This study aimed to analyze the impact of mental strength on the competitive performance of student Taekwondo sparring athletes. A total of 343 middle school, high school, and university students registered as Taekwondo sparring athletes with the Korea Taekwondo Association were conveniently sampled. The Mental Toughness Test developed by Loehr was utilized after expert consultations. Data analysis involved t-tests and one-way ANOVA to assess the levels of mental strength sub-factors based on general characteristics, followed by post hoc tests using the Schéffe method for intergroup comparisons. Correlation analysis and multiple regression were conducted to examine the relationship between sub-factors of mental strength and competitive ability. The results indicated significant differences in mental strength sub-factors-confidence, level of awakening regulation, visualization and mental imagery regulation, motivation level, positive energy, and attitude control-based on gender and age among Taekwondo sparring student athletes. In terms of perceived competitive ability, significant differences were found based on age and sports experience. Consequently, beyond psychological training, the study revealed that age and diverse experiences positively influence specific aspects of mental strength among Taekwondo sparring student athletes. Therefore, coaching and training for these athletes, particularly during middle and high school years, should incorporate psychological aspects alongside diverse competition experiences and training to help overcome performance evaluation anxieties during matches.
The balanced performance of dominant and non-dominant leg is very important to Taekwondo sparring. The purpose of this study was to investigate whether elite Taekwondo athletes would have balanced biomechanical performance and intra-limb coordination in executing different types of Taekwondo kicks. Twelve athletes(more than 10 year practice experience) participated in this study and performed six basic kicks(i.e., the front, roundhouse, side, back, thrashing, and turning-back kick). Results indicated no statistical difference on response time, peak kicking velocity, single limb vertical jump height, and angle-angle plot between dominant leg and non-dominant leg(p>.05). In conclusion, elite Taekwondo athletes had equivalent ability between dominant leg and non-dominant leg in performing Taekwondo kicks. This might be an advantage to elite athletes for Taekwondo sparring because they could use both leg without any restriction.
The Journal of Korean Academy of Orthopedic Manual Physical Therapy
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v.29
no.1
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pp.69-79
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2023
Purpose: This study examined the possibility of muscle strength and balance ability improvement through coordinative locomotor training by making a difference on the supporting plane using a resistance band for adolescent athlete of Taekwondo sparring athletes. Methods: A total of 22 students were selected as to the participants of the study, and 11 students each were randomly assigned to the control and experimental group for coordination locomotor training using a resistance band on stable and unstable supporting surface. The training period was 60 min, three times a week, for 8 weeks in total. To confirm changes on balance ability of each participant, balance assessment devices are used. Moreover, surface electromyography was used for muscle strength evaluation. Results: After coordinated locomotor training using a resistance band for 8 weeks, the difference bet ween groups was not significant; Also, the improvement in strength was no significant difference in other muscles in the between groups, but there was a significant in the muscle activity of the rectus muscle of the right thigh in the experimental group. Conclusion: The participants demonstrated that coordinative locomotor training using the elastic band on an unstable supporting surface was able to obtain junctional effects for the prevention of exercise injuries in youth taekwondo sparring athletes, and muscle activity exercise of the rectus muscle of the right thigh was particularly effective.
Most athletes execute rhythmic hop as a preparatory motion in Taekwondo sparring. The purpose of this study was to investigate the effect of rhythmic hop on the response times and kicking velocities of Taekwondo kicks. Twelve male elite Taekwondo athletes performed a roundhouse kick and a back kick as fast as possible immediately after seeing an external stimulus in rhythmic hop and in no hop, respectively. The three-dimensional marker data of the whole body were measured at sampling rate of 200 Hz. Paired t-tests were used to compare dependent measures between hop and no hop conditions. Results indicated that the rhythmic hop did not affect response time statistically but improved the kicking velocity significantly than no hop did. Different instants of detecting an external stimulus in rhythmic hop for the back kick showed significantly different response times. Conclusively, rhythmic hop is recommendable for the purpose of kicking velocity, but not for the purpose of response time. Athletes should be careful in executing rhythmic hop as their preparatory motions for the back kick, since the response time could be shortened or lengthened according to the instant of detecting an external stimulus.
Journal of rehabilitation welfare engineering & assistive technology
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v.4
no.1
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pp.43-51
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2010
In this paper, we developed a digital Taekwondo trainer system based on the electronic protector was authorized by the World Taekwondo Federation for the improvement of user's training effects and athletic performances. Our system consists of E-Kick Bag with sensors for sensing hits, taekwondo trainer program and receiver for interconnection of E-kick Bag to program. Taekwondo trainer system also has an advantage to improve training effects and athletic performances such as hit-accuracy and reaction velocity by appointing a hitting target for users with 6 LED indicators. The taekwondo trainer program is a user interface to provide training courses such as progress training of response time and stamina, preparation training for real sparring by training scenario. It has also characteristics which are to strengthen and supplement user's pros and cons by analyzing hitting intensity and accuracy from training. In this paper, we implemented a test targeting eight taekwondo players on the playing list include a member of the Korea national team and conducted a survey in order to evaluate the utility of our system.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.4
no.1
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pp.263-273
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2018
This study is based on literature review intended to understand how Taekwondo demonstrations have been made from the emancipation until the 1960's in the perspective of open demonstrations. The findings of this study are summed up as follows. First, Taekwondo demonstrations were influenced significantly by social situations like the emancipation and emergence of gigan studios, dispatching ROK armed forces to the Vietnam War, or the foundation of International Taekwondo Federation(ITF). Second, in terms of forms, Taekwondo demonstrations were made as a form of demonstrating martial arts that had been improved in each of the studios when there was an examination for promotion, the studio needed publicity, or they wanted to show how individuals' skills had been cultivated. In terms of contents, with basic skills of Taekwondo as the ground, they dealt with forceful hand/foot breaking, simple jumping up and breaking, sparring, and practical self-defense martial arts, and so on.
The purpose of the research is to let people recognize the necessity of Karatedo training and enhance the value of it. Karate sparring is quite helpful to learn the skills that how to escort a protectee as a guard. The skills are divided into hand skills, foot skills and pitching skills. Firstly, it is the hand skills. 'ap-son-chi-gi' or 'di-son-chi-gi' at pressure points such as face, neck and abdomen is effective to overpower adversary. If straight attacks are not easy, 'return stroke' is better. Secondly, it is the foot skills. Front kick towards pressure points, straight attacks like side kick and hindpaw kick and curving attacks like front-spinning kick, 'ap-hu-ri-gi and 'di-hu-ri-gi', these are different types of the foot skills. Lastly, it is the pitching skills. To overpower compeletly, tripping up and 'hu-ri-gi' for breaking the balance and then hand and foot skills for attacking the pressure points are the best way.
The purpose of this study was to identify contents of Taekwon and to improve specialized knowledges and practical abilities for Taekwondo majoring university students. The sample was categorized into college and student. The first round survey was divided into two parts in finding possible ways to improve practical abilities from students and school authority perspectives. The second round was conducted through survey by dividing respondents into students and school authority. The third round was performed to identify the nessessities and problems in relation to specialized knowledge and practical abilities such as sparring, poomsae, and demonstration. Based on the findings, three critical themes were identified: motivating them to accumulate specialized knowledge, providing opportunities to practice, and offering diverse job directions. Students indicated several critical themes such as recognition of job opportunities in different domains, endeavour to increase communication ability with others in different domains, reconsideration to learn things in different domains, and efforts to take an interests in life-time Taekwondo. The findings provide ideas in applying practical knowledge into the field and in changing students' perception in terms of Taekwondo majoring. They are specialized knowledge and practical ability improvement based upon college authority and students (15 college authority items, 9 student items).
The Parmenidean tradition of logos which previous researches fail to fully appreciate has three dimensions of reality-knowledge-discourse. Parmenides is not just an ontologist, as the traditional view emphasizes, but also an epistemologist, as the revisionist view begins to emphasize, and, at the same time, a meta-discourser, as those two established views fail to embrace. In order to reach the third view which fully grasps such a dynamic and integrated feature of Parmenides, we should closely pay attention to the organic interconnectedness of three discourse parts of truth-doxa-proem, especially the significance of proem and meta-discourse. In the Eleatic tradition of discourse, the figure who clearly appreciated and further developed such an authentic feature of Parmenides' discourse is not, as one might easily expect, one of the second-generation Eleatics, but Gorgias who has commonly been positioned at the opposite side of Eleatism. This paper investigates how he actually both innovated and succeeded the Parmenidean tradition of logos; especially, it characterizes his discourse as an antilogy(antilogia) from within the tradition: as a 'devil' advocate' who complemented and completed Parmenidean persuasion by positing the Parmenidean tradition of logos as an arena of a huge intellectual discipline and cultivation, offering himself as a sparring partner to it, and bringing up an antilogy. In the process of this antilogy he performed in his rhetorical speeches such as the Encomium of Helen and the Defense of Palamedes he experimented and examined a possibility of persuasion operating independently from truth, which, however, is not merely sacrificing truth in favor of persuasiveness and probability (to eikos) as Plato criticized mainly focussing on his 'philosophical' writing On not-being. Rather, it was an 'opposition for opposition's sake' and serious play which purported to provide balance and flexibility to contemporary intellectual society which had too much inclined towards truth and knowledge and become stiff and to put weight on the opposite side of mainstream. It is wholly our eranos (i.e. our share of contribution) to summon and examine such sophistic tradition for the sake of the task of our times, not for the sake of Plato's task, that we should build up a healthy culture of discourse where we can share serious play.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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