Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.15
no.1
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pp.72-80
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2009
Purpose: To investigate the influence of a team learning climate on group performance of hospital nurses. Method: The subjects were 386 nurses who have been working in six hospitals. The data were collected by a structured questionnaire from January 20 to April 30 of 2006. The data were analyzed by SAS version 8.2, including descriptive statistics, Pearson correlation coefficient, and stepwise multiple regression. Results: The mean score of group performance was 3.38 and team learning climate was 4.89. The group performance was positively correlated with team learning climate(r=.40, p<.0001). The team learning climate explained 15% of the variance in group performance. Conclusion: The findings showed that team learning climate was an important factor in enhancing group performance in nursing organization. Therefore, the nurse manager will establish the strategies to improve the team learning climate of the nurses in order to promote organizational performance.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.19
no.2
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pp.282-291
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2013
Purpose: The purpose of this study was to identify clusters of nursing competency, and investigate the influence of reflective thinking, team learning climate, and learning organization building according to nursing competency clusters. Methods: Participants were 244 clinical nurses who worked in 4 general hospitals in Gwangju Metropolitan City. Data were collected by self-report questionnaires during June and July, 2011. Nursing competency, levels of reflection hierarchy, team learning climate, and learning organization building were measured. Data were analyzed using frequencies, means, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and K-means cluster analysis with SPSS/WIN 20.0 version. Results: Nursing competency correlated positively with intensive reflection, reflection, team learning climate, and learning organization building (p<.001). There were three clusters of nursing competency in a clinical ladder, which were derived from cluster analysis, grouped as high, middle, and low competency. Intensive reflection, reflection, team learning climate, and learning organization building showed significant differences according to grouping of nursing competency. Conclusion: The results indicate that developing intensive reflection, reflection, team learning climate, and learning organization building would be useful strategies for enhancement of nursing competency.
This study aimed to demonstrate the dual mediating effect of psychological safety(PS) and silence climate(SC) in the process of team leader's self-deception behavior(SD) influencing team learning(TL). We conducted a survey of 294 workers in domestic companies and analyzed the data statistically using SPSS 21 and SPSS Process Macro for hierarchical regression and bootstrapping. The results are as follows: 1. all correlation coefficients are significant showing that SD has positive correlations with SC and negative correlation with PS and TL, 2. simple mediation effects(SD-PS-TL and SD-SC-TL) are all significant, 3. the dual mediation effect of psychological safety and silence climate on the relation between team leader's self-deception behavior and team learning(SD-PS-SC-TL) is verified. This study showed that the authenticity of team leaders could be an crucial element for organizational communication and effectiveness. Finally, limitations and suggestions for future research were discussed.
Driven by the development of information technologies, information system (IS) use has been common even in military organizations. In particular, field artillery is currently using the Battalion Tactical Commanding System-A1 (BTCS-A1) to improve fire support. The use of BTCS-A1 makes fire-commanding processes simple and autonomous, which leads to shorten time to support fire. Although BTCS-A1 has been considered as a helpful system, there still exists some dispute regarding its effectiveness and impact on task performance. By conceptualizing BTCS-A1 use as appropriation, this study investigates how BTCS-A1 appropriation promotes task performance. We also hypothesize that IS quality, organizational pressure (institutional pressure and supervisor influence), and team climate (team learning climate and team empowerment climate) increase the appropriation. Survey results show that organizational pressure and team climate promote BTCS-A1 appropriation, which improves users' task performance. However, effect of IS quality is not significant. Theoretical and practical implications are presented.
In this letter, we simulated an atmospheric correction for Sentinel-2 images, of which spectral bands are similar to Compact Advanced Satellite 500-4 (CAS500-4). Using the second simulation of the satellite signal in the solar spectrum - vector (6SV)2.1 radiation transfer model and random forest (RF), a type of machine learning, we developed an RF-based atmospheric correction model to simulate 6SV2.1. As a result, the similarity between the reflectance calculated by 6SV2.1 and the reflectance predicted by the RF model was very high.
This research is designed to review the systems thinking and STEAM theory while ascertaining the effects of the classroom application of the STEAM programs based on systems thinking appropriate for studying climate change. The systems thinking based STEAM program has been developed by researchers and experts, who had participated in expert meetings in a continued manner. The program was applied to science classes over the course of eight weeks. Therefore, the application effects of the systems thinking based STEAM program were analyzed in students' systems thinking, STEAM semantics survey, and students' academic achievement. The findings are as follows. First, the test group has shown a statistically meaningful difference in the systems thinking analysis compared to the control group in the four subcategories of 'Systems Analysis', 'Personal Mastery', 'Shared Vision' and 'Team Learning' except for 'Mental Model'. Second, in the pre- and post-knowledge tests, the independent sample t-test results in the areas of science, technology, engineering, art and mathematics show statistically meaningful differences compared to the control group. Third, in the academic performance test regarding climate change, the test group displayed higher achievement than the control group. In conclusion, the system-based STEAM program is considered appropriate to enhance amalgamative thinking skills based on systems thinking. In addition, the program is expected to improve creative thinking and problem-solving abilities by offering new ideas based on climate change science.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.28
no.9
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pp.149-158
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2023
With the global paradigm shift towards climate change, the shipbuilding industry is also considering propulsion systems that utilize eco-friendly fuels various propulsion systems are gaining attention as a result. In conventional propulsion systems, typically consisting of propellers and rudders, have evolved into a diverse range of systems due to the development of a special propulsion system known as the azimuth thruster. While azimuth thrusters were previously commonly installed on tugboats, they are now extensively used on offshore plant operation ships equipped with dynamic positioning systems. However, these azimuth thrusters require different steering methods compared to conventional propulsion systems, leading to a significant learning curve for the crew members boarding such vessels. Furthermore the availability of education related to these special propulsion systems is limited. This study aims to analyze accidents caused by inadequate control of vessels equipped with azimuth thrusters using the STAMP technique. And it proposes the necessity of standard steering commands for the safe operation of vessels equipped with special propellers.
In this research, a methodology was developed for constructing an appropriate rainfall image database for estimating rainfall intensity based on CCTV video. The database was constructed in the Large-Scale Climate Environment Chamber of the Korea Conformity Laboratories, which can control variables with high irregularity and variability in real environments. 1,728 scenarios were designed under five different experimental conditions. 36 scenarios and a total of 97,200 frames were selected. Rain streaks were extracted using the k-nearest neighbor algorithm by calculating the difference between each image and the background. To prevent overfitting, data with pixel values greater than set threshold, compared to the average pixel value for each image, were selected. The area with maximum pixel variability was determined by shifting with every 10 pixels and set as a representative area (180×180) for the original image. After re-transforming to 120×120 size as an input data for convolutional neural networks model, image augmentation was progressed under unified shooting conditions. 92% of the data showed within the 10% absolute range of PBIAS. It is clear that the final results in this study have the potential to enhance the accuracy and efficacy of existing real-world CCTV systems with transfer learning.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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