate in the media environment by using the video content produced.

인터넷 유해정보 실태 및 중등학생에 대한 교육적 보호방안 연구 (A Study on Secondary School Students' Current State on Harmful Information on the Internet and Educational Plan)

  • 한건우;이재운;이영준
    • 컴퓨터교육학회논문지
    • /
    • 제9권2호
    • /
    • pp.1-11
    • /
    • 2006
  • 정보화 사회에서 발생하는 유해정보로 인해 많은 청소년들이 정신적, 인성적 발달에 심각한 장애를 받고 있다. 본 연구는 유해정보에 대한 중등학생들의 실태를 분석하고, 중등학생들을 보호하기 위한 다양한 교육적 방안을 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 각종 문헌과 사전 연구물들을 종합하여 유해정보의 현황을 분석하고 유해정보의 정의와 유형을 제시하였다. 아울러 다양한 설문조사 보고서의 비교분석을 통해 유해정보에 대한 실태를 분석하였으며, 교육적 보호방안의 필요성과 시사점을 도출하였다. 이를 토대로 학생, 교사, 학부모를 대상으로 한 교육적 보호방안을 제시하였다. 본 연구에서 제안한 교육적 방안은 정보통신윤리 교육과정 구성과 교육 정책 수립 등에 활용될 수 있을 것이다.

  • PDF

웹기반 교육에 관한 연구 (A Study on Web-Based Education)

  • 고성규;신용철
    • 대한예방한의학회지
    • /
    • 제11권2호
    • /
    • pp.113-120
    • /
    • 2007
  • The Internet is increasingly changing our lives and enables the ordinary person to have access to never-ending quantities of information and knowledge. Technology and the Internet empower individuals and facilitate a more active role in the educational process. The webcast is a media file distributed over the Internet using streaming media technology and is used extensively in the commercial sector for investor relations presentations, in e-learning, and for related communications activities. And relating to computers, technology, and news are particularly popular and many new shows are added regularly. Especially e-learning is a general term used to refer to computer-enhanced learning and has the ability to level the learning playing field. So that the e-learning experience will be second nature to the growing Internet population. And this study intends to develop web-based education.

  • PDF

영어교육과 정보화 시대 (English Education and the Information Age)

  • 최숙희;김성헌;김인철
    • 영어어문교육
    • /
    • 제12권1호
    • /
    • pp.239-256
    • /
    • 2006
  • With the rapid development in computer hardware and software in recent years, the contents and methods of teaching English have been altered greatly. The use of multimedia and the Internet as a means of language teaching is increasing as information technology accelerates. Using multimedia and the Internet in language teaching allows teachers to have more time to devote to interacting with their students. Above all, it arouses in students the motivation for learning and enables each student to study with the speed commensurate to his/her own ability. Both teachers and students can choose their own style that is most efficient for their classes. When students are efficiently stimulated through visual and auditory materials, they can be more easily motivated to utilize and develop creative techniques by using multimedia and the Internet. Thus, in the information age, it would be desirable to innovate the existing concepts of lineal education and allow more student-centered lessons to more readily expose students to contents and experiences according to their own demands.

  • PDF