This study investigated the occupational experiences of social workers in child care facilities. The participants of the study were six social workers in child care facilities. This qualitative research used a Consensual Qualitative Research (CQR) method that and classified the main findings into five categories and twelve sub-themes. This study revealed that child care professionals define themselves as "caregivers" and "role models." Positive effects of institutional life on a child were forming peer relationships and being able to use diverse services while negative effects included acquiring a social stigma, having problems in developing attachment between a child and a surrogate caregiver, developing passive attitude and weak will power from communal living. Meanwhile, conflicts with children and poor working conditions led to burnout for caregivers. Our recommendations on the direction of change for the facilities are: categorizing admitted children, supporting restoration of family functions, reinforcing support for children's preparation for an independent life, and developing expertise. This paper provides a better understanding of child care facilities as well as encourages further social discourse on institutionalized children in order to promote policy making and implementation.
This study is a qualitative research on job transfer experiences of child care teachers and directors of child care centers. The research was conducted on 21 participants: 10 child teachers and 11 directors of child care centers in Seoul and Gyeong-gi province. Focus group interviews were held at the subjects' child care centers in July 2011. Each focus group participated in one interview and the average length of these interviews was 2 hours. Four focus group interviews were recorded and transcribed. The gathered data was analyzed within and across groups according to focus group interview analysis methods. The analysis showed five categories in both the teacher group and the director group. Reorganizing this analysis revealed three phases: before, in the course of, and after the transfer. Further description about the job transfer was given for each phase of the two groups. This research is significantly meaningful in that it brings light to the experiences around job transfer for both groups at the same time.
One of the main indicators of the health status of a country is the Maternal Mortality Rate (MMR). In order to improve the MMR in Indonesia, the government has made a number of primary health centers (PHC) capable of providing basic obstetric and neonatal emergency care (PONED) services. The aim of this research is to learn how well PONED services have been implemented at the Baso PHC in Agam Regency as of 2015. We used a qualitative approach, with in-depth interviews and observations from June-August 2015. Ten respondents participated in the in-depth interviews, and observations were made about the infrastructure. The validity of the data is based on the standard of credibility, transferability, dependability, and confirmability of the content of the interviews. The analysis shows that there are still some obstacles in PONED PHC implementation, including the lack of human resources at the PHC and insufficient facilities, funding, and oversight, which causes many cases that should be handled by a PONED team to be referred to the hospital. Suggestions are provided to help improve policies and ultimately patient care.
One of the major health problems of working women is job stress according to many studies. However, existing job stress questionnaires are suitable for men and men's job environments only, and do not reflect emotional labor for sales people. The aim of this research is to find women's job stress factors. The subjects of this investigation are married working women in sales since they experience emotional labor in addition to physical and psychological labor and the work-family conflict is very important job stressor for them. The job stressor of married sales women was analyzed through qualitative research. After I had in-depth interviews with 20 married sales women, I identified 49 new concepts, 3 main categories and 17 sub categories. The results are like the following. 1. 3 main categories are job factor, aggravate factor, and compensate factor. 2. Job factor has 5 sub-categories including 'increasing of selling', 'emotional labor' and 'physical burden'. 3. Aggrabate factor has 6 sub-categories including 'work/family conflict', 'relationship with higher office' and 'relationship with a fellow worker' 4. Compensate factor has 6 sub-categories including 'opportunity of employment', 'discrimination', and 'prestige' Consequently this study newly found some major job stressors for married working women in sales department.
Objectives: This qualitative research was conducted to clearly find and clinically understand dental hygienists' work experience in order to lay the legal foundation for their work range and safe execution. Methods: From March 1 to April 30, 2019, seven study participants were selected and participated in-depth interviews. Phenomenological research methodology was applied for intensive analysis. Results: They performed jobs that required no professionalism, such as dental assistance, except for scaling. Dental hygienists, nurses' aids, and dental technicians performed the same jobs regardless of difficulty level and legal work range. Dental hygienists failed to accurately recognize their legal work range. Since there was the wide gap between their legal work range and actual work range, it was necessary to expand the work range in line with actual conditions. Conclusions: Given the results, it is necessary to conduct in-depth discussions within the dental circle to make dental hygienists' work execution in line with reality by improving and discussing a legal system for job assignment and expansion of workers. Therefore, it is required to form a plan for the many jobs dental hygienists executed in a clinical setting.
Purpose: The purpose of this study was to explore the monitoring experience of nursing students and to suggest considerations when developing mentoring programs. Methods: This qualitative study was conducted by online surveys and individual interviews with 7 nursing students who participated in the health promotion program as mentors. Data were analyzed using qualitative content analysis to identify motives for participating in mentoring and to explore their changes through mentoring. Results: The results were as follows: Motives for participating were 'inquisitiveness about children', 'interest in mentoring activities' and 'curiosity about research'. Recognition of mentor roles were 'actively involved guide', 'exemplary role model' and 'empathetic emotional supporter'. Changes through mentoring experiences were revealed by 'understanding the characteristics of children', 'improvement of interaction ability with children', 'understanding self and changes' and 'recognition of excellence in forest activities'. Conclusion: Nursing students had opportunities to learn the characteristics of general children and to understand themselves through natural interaction. Participation in mentoring has the potential to be a creative educational method of field learning as a form of service learning.
본 연구는 사회복지사의 클라이언트 폭력경험과 대처를 보다 새롭고 깊이 있게 탐색하고자 최근 사회과학분야에 새롭게 소개된 QIMS(Qualitative Interpretive Meta Synthesis)를 적용하였다. 그동안 우리나라에서 발표된 질적 개별연구 결과물에 대한 통합적인 분석으로 기존 연구결과의 축적된 지식과 시너지적 이해경로로 풍성한 결과를 도출하였고, 질적 연구가 갖는 한계를 극복할 수 있었다. 2013년부터 2020년까지 발표된 8편을 최종분석에 포함하였고, 총 85명의 사회복지사가 진술한 내용을 분석하였다. 자료범위 축소 및 주제 추출과 통합의 반복과정을 통해 새롭고 중요하게 생성된 주제는 (1) 떼어낼 수 없는 폭력과 고통, (2) 직업의 결과로 경험한 이중성, (3) 지속적인 변화 시도, (4) 사명감의 발현과 직업 의미부여 총 4개의 범주로 구분되었다. 통합된 주제들로부터 이끌어낸 결과를 바탕으로 다양한 실천현장에서 사회복지사가 경험하는 클라이언트 폭력예방과 대처를 위한 실천적·정책적 대안을 제시하였다.
This study is a trend analysis study that discusses the current status and directions of research methods of KAP research. The existing trend ana lysis studies dealing with research methods have problems in that the classification criteria of the studies used are rough and different from each other, rendering comparison between studies being difficult, and do not comprehensively cover research methods of diversified KAP research. Therefore, this study examined the research methods of KAP research from a critical point of view and suggested a set of classification criteria and an analysis framework that can be used consistently in classification and analysis of future KAP research methods. Based on the theoretical background of second language studies and applied linguistics, this study revised and supplemented Brown (2015)'s research method types and selected 289 journals and theses/dissertations from 2012 to 2016 and classified them into a new analysis framework. The primary and secondary studies, which are the major categories, were 219 and 70, respectively, so it was confirmed that there were much more primary studies. The primary studies then were subdivided into 128 qualitative research studies, 142 survey research studies, and 23 quantitative research studies, pointing to the trend that survey and qualitative research methods were preferred. In the qualitative research approaches, there were 21 action research studies, which were used the most. In addition, such qualitative research approaches as case studies and narrative inquiries which were difficult to find in the past, have gradually increased, confirming that the diversification of research methods is becoming common. However, there were still many studies that did not explicitly put forward research questions and there were many studies that did not report reliability and effect sizes in quantitative research. Of the 23 quantitative studies, only 50% reported reliability, and only three reported effect sizes. In order to enable systematic reviews (meta-analysis) of quantitative research and expect quality improvement of research in future KAP research, reporting of quantitative research should be done more systematically. This study is meaningful in that a systematic and detailed analysis framework was proposed to classify various research methods in the future and that the problems and directions for improvement of the KAP research methods were discussed through the analysis of the research trend of the KAP studies for the last 5 years.
This study explored medical students' major research topics and research methods by analyzing 184 academic articles pertaining to the characteristics of medical students from 2007 to 2017. Results showed many papers dealing with medical students' emotional and cognitive aspects, student counseling, clinical practice education, and curriculum management. According to the medical education accreditation board, research trends were found mostly in the student and curriculum areas of learner characteristics, medical humanities, student counseling, clinical practice education, and curriculum management. Common research topics have been steadily increasing since the introduction of the evaluation accreditation standard in 2012. Medical students predominantly used quantitative research methods for the studies. In the future, it is necessary to ensure that research topics such as CQI, digital- and performance-based clinical practice, and convergent curriculum within the Fourth Industrial Revolution are being studied. In addition, it is crucial to investigate learners' unique, dynamic, and qualitative characteristics through qualitative and mixed methods.
, \l!ernatives in multi dimensional decision prohlems generally possess numerous attrihutes by which they can be describ('d and compared, The ('\';dllation factors include all attributes that have Ic\'(']s specified by quantitative and qualitativc objectil'l'S, Howev'('f since qualitative factors arc difficul! to quantify as num('ral estimates, these factors have tended to bl' ignored without regard for their importance to human contrnl. In this study, the author adapted :j ('va]uation methods with critrria which have qualitative and qualitative attributes: the Intuitive Evaluation ~1cthods the Accumulativc' Evaluation Model the Benchmarking Evaluation Methods, and studied the corrC'iation between them, The results show that Ill(' :j Mrthods have reciprocal relationships under reliability (r=O, (XX)]] In order to removl' obstacles of desi!;n ev'aluation ( lots of timl' l'llnsumption, constr;lints of placc" difficulties of hu!;!' data procc'ssin!;), it is necessary to be developed a new ('va]uation syst('rn which could prov'idc' effective rat in!; of desi!;n v'alm's 10 make value judw'rnents, , \l!ernatives in multi dimensional decision prohlems generally possess numerous attrihutes by which they can be describ('d and compared, The ('\';dllation factors include all attributes that have Ic\'(']s specified by quantitative and qualitativc objectil'l'S, Howev'('f since qualitative factors arc difficul! to quantify as num('ral estimates, these factors have tended to bl' ignored without regard for their importance to human contrnl. In this study, the author adapted :j ('va]uation methods with critrria which have qualitative and qualitative attributes: the Intuitive Evaluation ~1cthods the Accumulativc' Evaluation Model the Benchmarking Evaluation Methods, and studied the corrC'iation between them, The results show that Ill(' :j Mrthods have reciprocal relationships under reliability (r=O, (XX)]] In order to removl' obstacles of desi!;n ev'aluation ( lots of timl' l'llnsumption, constr;lints of placc" difficulties of hu!;!' data procc'ssin!;), it is necessary to be developed a new ('va]uation syst('rn which could prov'idc' effective rat in!; of desi!;n v'alm's 10 make value judw'rnents,alm's 10 make value judw'rnents,
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[게시일 2004년 10월 1일]
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