• Journal of Ginseng Research
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• 제44권6호
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• pp.808-814
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• 2020

Background: Korean Red Ginseng extract (RGE) has been reported to act as an inflammasome modulator. Ginsenosides, saponin molecules of RGE, selectively inhibit activation of NLRP3 and AIM2 inflammasomes, while non-saponin molecules of RGE upregulate inflammasome components associated with the initiation of NLRP3 inflammasome activation. In this study, we investigated the effect of non-saponin components of RGE on AIM2 inflammasome activation. Methods: The role of non-saponins of RGE on AIM2 inflammasomes was tested in mouse bone marrow-derived macrophages, a human monocyte-like cell line, and a mouse animal model. Cells or mice were transfected with dsDNA or inoculated with Listeria monocytogenes to activate AIM2 inflammasomes. Several indices of inflammasome activation were examined via immunoblot or ELISA analysis. Results: The non-saponin fraction and saponin-eliminating fraction (SEF) of RGE selectively attenuated the activation of AIM2 inflammasomes, but not that of NLRP3 or NLRC4 inflammasomes. Fructose-arginine, an amino-sugar, was shown to be effective against AIM2 inflammasome activation. Conclusion: Non-saponins of RGE, such as fructose-arginine, might be effective in regulating infectious and autoimmune diseases resulting from AIM2 inflammasome activation.

• 한국시뮬레이션학회논문지
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• 제4권1호
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• pp.87-97
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• 1995

Simulation techniques are used to improve the productivity of a textile factory. A simulation model is developed for the analysis of investment for dyeing process equipment, such as dryers and bleachers. For modeling and analysis, AIM (Analyzer for Improving Manufacturing) is used. AIM is a manufacturing oriented simulation software developed by Pritsker Corp. AIM provides interactive model building and simulation, automatic animation, and powerful graphic outputs. thereby, drastically reducing modeling efforts and also enhancing communication capabilities.

• 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구
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• 제2권1호
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• pp.13-19
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• 1998

The What-If-Not strategy as proposed by Brown & Walter (1969) is one of the most effective strategies for problem posing. However, it has focused only on the aspect of algorithms for generating problems. The aim of this strategy and how it is used to accomplish the aim of the challenging phase are not clear. We need to clarify the aim of the What-If-Not strategy and to establish the process of the strategy for accomplishing the aim. The purpose of this article is to offer a new What-If-Not strategy by clarifying the aim of the challenging phase.

• 한국시뮬레이션학회:학술대회논문집
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• 한국시뮬레이션학회 1994년도 추계학술발표회 및 정기총회
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• pp.6-6
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• 1994

본 사례는 염색 공장의 생산성 향상을 위해 시뮬레이션 기법을 사용한 것이다. 두 가지 시뮬레이션 분석이 실시되었다. 첫 번째는 봉제라인 모델을 개발하여 버퍼 크기와 작없시간 편차가 생산성에 미치는 영향을 분석한 것이다. 두 번째 모델은 건조기, 표백기 등과 같은 염색 설비의 투자 효과 분석에 대한 것이다. 본 사례에서 작업시간의 확률분포를 추정하는 새로운 방법을 제시하였다. 모델 개발과 분석을 위해 AIM (Analyzer for Improving Nanufacturing)이 사용되었다. AIM은 Pritsker 사가 개발한 제조 시스템 전용 시뮬레이션 소프트웨어이다. AIM은 대화방식의 모델 개발 및 시뮬레이션이 가능하고 자동적인 애니메이션 작성과 강력한 그래프 기능을 제공하므로 AIM을 이용하면 모델 개발기간이 대폭적인 단축과 시뮬레이션의 커뮤니케이션 기능을 향상시킬수 있다.

• 디지털융복합연구
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• 제14권7호
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• pp.373-383
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• 2016

모바일 시대와 핀테크에 맞물려 바이오 정보를 보안 방식으로 활용하는 바이오 인식 기술이 확산되고 있다. 특히 간편결제 서비스, 교통카드 대체, 바이오 인식 기술과 결합한 모바일 서비스가 확대되고 있다. 인증을 위한 기본 개념인 접근 제어, IA&A, OpenID, OAuth 1.0a, SSO와 생체인식기술들을 고찰하였으며, AIM의 응용 측면에서 보안 API 플랫폼을 위한 프로토콜 스택과 FIDO, SCIM, OAuth 2.0, JSON Identity Suite, OpenStack의 Keystone, 클라우드 기반의 SSO, AIM Agent 등의 기술을 세부적으로 묘사한다. 국내외 인증기술은 FIDO UAF(Universal Authentication Framework)와 U2F(Universal 2 Factor Framework) 연합 중심으로 기술개발 표준화 연구 활동을 가속화될 것이며, 본 연구에서는 최근 컴퓨팅 패러다임의 변화와 사회적 요구를 수용하기 위한 다양한 인증 기술의 동향과 AIM 프레임워크를 설계 및 기능을 정의하였다.

• 한국정밀공학회:학술대회논문집
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• 한국정밀공학회 2009년도 춘계학술대회 논문집
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• pp.545-546
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• 2009

• 한국통신학회:학술대회논문집
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• 한국통신학회 2004년도 하계종합학술발표회논문초록집
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• pp.355-355
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• 2004

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제8권2호
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• pp.643-655
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• 2021

This study investigated the effect of the Amanah Ikhtiar Malaysia (AIM) microfinancing on the economic, social, and household empowerment of women borrowers in Malaysia. The study used a quantitative approach based on primary data. For this study, the participants comprised 384 AIM borrowers from Terengganu, Kelantan, and Pahang in the east coast region of Malaysia. Purposive stratified random sampling was used as well as the Krejcie and Morgan method to count the number of samples. Descriptive statistics and the Women Empowerment Index (WEI) were used in the analysis. The study findings reveal that AIM microfinancing affects the economic, social, and household empowerment of women borrowers in Malaysia. However, in comparing the three categories, women enjoyed more freedom in social and household decision-making than in economic decision-making. The present study recommends policies for the successful and effective operation of microfinance programs by providing the necessary guidelines for the control of AIM loan for women borrowers; increasing income-generating activities, sufficient access of credit, and proper education for the borrowers; and giving economic freedom of choice with necessary skill training policymaking options for the government and NGOs with the aim to improve the total household income and empowerment of the microcredit borrowers in Malaysia.

• 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구
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• 제27권2호
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• pp.211-221
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• 2024

What is the aim of mathematics education? Current aims of mathematics education often lack the multidimensionality needed to account for a successful experience in mathematics. In this short paper, we argue for a multidimensional aim of mathematics education via the construct of flourishing. Flourishing is derived from the notion of eudaimonia, which broadly refers to achieving the "highest good," or living a well-lived life. Building on prior research, we operationalize flourishing as an aggregate of several positive affective, behavioral, cognitive, and social traits, all of which contribute to students' propensities to achieve the "highest good" in mathematics. In particular, we propose five traits which contribute to students' propensities to achieve the "highest good" (i.e., flourish) in mathematics: (1) positive emotions toward mathematics; (2) engagement in mathematics; (3) community in mathematics; (4) meaning in mathematics; (5) perceived competence in mathematics. Thus, we argue that one productive aim of mathematics education is to support students in fulfilling each of these traits, which ultimately leads to flourishing in mathematics. To supplement our theoretical stance, we offer suggestions for measuring flourishing as an aim. We close this short paper by describing the implications that such an aim might suggest for pedagogy, policy, and research.

• 과학교육연구지
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• 제34권2호
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• pp.359-368
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• 2010

이 연구의 목적은 초등학교 과학 수업 시간에 수행되는 실험 목적에 대한 교사와 학생의 인식에 대한 차이가 발생하는 원인을 분석하는 것이다. 이를 위해 초등학교 6학년 10개 학급의 교사와 학생을 대상으로 반구조화된 심층 면담으로 통해 자료를 수집하였다. 면담의 범주는 크게 실험목적, 실험 목적의 지도 여부, 실험 수업 진행 방법, 평가 방법등 네 가지이다. 교사와 학생간에 실험 목적 인식의 차이가 발생하는 원인은 교사의 관점에서는 실험 목적에 대한 교사의 미지도, 교사가 의도한 실험 목적과 다르게 운영되는 실험 수업, 실험 목적과 유리되는 평가 방법의 문제에 기인한 것으로 나타났다. 실험 수업에서 교사가 의도한 실험 목적이 고려되어 지도되고 있지 않기 때문에 학생들이 실험 목적을 정확하게 인지하지 못하는 것이다. 교사들은 실험 활동을 통한 과학탐구능력의 향상을 중요하게 생각하고 있지만, 이것이 실험 수업을 통해 학생들에게 실질적으로 전달되지 못하고 있어 학생들이 과학탐구능력의 중요성을 인식하고 못하고 있다. 또한 타당한 평가도구나 방법의 부족으로 인하여 교사들은 실험의 중요한 목적인 학생들의 과학탐구능력을 중요한 부분으로 평가하지 못하고 있다. 따라서 탐구적 실험 중심의 과학-교수 학습이 효과적으로 이루어지기 위해서 초등교사들은 학생들에게 실험의 중요한 목적인 과학탐구능력을 강조하여 명시적으로 지도할 필요가 있다.