Analysis of the Continuity of Reading Passages in the 5th and 6th Grade Elementary School English Textbooks Based on Readability (이독성을 통한 초등학교 5, 6학년 영어 교과서 읽기 지문의 연계성 분석)
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- The Journal of the Korea Contents Association
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- v.22 no.6
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- pp.116-124
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- 2022