• 제목/요약/키워드: biological evolution

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『시리우스 제국의 실험』에 나타난 도리스 레싱의 진화에 관한 시각 (Doris Lessing's Views on Evolution in The Sirian Experiments)

  • 민경숙
    • 영어영문학
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    • 제58권4호
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    • pp.655-678
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    • 2012
  • Doris Lessing, who considers science and technology as instruments of capitalism, deals with the theme of 'biological evolution' in The Sirian Experiments, the third book in the Canopus in Argos: Archives series. One of her themes that repeats throughout is that of 'spiritual evolution,' and in The Four-Gated City she even used 'biological evolution' as its metaphor. This paper analyzes The Sirian Experiments using scientific knowledge such as the concept of 'biological evolution' from Charles Darwin's evolution theory and Edward O. Wilson's sociobiology. Lessing concludes that while 'biological evolution' not accompanied with 'spiritual evolution' puts humans in existential problems and mental breakdown, the one in equilibrium with the other can bring social and political revolution. Lessing's concept of 'spiritual evolution' is basically a product of her holistic view and her own philosophical view that human evolution is a necessary process following the Universal Order, which shows that she is influenced by Sufism. The basic tenet in Sufi philosophy is to achieve equilibrium between the rational and non-rational modes of consciousness. Lessing incorporates her rational and irrational ideas into The Sirian Experiments to make a field for confluence where the biological, the sociological, and the spiritual thinking converge.

Affordable method of video recording for ecologists and citizen-science participants

  • Yang, Eunjeong;Lee, Keesan;Ha, Jung-moon;Kim, Woojoo;Song, Ho-Kyung;Hwang, Injae;Lee, Sang-im;Jablonski, Piotr G.
    • Journal of Ecology and Environment
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    • 제42권2호
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    • pp.85-89
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    • 2018
  • Observations and video documentation of interactions between animals living in dens, cavities, and other enclosed spaces are difficult, but they play an important role in field biology, ecology, and conservation. For example, bird parents visiting nests and feeding their nestlings may provide crucial information for testing of ecological hypotheses and may easily attract attention of participants of citizen-science ecological and conservation projects. Because of the nest concealment of cavity-nesting birds, their behaviors in the nest can only be studied by using video surveillance. Professional wildlife surveillance systems are extremely expensive. Here, we describe an inexpensive video setup that can be constructed with relatively little effort and is more affordable than any previously described system. We anticipate that the relatively low cost of about 250 USD for a battery-operated system is an important feature for citizen-science type of projects and for applications in heavily populated areas where the potential for theft and vandalism may be high. Based on our experiences, we provide methodological advice on practical aspects of using this system in the field for ecological research on birds. We highlight the low cost, easiness of construction, and potential availability to a large number of observers taking part in wildlife monitoring projects, and we offer technical help to participants of such research projects.

The Atom of Evolution

  • Bhak, Jonghwa;Bolser, Dan;Park, Daeui;Cho, Yoobok;Yoo, Kiesuk;Lee, Semin;Gong, SungSam;Jang, Insoo;Park, Changbum;Huston, Maryana;Choi, Hwanho
    • Genomics & Informatics
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    • 제2권4호
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    • pp.167-173
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    • 2004
  • The main mechanism of evolution is that biological entities change, are selected, and reproduce. We propose a different concept in terms of the main agent or atom of evolution: in the biological world, not an individual object, but its interactive network is the fundamental unit of evolution. The interaction network is composed of interaction pairs of information objects that have order information. This indicates a paradigm shift from 3D biological objects to an abstract network of information entities as the primary agent of evolution. It forces us to change our views about how organisms evolve and therefore the methods we use to analyze evolution.

Directed Evolution of a β-Glucosidase for Improved Functions as a Reporter in Protein Expression

  • Lim, Ho-Dong;Han, So-Young;Park, Gi-Hye;Cheong, Dae-Eun;Kim, Geun-Joong
    • 한국미생물·생명공학회지
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    • 제50권2호
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    • pp.240-244
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    • 2022
  • Precisely reliable and quantitative reporters can provide phenotypes that are consistent with research goals in protein expression. Here, we developed an improved reporter mATglu III 5 by directed evolution using a versatile β-glucosidase ATglu derived from Agrobacterium tumefaciens. When expressed in hosts, a vector containing this mutant distinctly showed a colored or fluorescent phenotype, according to the supplemented substrate, without any inducer. Analysis of mATglu III 5 showed it to be fully functional in fusion state with oligomeric proteins, especially under non-induction conditions, thereby offering an alternative to conventional reporters.

Selection and Directed Evolution of New Microbial Biocatalysts and Their Application to Organic Synthesis

  • Asano, Yasuhisa
    • Journal of Applied Biological Chemistry
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    • 제43권4호
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    • pp.207-210
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    • 2000
  • As a typical example of the screening for a microbial biocatalyst from nature, isolation of nitrilesynthesizing microorganisms, characterization of a new enzyme aldoxime dehydratase, and its function in the aldoxime-nitrile pathway are introduced. Catalytic properties of some of our enzymes were improved through a direct evolutionary approach.

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초등교사의 생물의 적응에 관한 수업에서 나타난 교수실행 사례 연구 -교사용 지도서와 교사의 진화 개념 이해 및 신념의 영향을 중심으로- (Case Study on Teaching Practice for Biological Adaptation of Elementary School Teachers: Focus on the Influence of Teacher's Guide and Teachers' Understanding and Belief of Biological Evolution)

  • 임미리;차희영;신길우
    • 한국과학교육학회지
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    • 제42권6호
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    • pp.567-578
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    • 2022
  • 본 연구에서는 초등과학 교육과정 지도서의 생물의 적응 관련 서술, 교사의 진화 개념 및 신념이 초등교사의 생물의 적응 관련 교수실행에 영향을 미치는지 살펴보았다. 먼저 2009 초등과학 교육과정 교사용 지도서 중 생물의 적응 관련 단원에 서술된 문장 중 대안개념을 살펴보고 이러한 서술이 교사의 교수실행에 준 영향을 파악하였다. 다음으로 초등교사 6명을 진화 개념 검사지와 진화 신념 검사지 결과에 따라 그룹을 구분하고, 수업 녹음 자료와 면담 자료 등을 바탕으로 교수실행에 차이가 있는지 알아보았다. 연구 결과, 지도서 서술 분석에서 진화 대안개념에 해당하는 서술은 총 18건이었고, 이러한 서술이 교사의 적응 개념과 교수실행에 영향을 주었음을 확인하였다. 다음으로 진화 개념 수준이 높은 그룹과 낮은 그룹은 '적응 개념이 나타난 차시의 중요성 인식', '생물학적 의미의 적응 개념과 일반적 의미의 적응 개념 구분', 그리고 '적응과 진화의 관련성 인식, 수업 중 적응 관련 오류 여부' 부분에서 차이가 나타났고, 진화 신념에 차이를 보이는 수용 그룹, 미정 그룹, 비수용 그룹에 따라 '초등교육과정 내 진화 교육 필요성의 인식, 수업에서 나타나는 본인의 오류에 대한 반응'부분에서 차이를 보였다. 본 연구는 초등교사의 진화 개념 연구를 질적으로 확인하고, 지도서의 서술 오류와 진화 개념 및 신념이 초등교사의 생물학적 적응 개념 교수실행에 미치는 영향에 대해 심층적으로 확인했다는 데 의의가 있다.

Biological Network Evolution Hypothesis Applied to Protein Structural Interactome

  • Bolser, Dan M.;Park, Jong Hwa
    • Genomics & Informatics
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    • 제1권1호
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    • pp.7-19
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    • 2003
  • The latest measure of the relative evolutionary age of protein structure families was applied (based on taxonomic diversity) using the protein structural interactome map (PSIMAP). It confirms that, in general, protein domains, which are hubs in this interaction network, are older than protein domains with fewer interaction partners. We apply a hypothesis of 'biological network evolution' to explain the positive correlation between interaction and age. It agrees to the previous suggestions that proteins have acquired an increasing number of interaction partners over time via the stepwise addition of new interactions. This hypothesis is shown to be consistent with the scale-free interaction network topologies proposed by other groups. Closely co-evolved structural interaction and the dynamics of network evolution are used to explain the highly conserved core of protein interaction pathways, which exist across all divisions of life.

생물학적 경쟁과 적응에 대한 예비 생물 교사의 인식 (Pre-service Biology Teachers' Perspectives about Biological Competition and Adaptation)

  • 조지선;차희영;양필승
    • 한국과학교육학회지
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    • 제36권5호
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    • pp.801-814
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    • 2016
  • 본 연구는 예비 생물 교사들이 경쟁과 적응의 생물학적 의미를 일상생활에서 쓰이는 의미와 동일하게 이해함으로써 자연선택과 진화를 인식하는데 어려움이 있는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 예비 생물 교사 53명을 대상으로 지필검사를 하였고, 13명을 면담하였다. 지필 검사지는 세 종류로 경쟁과 적응의 일반적 의미를 묻는 검사지와 생물학적 의미를 묻는 검사지, 자연선택개념 검사지였다. 면담은 반구조화 면담으로 진행하였다. 자료 분석은 4단계로 진행하였다. 먼저, 예비 생물 교사가 생각하는 경쟁과 적응의 일반적 의미를 국어사전에 제시된 정의와 비교하였다. 두 번째로, 예비 생물 교사가 생각하는 경쟁과 적응의 생물학적 의미를 생물학적 정의와 비교하였다. 세 번째로, 예비 생물 교사가 생각하는 경쟁과 적응의 일반적 의미와 생물학적 의미를 비교하였다. 이를 바탕으로 생물학적 경쟁과 적응에 대한 예비 생물 교사의 대안개념 유형을 제시하였다. 마지막으로, 이 대안개념 유형이 자연선택과 진화를 설명할 때도 나타나는지 확인하였다. 연구 결과 예비 생물 교사들은 경쟁의 생물학적 의미를 일반적 의미와 혼용하여, 경쟁은 의도 또는 목적을 위해 싸우거나 다투는 것으로 인식하고 있었다. 적응은 개체 수준에서 생물이 살아남기 위해 환경에 맞춘다는 목적론적으로 인식하고 있었다. 즉 적응을 일반적 의미와 혼동하였고, 적응을 진화와 연결지어 설명할 때도 적응을 일반적 의미로 이해하여 적응이 계속되면 진화가 이루어진다고 생각하고 있었다. 이 연구는 그동안 국내 연구자들의 관심을 받지 못했던 경쟁과 적응 개념에 대한 중요성을 부각시키고, 효율적인 진화 교수 학습의 밑바탕이 되는 경쟁과 적응의 선개념 유형을 분석하여 제시했다는 데 의의가 있다.

발생모델의 진화를 위한 DNA 코딩방법 (DNA Coding Method for Evolution of Developmental Model)

  • 심귀보;이동욱
    • 대한전자공학회:학술대회논문집
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    • 대한전자공학회 1999년도 하계종합학술대회 논문집
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    • pp.464-467
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    • 1999
  • Rapid progress in the modeling of biological structures and simulation of their development has occurred over the last few years. Cellular automata (CA) and Lindenmayer-system(L-system) are the representative models of development/morphogenesis of multicellular organism. L-system is applied to the visualization of biological plant. Also, CA are applied to the study of artificial life and to the construction of an artificial brain. To design the L-system and CA automatically, we make this model evolve. It is necessary to code the developmental rules for evolution. In this paper, we propose a DNA coding method for evolution the models of development/morphogenesis of biological multicellular organisms. DNA coding has the redundancy and overlapping of gene and is apt for the representation of the rule. In this paper, we propose the DNA coding method of CA and L-system.

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