• 한국실내디자인학회논문집
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• 제20권3호
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• pp.259-266
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• 2011

Today, construction fence screens which were understood simply as structures of separating people from the dangers of construction sites have evolved into landmarks to enhance the images of Cities. Now, construction fence screens should have the function as landmarks stimulating people's sensibility through providing aesthetic values as well as the function of protecting people from the dangers of fields of construction. For this reason, this study tried 1) to show the relationships among these 4 classifications. is 4 realms of Human Beings - Cultural - Ecological - Digital in the expression methods of the construction fence screens of Seoul and 2) to simplify the characteristic elements of construction fence screens by way of extracting with Ecology, Installation Art, Symbolic, Commercial Expression. This study examined whether or not the construction fence screens of Seoul were playing the role as landmarks stimulating people's sensibility with sustainable improvement to the environment of Seoul as public design structures, by investigating some of the construction fence screens of Seoul. Also through analyzing the diversity of expression methods of the construction fence screens of other local governments as well as those of Seoul, we hope that they will be the public structures for enhancing the images of Cities.

• 한국정보통신학회논문지
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• 제16권4호
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• pp.721-729
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• 2012

본 논문에서는 인간의 감성을 멀티모달 환경에 기반하여 인식하여 감성지수에 따라 조명의 색을 조절하는 감성조명 시스템을 구현하였다. 감성조명을 위하여 사용된 LED 조명은 친 환경적이며 고효율 및 긴 수명을 가지고 있다. 특히 LED 조명은 단일 조명구로도 다양한 색 표현이 가능한 장점을 가지고 있다. 인간의 감성을 보다 정확하게 판별하기 위하여 사용자의 얼굴 영상 정보와 및 각성 상태 정보를 동시에 사용하여 멀티모달에 기반된 감성지수를 산출하였다. 실험을 통하여 LED 조명 색감이 사용자의 감성지수에 따라 변화 되므로 기존의 조명들에 비하여 인간 친화적인 조명시스템을 구축함을 보인다.

• 한국환경교육학회지:환경교육
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• 제17권1호
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• pp.43-56
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• 2004

The purpose of environmental education is to cultivate democracy citizens suitable for sustainable society. Suitable citizens for sustainable society are fostered person of environmental literacy, environmental sensibility, ecological and synthetic sights of environmental problems, decision making of environmental problems, and environmental responsibility etc. by environmental education. To achieve this purpose of environmental education effectively, it is desirable that produces and utilizes ICT(Information and Communication Technologies) works and methods that can show efficiently special sides(inter-relation, long-term effects etc.) of environmental problems. ICT environmental education materials and methods are raising the interest and participate of teenagers to environmental education because they are accustomed to the Internet in South Korea. Students can easily conversation with the person of similar interests and environment experts through cyber ICT environmental education. The directions of developing ICT teaching materials for environmental education to enforce self-directed learning, cooperation studying etc.

• 한국환경교육학회지:환경교육
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• 제19권2호
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• pp.147-158
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• 2006

The purpose of this study is to closely examine the changes of food and drink waste amounts, and student's environmental literacy. By using creative methods, discretional activity classes, and programs to dispose of food and drink waste from students schoolmeals, and at the same time conduct and teach environmental education classes. To achieve this, students were given ten class lessons in creative discretional activities. Students were given flowerpots containing earthworms and were instructed to raise them, using food and drink waste from school meals. Four classes who were participating in project were examined for changes from March to July 2005. As a result the environmental education classes through creative discretional activities didn't have any significant influence on the students environmental literacy. However it did make a difference to the student's in-terms of their ecological knowledge. The project using earthworms to dispose of food and waste drink showed a decrease of 15% of the amount of waste food and drink from school meals. Moreover student's environmental literacy had been significantly influenced about environmental sensibility, value and causes. Through this study I found that the project using earthworms to dispose of waste food and drink, and creative discretional activities as a lesson decreased the amount of food and drink waste at the school, and the changes to students concerns and understanding about environmental sensibility, value and the various causes of waste food and drink.

• 기독교교육논총
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• 제70권
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• pp.107-140
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• 2022

본 연구는 생태학적 위기와 회복의 과제 앞에서 기독교교육의 역할을 몰트만의 창조론의 관점에서 재고한 글이다. 인류는 여러 차례의 산업혁명을 거치며 산업상의 획기적 발전을 이루어 왔다. 그러나 그로 인해 생태계는 심한 몸살을 앓으며 이상 현상을 드러내는 지경에 이르렀다. 이러한 생태계의 파괴와 고통에 대하여 기독교교육은 자연 세계를 향한 생태학적 감수성을 보다 통전적으로 접근하고 실제적 대안을 제시할 필요가 있다. 몰트만은 오늘날 점증하는 자연에 대한 인간의 착취는 세계가 인간의 소유라는 인간 중심적 생태의식에서 비롯되었다는 점을 상기시킨다. 그러면서 하나님 중심의 생태학적 세계의식으로 전환할 것을 제시한다. '창조공동체', '삼위일체 하나님의 사귐', '안식일을 통한 종말론적 새 창조'는 하나님 중심의 생태학적 세계의식을 집약해주는 주요 개념들이다. 이러한 몰트만의 창조론을 기초로 본 글은 기독교교육이 추구해야 할 생태학적 감수성을 성례전적 창조공동체의 관점에서 살펴보며 기독교교육의 역할과 실천적 대안을 검토하였다. 이를 통해 인간을 포함해 세계는 인간의 소유가 아니라 자연의 일부로서 종말을 향해 함께 지어지며 하나님의 영광을 드러내는 성례전 공동체임을 보여주었다. 더불어 기독교교육은 하나님의 사귐 안에서 사람과 세계의 화해적 사귐을 중재하는 고난받는 주체가 되어야 할 것을 제안하였다. 하나님의 창조를 경축하며 종말론적 창조의 완성을 지향하는 안식일 지킴이 교육은 무너진 생태계의 회복을 위해 기독교교육이 실천할 수 있는 실천적 영역이 될 것이다. 몰트만의 창조론은 그동안 기독교교육이 간과하거나 외면했던 생태환경에 관한 관심과 더불어 생태환경을 복원하기 위한 통전성 있는 기독교교육적 통찰을 제공한다는 점에서 의의가 있다.

• KIEAE Journal
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• 제8권5호
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• pp.35-41
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• 2008

The aim of this study is to find out directions for development of soundscape design for creating a unique sound culture in a region, and to search for the practical strategies toward a soundscape design movement in Korea. For these specific aims, several components in soundscape through considering from original conception and ideology of soundscape, such as the concept of soundscape, the meaning of soundscape design, the categories of soundscape researh : keynote sounds, sound signals, and soundmarks, and the primary problems and strategies in the world soundscape project(WSP) are investigated. The result shows that it is necessary to practice several ways in our housing life, that is, the recovery of our coenesthesia, development of the residential environments considering the soundscape, revitalization of community consciousness, rehabilitation of the sensibility, and identity excavation of sound culture, and it is very important to spread out a plan for integrating the following four categories of strategies : conceptual, educational, political, and social.

• 한국실내디자인학회논문집
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• 제14권2호
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• pp.104-111
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• 2005

Environment problem has proposed in the world at large, the desire for environment conservation and one's value change which lay emphasis on lasting human sensibility are increasing. Constant human mind and ecology centered in space is presenting as future space design substitute plan which is based on fundamental material quality in the space such as environment and human ,naturalist or Green Design, pro-environment construction, sense design and etc. So, we intend to anthropocentric value and get out of satisfaction of function as the past physical environment equipment which is applied the elements of ecology based on the organized body and interaction with human. A form of sensitive space is divided into sentient space, expressing method and material, change of space according to the flow of time, and is expressed in a more segmented form of sensuality by being replaced into a new sensitive space through transaction with human, who occupy within the space. The space embodiment which is satisfied human sense regards as alternative plan intention for the future, through two subjects relativity between the elements of ecology and sense, we will find the influence of sense as each space trait of the elements of ecology, examine sense form in the space with the synthetic summary. It is significant presentation for the lasting space based on anthropocentric delightfulness as the design which moves human mind while designing the space for this pattern of sense space.

• KIEAE Journal
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• 제7권5호
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• pp.35-40
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• 2007

The purpose of this study is to execute evaluation experiment to know the evaluation property of lighting environment of residential space for senior people, considering visual characteristics along aging, and finally provide basic data for the lighting plan to ensure the visual amenity. Processes of this study are as follows;1) Analyzed the variation property of visual sensibility and visual ability of senior people along aging. 2) Selected 3 types of life behavior(rest, conversation and reading) after checking life behavior in residential space for senior people based on advanced study. 3) Made the Mock-up Model that Dimming is possible, actual furnace to model. 4) Executed sensitivity evaluation experiment about lighting environment. 5) Analyzed evaluation property of lighting environment of residential space for senior people. Results of this study are as follows, 1) With lens-filter, we got comfort and amenity in bulb-color lamp which has similar color temperature with red of lens filter. 2) Lighting environment tests during conversation : With lens filters, they felt comfort on bulb color in case of higher illuminance than 850lux and daylight color in 500lux. 3) Lighting environment tests at reading : With lens filter, bulb color got better score in brightness and appropriateness than daylight color.

• 한국시조학회지:시조학논총
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• 제25집
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• pp.75-100
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• 2006

이 논문은 오늘날과 같은 다매체시대에서 중요한 화두가 되고 있는 생태학을 바탕으로 한국문학, 특히 시조와 현대소설에서의 자연친화적이고 자연동화적이 상징물이 어떠한 의미로 나타나고 있으며, 어떻게 생태학적 상상력으로 형상화되고 있는가를 고찰하면서 시대와 장르간의 통시적 통합적 사고를 도출하려는 데 그 목적이 있다. 한국문학, 특히 우리의 시조에서는 자연을 주거공간으로 생각하고, 인간과 자연의 불가분리의 관계에서 자연친화적이며 자연동화적인 삶을 노래하고 있다. 그리고 현대소설에서도 시조에서 나타난 것과 마찬가지로 은유나 상징의 자연공간이 생태적 상상력으로 형상화되어진다. 따라서 이 두 장르는 통시적 통합적 관계에서 소통이 가능하다고 본다. 문학생태학과 장르 간 소통을 위한 올바른 방향 몇 가지를 요약하면 다음과 같다. 먼저 문학이 현실에 바탕을 두고 있다는 생각에서 과감히 벗어나 문학생태학적 상상력을 탐색해야 할 것이다. 오늘날 인류가 겪고 있는 환경 위기나 생태계위기도 따지고 보면 진보와 발전이라는 목표를 세워놓고 거기에만 매달려 초래된 결과라고 할 수 있다. 따라서 앞으로의 문학은 녹색의 문학생태학에도 많은 관심을 갖고서 문학생태학적 상상력을 찾아 부단히 움직이는 모습을 보여야 할 것이다. 그리고 우리 문학작품에 두루 나타나고 있는 공통의 자연관과 문학생태학적 상상력을 이제 수용과 창작의 통합의 원리에서 접근해야 할 것이다. 교사와 학생에게 자연과 환경. 생태계의 문제는 현실적이고도 공동적인 주제가 될 수 있다 따라서 자연친화적이고 생태학적 문학작품의 수용과 창작 활동이 문학적 감수성과 상상력을 함양하는 실천적 교육모형이 될 수 있도록 해야 한다. 또한 통시적이며 통합적인 맥락에서 한국문학의 각 장르에 대한 활발한 연구와 모색이 전제되어야 할 것이다 특히 한국문학의 전통적 자연의식을 전승하고 있는 시조의 활성화가 필요하다고 본다 열린 사고를 갖고 시조가 지니고 있는 고유한 특성을 고수하면서 새로운 시대에 적응하는 방법 모색은 더욱 치열하게 전개되어야 할 것이다. 따라서 소설의 장르가 디지털시대의 새로운 문학 환경에서 새로운 정체성을 확보하기 위하여 나름대로의 대응방법을 모색하는 데서 그 하나의 단초를 마련할 수 있을 것이다.