1980년대 이후 음악과 학습에 관한 많은 연구들은 다양한 학습 기술에 필요한 인지기술의 영역에 대한 음악의 효과성을 계속해서 입증해 오고 있다. 음악과 학습에 관한 많은 연구들은 주로 음악의 인지기술과 학습의 세부적 기술들을 개별적으로 연관 지어 다루고 있으며, 음악이 비음악적 능력에 어떠한 영향을 미치는 지에 관심을 두고 있다. 이에 본 연구는 인지 학습기술과 음악적 인지기술과의 상관관계를 설명하고 있는 다양한 이론 및 연구들을 소개하고, 이를 통해 음악이 비음악적 능력 중 학습 기술에 어떠한 영향을 미치는 지를 정리해 보고자 하였다. 먼저 음악적 능력과 공간 지각력과의 상관관계를 설명하는 두 가지 이론으로서, "신경적 연계성(neural theories)" 이론과 "근접적 전이(near transfer)" 이론에 대해 살펴보았다. 이를 통해 음악적 기술과 공간적 기술을 담당하는 대뇌의 신경망 구조에서 음악 정보를 처리하는 과정이 어떻게 공간적-시간적 정보처리 과정과 연계되는 지를 설명하였다. 또한 음악이 학습과정에 필요한 주의력, 관찰력, 독립적 사고, 문제해결력, 비판적 사고 등을 강화시킨다고 제안하는 "동기이론"을 소개하였다. 이러한 이론들에 근거하여 음악과 학습기술과의 상관관계를 메타분석한 연구들을 살펴보았다. 많은 연구들이 음악기술과 학습기술의 상관관계는 물론 유의미한 인과 관계가 있음을 보여주었으며 이러한 결과들은 음악적 훈련 과정에서 습득되는 음악의 공간적, 시간적 개념이 학습기술에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 지지한다. 다양한 학습기술에서도 공간 지각 능력을 주로 사용하는 수학과 읽기에 관한 연구가 많았는데, 특히 수학적 개념 중에서 분수나 집합 개념과 같은 추상적 개념들이 가장 높은 상관관계가 있었으며 읽기 능력에서는 시간적 개념에 근거한 단어 나열, 문자로 상징된 언어를 해석(decode)하는 기술이 강화된다는 점을 보여주었다. 음악과 학습과의 관계를 설명한 많은 연구들은 음악의 지각인지 기술이 다른 학습 분야에 전이된다는 사실을 이론적으로 지지하며, 또한 이러한 현상을 설명하는 세 가지 가설은 구조화된 음악활동이 학습 현장에 있는 아동들에게 효율적인 치료 교육적 개입이 될 수 있다는 근거를 제공할 수 있을 것이다.
The purpose of this study was to analyze effects of the mother's child-rearing patterns on children's academic achievement with respects to ‘understanding of family and work’ area in Practical Arts Education related to the 7th revision on the Curriculum of the Elementary School. The questionnaire was used for the survey. The subjects were 200 mother-child (total of 400) randomly chosen from 4 elementary schools in Seoul. Data were analyzed by frequencies, percentages, averages, standard deviations, Pearson's correlation coefficients, t-tests and one-way ANOVA's using the SPSS/PC+ program. The results of this study were summarized as follows : The correlation between income in their home and their children's academic achievement did not analyze because of the omitting record in their questionnaire. The relations between the patterns of mother's child-rearing and children's academic achievement by children's sex and by grade were examined. But in this study, these relations scarcely have significant differences between the children's academic achievement and their mothers' child-rearing pattern except between being significant reject-sanctions type of mothers' child-rearing and the children's academic achievement. However, the child-rearing patterns of mothers which children and their mothers think were similar, then the high correlations were found between their patterns.
This study checks if the PITR (Person in the Rain) test can diagnose the stress caused by school-work for middle school students, in that the PITR responses correlates with the degree of stress. The subjects in the study are 483 middle school thirdgraders from 8 middle schools in Daegu city. Research tools used are an Academic Stress Scale and a PITR test. For data analysis is adopted with t-test and Chi-square test. The results from the study are as follows. First, the stress of middle students scores 2.47/4 that means that the school stress is average, and there is no gender difference in scores. Second, PITR test shows that boys draw more rain than girls, straight rain with stronger wind, hide face more, no good facial expressions more often than girls. Girls on the contrary show more stable lines, bigger puddles, place protections more appropriately. Third, those with higher academic stress use more unstable strokes, less number of or insufficient direct protections than those with less academic stress, and draw indirect protection such as umbrellas before rain or clouds. The study concludes that a PITR test can be useful in diagnosing the academic stress of middle school students.
이 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 중학생 2차~4차 패널데이터를 사용하여 고1~고3 학생의 학업성취 변화를 추정한다. 특히 학업성취의 단순한 변화추정이 아니라 학교수업과 과외 외에 혼자 학습하는 공부시간 변화에 따른 학업성취 변화가 어떤 양상을 나타내는 지를 확인한다. 분석에 사용된 변수는 고1~고3까지 매년 혼자 학습하는 공부시간(주당 평균)과 9등급 학업성취를 역산한 것이다. 패널자료를 사용한 변화추정을 위해 잠재성장모형 이 분석되고 자료분석에 사용된 프로그램은 LISREL 8.8이다. 분석결과, 고등학생이 스스로 하는 공부시간이 학업성취 초기상태와 변화궤적에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 학생의 학습활동과 학업성취를 이해하는 중요한 정보로 활용될 것으로 여겨진다.
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors influencing nursing work performance among clinical nurses in the hospital. Methods: This descriptive correlational study collected data from 122 clinical nurses who were working in three tertiary referral hospitals in Busan. The data were collected, using self-reported questionnaires, from September 2 to October 14, 2019. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression using SPSS/WIN 25.0 program. Results: Nursing work performance was significantly associated with resilience, innovation oriented culture, relationship oriented culture, and hierarchy oriented culture. The factors significantly influencing nursing work performance of the participants included relationship oriented culture (β=.27, p=.015), hierarchy oriented culture (β=.25, p=.003), resilience (β=.19, p=.035), and total clinical career (β=.18, p=.030), which explained 27.3% of nursing work performance (F=8.59, p<.001). Conclusion: The results indicate that there is a need to improve communication skills among multidisciplinary team members and to harmonize hierarchical and relational cultures in order to enhance nursing work performance. In addition, this study suggests developing interventions for enhancing the resilience of clinical nurses.
This survey is the first part of the history of science of Song and Yuan dynasties and covers the period starting from Song to Jin. The major science in the Song period consists of calendrical astronomy, mathematics and medicine, and mathematics is also related to water supply technology. In this survey we follow Yabuuchi's work on the history of science of Song and Yuan period and Du Shiran's work on the history of science of China. We will try first to see how academic science flourished in the Northern Song, what caused the public science to prevail in the Southern Song, and then how the academic trend continued in Jin. We will continue to cover the Jin-Yuan period in the ensuing survey.
This study was made to assess the possibility of predicting the nurses efficiency after graduation in college through their entrance examination and general attitude test results and their academic records. It was observed that generally nurses with the highest academic records were the most efficient in their work after graduation while those with high general aptitude test results came next although their college entrance examination results were comparatively low. Therefore it could be deduced from this study that college entrance examination results alone could not be depended upon in predicting the nurse's working efficiency after bet graduation.
This paper aims to study on bibliographic reference forms, especially focused on the forms of korean sources. Although bibliographic reference is one of the critical elements in academic works, it seems every work has it's own forms in Korea. The fact that the bibliographic reference forms in korean works are made up by option causes the present state of diversity which makes difficulty in bibliographic control. The results of this search into internal academic journals show the diversity in the entry of title and significant gap of bibliographic reference forms among disciplines.
Purpose: This study analyzes the relationship between work-life conflict and turnover intention among hospital nurses. Furthermore, it seeks to determine whether the relationship between the two varies depending on the shift work condition of the nurses. Methods: A total of 435 nurses working at five tertiary hospitals were included in the study. The questionnaire included items on turnover intentions, work-life conflicts, sociodemographic factors, working conditions, and internal and external resources. Results: The level of work-life conflict among shift work nurses was higher than that of non-shift work nurses. The turnover intention was also higher for shift work nurses than for non-shift work nurses. Results from the multivariate logistic regression analysis revealed that the work-life conflict of nurses had a positive relationship with turnover intention. The effect of work-life conflict on turnover intention was greater for shift work nurses than for non-shift work nurses. Conclusion: Work-life conflict had a greater impact on the turnover intention of hospital nurses working under shift work conditions. Based on this study's findings, it can be suggested that, in order to reduce high turnover intention, it will be necessary to make specific efforts to balance work-life conflict and improve working conditions.
Purpose: The purpose of this study is to investigate the effects of organizational culture, personality Traits, work addiction and workplace family conflict on the life satisfaction of Korean Air crew. Methods: The collected data through the survey were analyzed using structure equation model analysis The sample used for the empirical analysis is a total of 578 questionnaires. Results: Empirical analysis summarized next. Organizational culture and personality characteristics have some effects on work poisoning. However, the compulsion of work driven does not affect work-family conflict, Family-Work Conflict does not affect Life Satisfaction. Conclusion: This paper has a contribution in that it extends the range of the academic research concerning Workaholic. Also this paper provides implications on effective human resource management method suitable for airline industry.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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