Kyoungrim, Kang;Sang-Hwa, Lee;Dong-Hee, Kim;Kyo-Yeon, Park
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권4호
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pp.8-18
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2022
Objectives: The objective of this study was to explore the effects of the simulation-based learning program on stress, problem-solving ability, self-efficacy, and resilience of final-year nursing students in a college in South Korea. Methods: The design of the study was a one-group pretest-posttest. The participants of this study were final-year nursing students in 2018. A total of 105 students completed it. The intervention was an 8-week simulation-based practice course. The primary and secondary outcome measures were baseline and follow-up questionnaires regarding demographic factors, stress, problem-solving ability, self-efficacy, and resilience. Results: Problem-solving ability (t=6.567, p<.001), self-efficacy in four situations (p<.001) and resilience (t=2.352, p=.021) increased after simulation-based learning than before learning. Stress also increased after simulation-based learning compared to before learning (t=5.960, p<.001). The level of stress, self-efficacy, and resilience were mainly related to participants' satisfaction with their clinical placement, and interpersonal relationships (p<.05). Conclusions: Simulation-based learning is expected to improve nursing students' problem-solving ability, self-efficacy, and resilience. This can lead to induce learning motivation of nursing students, improve their coping strategies for solving problems, and ultimately provide high-quality care.
본 연구는 유방암 환자의 외상 후 성장에 영향을 미치는 요인을 조사하고자 진행되었으며 자료수집은 인천광역시 내 대학병원 외래를 내원하여 유방암 진단을 받고 치료과정 중에 있는 유방암 환자 100명을 대상으로 하였다. 연구도구는 한국어판 외상 후 성장 척도(K-PTGI), 사회적지지(mMOS-SS), 유방암 자가관리에 대한 자기효능감 척도(SESSM-B)와 대처행동(CCQ) 도구를 사용하였다. 자료의 분석은 t-검정, ANOVA, Pearson 상관분석, 단계적 다중회귀분석을 하였다. 연구결과 외상 후 성장 정도는 5점만점에 평균 3.4(${\pm}0.9$)점이었다. 외상 후 성장은 사회적 지지, 유방암 자가관리에 대한 자기효능감, 대처행동과 통계적으로 유의한 양의 상관관계를 보였다. 단계적 다중회귀분석에서, 치료이행 자기효능감과 긍정적 재구조화 대처행동이 유방암환자의 외상 후 성장 영향 요인으로 나타났고, 이들 변수들의 설명력은 29%였다. 본 연구 결과를 바탕으로 유방암환자의 외상 후 성장을 향상시킬 수 있는 간호 중재 개발을 고려할 필요가 있겠다.
Purpose: This paper reports the results of a hospital centered follow-up program on parenting stress, parenting efficacy and coping for mothers with very low birth weight (VLBW) infants. Methods: The follow-up program consisted of home visiting by an expert group and self-help program for 1 year. A non-equivalent control group pre-post quasi-experimental design was used. Participants were 70 mothers with low birth weight infants and were assigned to one of two groups, an experimental groups (n=28), which received the family support program; and a control group (n=27), which received the usual discharge education. Data were analyzed using ${\chi}^2$-test, t-test, and ANCOVA with IBM SPSS statistics 20.0. Results: Mothers' parenting stress (F=5.66, p=.004) was significantly decreased in the experimental group. There were also significant increases in parenting efficacy (F=13.05, p<.001) and coping (F=8.91, p=.002) in the experimental group. Conclusion: The study findings suggest that a follow-up program for mothers with VLBW infants is an effective intervention to decrease mothers' parenting stress and to enhance parenting efficacy and coping.
Currently Korea encourages gifted highschoolers and junior high schoolers to participate in international achievement contests such as International Olympiads. Participants for these contests are selected nationwide among gifted students in areas of mathematics, physics, chemistry, and others. They go through a series of screening tests and programs. One of the screening processes is Korean Olympiad School, which provides study programs each summer for student-candidates prior to following year's International Olympiads. Approximately 40 students of high schools and junior high schools, in each subject of study, gather at Korean Olympiad Summer School, and they go through intensive study programs during short period of time. Out of 40 candidates, less than 20 students are finally selected to participate in International Olympiads. In this study, a psycho-educational program called "Situatin Coping Training Program" was developed to enhance ahievement motivation for these student-candidates. This study was to see if this tranining program actually improved their cognitive, emotive motivation factors, and to see how this training program affected their achievement level. Training was administered for five days. This training program was found effective for participants to increase self-efficacy, internal locus of control, and anxiety coping. These cognitive and emotive motivation factors, other than intelligence, were found to have positive relationship with achievement level, of which self-efficacy and attribution style of students were found as two best predictors of achievement. This training program was perceived as necessary by participants, and helpful for recovering self-confidence and self-control as well as coping pressure. Suggestions were made that this kind of training program be administered as regular curriculum in preparative study programs such as Korean Olympiads, since cognitive, emotive motivation factors are related with achievement, and furthermore, be utilized in all gifted education programs in Korea. in Korea.
Purpose: This study aimed to identify the factors affecting the emergency response ability to develop an education program to strengthen the emergency response ability of caregivers having the highest probability of discovering emergency situations. Methods: This study is a descriptive research study conducted by 204 caregivers working in elderly care facilities and home care centers located in one area. The collected data were analyzed by independent t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Pearson's correlation, and multiple linear regression using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 25.0 statistical program. Results: First aid knowledge was related to work time (F=3.52, p=.008), number of care people (F=2.58, p=.038), workplace (F=6.76, p=.001), and self-efficacy (F=3.70, p=.026), and the ability to cope with emergency situations showed a statistically significant difference in education level (F=3.58, p=.015). There was a positive correlation between self-efficacy and emergency response ability (r=.179, p<.05), and the factors affecting emergency response ability were education level (β=-.164, p=.050), workplace (β=.290, p=.023), and self-efficacy (β=.103, p=.022). Conclusion : Factors influencing the improvement of caregivers' ability to cope with emergency situations, workplace, education level, and self-efficacy were found. Thus, it is suggested to develop and apply an emergency education program to increase self-efficacy and consider the workplace and educational level.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제10권3호
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pp.164-173
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2022
This study aimed to explore the themes and parameters of environmental health behaviors based on Rogers' protection motivation theory through a systematic mapping review. Using a systematic approach, a literature review was conducted of articles that adopted Rogers' protection motivation theory. A total of 11 articles on protection motivation theory using participants and environmental health as outcomes were identified in a search of CINAHL, Cochrane Library, EMBASE, Eric, PsycARTICLES, PubMed, and RISS between September 1 and September 8, 2021. Themes related to the environment and personal behaviors between 2002 and 2021 were extracted. The parameters based on protection motivation theory were identified through systematic mapping as fear appraisal, rewards of maladaptive response, severity, vulnerability, costs of adaptive response, response efficacy, self-efficacy, and intention. Self-efficacy and response efficacy considerably affected environmental health behaviors. Emotional fear appeal related to environmental hazards motivates an internal process that alters the threat appraisal and their coping appraisal. Environmental behavior perception and intention influenced on environmental health behaviors with small effect sizes. Therefore, a deeper understanding of the severity of environmental health issues could lead to the development of helpful, effective, and intensive interventions to promote healthcare among the vulnerable population.
The purpose of this study was to test the effectiveness of cognitive-behavioral therapy to prevent relapse of substance abuse. A total of 8 substance abusing adult clients participated in the program. All the clients were charged with substance use at the time of implementing the program. Two master's level social workers operated the program, which was implemented in a probation office in Seoul. This study included Beliefs about substance use, abstinence self-efficacy, and coping skills as dependent variables in order to investigate the effectiveness. Cognitive-behavioral therapy emphasizes the enhancement of these cognitive and behavioral skills to prevent relapse of substance use. Research hypotheses were partially supported. That is, clients participated in the program had more negative attitude toward substance use and had more effective problem-focused coping skills. Although a research hypothesis of the enhancement of clients' self efficacy was not supported, their mean scores at the final post test were lower than scores at pretest. This study suggests that more studies be needed to in order to confirm the effectiveness of cognitive-behavioral therapy with substance abusing clients.
The process of political and economic transformation of Germany following reunification has been well documented, but the question of psychological reunification is addressed by the present study. In order to analyze how East German adolescents adapted to the changing socialization context following reunification, questionnaires on values orientation, self-efficacy, subjective well being, coping, attitude toward violence and toward reunified German society were administered to 149 high school students. Results indicated that subjects had high scores on value orientation in private life and used active coping strategies. They had high scores in self-efficacy and subjective well being. Their political attitudes were complex and diverse. There were group differences by gender and type of school attended.
Purpose - This paper investigates how consumers' feelings of guilt affect their preference for imported products. Choosing imported products over domestic products reveals that consumers' motivation is to improve themselves. This study also tries to examine whether choosing imported goods has a restorative effect on feelings of guilt. Design/methodology/approach - We ran two experiments to test our hypothesis. Participants were recruited in China and the data analysis software used in this study was SPSS 26.0 for analysis. Findings - The results show that consumers with guilt feelings are more likely to import products than to consume domestic products, the second result shows that choosing imported products has an effect on guilt. In addition, consumers with low self-efficacy in a guilty condition prefer imported products to domestic products. Research implications or Originality - Based on previous research that focused on how guilt activates consumers' self-improvement goals, this study shows that when consumers experience feelings of guilt, they prefer imported products to reduce their negative feelings. These findings are discussed in the light of their implications for research on consumer self-motivation and ways of coping with it.
본 연구는 뉴미디어 환경에서 소비자들의 설득적 메시지 소비 행태를 연구하기 위해 '자기 효능감(self-efficacy)'이라는 개념을 광고적 관점에서 어떻게 적용할 것인가에 대한 이론적 검토를 논의하고자 한다. 소비자가 컨트롤하는 미디어 환경, 소비자들의 다양한 광고 태도 및 대응전략 등을 검토하고, '자기 효능감' 개념이 정치, 교육 및 인터넷 분야에서 어떻게 정의되고 적용되는지 살펴보고자 한다. 또한, 광고적 관점에서 '자기 효능감'이 소비자 광고 태도에 어떻게 적용될 것인가를 논의하고자 한다. 마지막으로, '광고 자기 효능감'이라는 개념이 광고 연구 및 광고 산업에 끼치게 될 영향도 살펴보고자 한다. '광고 자기 효능감'이라는 새로운 개념에 대한 활발한 토의를 위해 이론적 정의에 대한 다양한 의견이 수렴되어야 할 것이며, 또한 조작적 정의를 위해 타당성 검증을 위한 척도 개발에 대한 연구도 향후 이루어지길 바란다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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