Purpose: The purpose of this study was to investigate the influence of social support, self - esteem, hope, and health conservation of the vulnerable elderly people with diabetes. Methods: Participants were 100 vulnerable elderly people with diabetes living in D or K cities. Data collection was done through interviews from February to March, 2016. Social support was measured with the MOS-SSS (Medical Outcomes Study Social Support Survey), self-esteem with Self-Esteem Scale, hope with the Nowotny Hope Scale, and health conservation with the Sung's Health Conservation Scale. IBM SPSS 20.0 was used to analyze descriptive statistics, one-way ANOVA, independent t-test, Pearson correlation, and stepwise multiple regression. Results: Factors affecting the health conservation of the vulnerable elderly people were social support, hope, education level and subjective health status. These factors explained 64.9% of the health conservation. Conclusion: It is necessary to construct a comprehensive nursing classification system for elderly people with diabetes in vulnerable class and to develop integrated health conservation program and nursing care as a new social support resource.
This study examined the effects of ego-resilience and directors' and fellow teachers' social support on childcare teachers' job stress. The participants were 323 childcare teachers in Chung nam Province and Daejeon Metropolitan City. The research instruments were Job Stress Scale by Cho(2004), Ego-resilience Scale by Park(1996) with CPI and CAQ correction, and Social Support Scale by Park(1985). Collected data were analysed by t-test, F test and Scheff$\acute{e}$ test for post hoc test, Pearson's productive correlation and stepwise multiple regression, and Cronbach's $\alpha$ for reliability by SPSS PC program (17.0 version). The results were as follows: First, the childcare teachers' job stress level was low (M=2.51, SD=.63), while ego-resilience level and social support level of directors and fellow teachers (M=3.68, SD=.58; M=3.62, SD=.94; M=3.83, SD=.69, respectively) were above the average. Second, there were significant differences between different levels of ego-resilience and of social support from directors and fellow teachers. Last, directors' social support and childcare teachers' optimistic attitude of ego-resilience were the most dominant variables that affected childcare teachers' job stress level(R2=38.3% for total score of childcare teachers' job stress).
Purpose: The purpose of this study was to explore the relationship between depression, alexithymia, social support and somatic symptom in adolescents. Methods: The subjects were 1,519 adolescents in Seoul. Radloff's CES-D (The Center for Epidemiological Studies-Depression scale) for depression, Bagby, Parker and Taylor's TAS (Toronto Alexithymia Scale) for alexithymia, Park's social support and Derogatis's SCL-90 (Brief Symptom Inventory & Matching Clinical Rating Scale) were used. The data was analyzed using descriptive statistics, Pearson's correlation coefficients, t or F test, and stepwise multiple regression. Results: Depression and somatic symptom were lower but social support was higher when compared to mean score. The somatic symptom was significantly positive correlations to age, depression, alexithymia but no correlation to social support. Stepwise multiple regression analysis showed that 21.8% of the somatic symptom was significantly accounted for depression, alexithymia, social support, gender, economic status, living alone, and living with parent. Conclusion: These results suggest that depression, alexithymia, living alone can be potential risk factors for somatic symptom in the adolescents. Therefore, these findings will give useful information for developing a promotion program focused on social support in the adolescents.
Purpose - This study aims to analyze the effects of the social support on the economic activities from the Korean Chinese residing in Korea. Particularly, this paper focuses on the consequence of the economic activity intention according to the three kinds of social support. Research design, data, and methodology - For the statistics process of data collected by this survey, SPSS 19 statistics package program was used through data-coding and data-cleaning processes to analyze the data in this study. Results - This hypothesis was selected partially. As a result of investigating hypotheses in detail, Hypothesis 1-2 was significant as shown in the significance level 0.1, and when the emotional support was regarded important, the will of economic activities was also higher. Hypothesis 1-2 was found to be meaningful with the significance level of 0.05, and when the social support was regarded important, the will of economic activities was also higher. Lastly, Hypothesis 1-3 was found to not be statistically significant. Conclusions - The results of this study are expected to be used as basic data for vitalization of the Korean Chinese' economic activities and governmental support for it, and to be a guideline in preparing successful strategies for expansion of the Korean Chinese' economic activities in the future by applying these results.
Purpose: This study was to identify the relations of rural elderly people' self-esteem and social support to their qualify of life. Methods: Data were collected from 228 rural elderly. The instruments used in this study were the self-esteem scale developed by Rogenberg(1965), the MOS-SSS(1991) and the qualify of life scale by Choi(1986). Data were analyzed by SPSS 12.0 using t-test. ANOVA, Pearson correlation coefficient and stepwise multiple regression. Results: Self-esteem and social support were in a positive correlation with each other(r=.467, p=.000). Social support and quality of life were in a positive correlation with each other(r=.512, p=.000). Self-esteem and quality of life were in a positive correlation with each other(r=.555, p=.000). The significant predictors of quality of life were self esteem, social support, and economic status, and the three factors accounted for 42.5% of variances in rural elderly people's quality of life. Conclusion: These results suggest that self-esteem, social support, economic status can be important factors for the qualify of life in the rural elderly. It proposes the basis for program development to improve rural elderly people's qualify of life.
Purpose: The purpose of this study was to explore the resilience of adult children of alcoholics (ACOA) who are college students, and examine factors contributing to their resilience. Methods: A total of 459 college students from a university in Incheon, participated in this study. Data were collected between April 6 to 30, 2010 using the Korean version of the Children of Alcoholics Screening Test (CAST-K), CAGE, Social Support, Self-Esteem, Family Adaptability and Cohesion, and Resilience measurements. Data were analyzed using the SPSS/WIN 18.0 program. Results: Overall, ACOA group showed lower scores of resilience, social support, self-esteem and family adaptability and cohesion compared to non-ACOA group. Resilience among the ACOA group showed significant relationships with self-esteem (r=.53, p<.001), social support (r=.43, p<.001), and family adaptability and cohesion (r=.25, p<.013). Multiple regression analysis showed that 45% of the variance for resilience in the ACOA group was accounted for by age, gender, social support, self-esteem, and religion. Conclusion: The results of the study show that self-esteem and social support are important determinants of resilience in ACOA, thus it is recommend that further resilience training programs for ACOA be developed to enhance their social support and self-esteem, and ultimately to increase their resilience.
Purpose: This study was done to investigate stress, coping and social support of mothers of children with seizure disorders, and to identify the relationship between these variables. Method: The participants were 105 mothers of children with seizure disorders. Data were collected through self-report questionnaires which were constructed to include stress, coping and social support. The data were analyzed using the SAS program. Result: Stress of mothers was significantly different according to number of times the child had been hospitalized and the mothers perception of the state of the child's health. Coping by mothers was significantly different according to religion, general health state and if mother knew the child's diagnosis. Social support for mothers was significantly different according to education level, monthly medical expenses and number of times the child had been hospitalized. Social support for mothers was correlated with stress and coping. Conclusion: The above findings indicate that coping in mothers of children with seizure disorder is related to social support. Therefore nursing interventions to reduce stress and improve coping should be provided for mothers of children with seizure disorder.
The purpose of this study is to verify the mediating effect of self-efficacy in relation to marriage satisfaction and the social support of immigrant women. The research data for the analysis were collected from those who using multi-cultural family support centers in Siheung of Gyeonggi-do and Ansan from September 30 to October 21, 2017, and a total of 223 people were used in the final analysis. The analysis methods examined the characteristics of the subjects through frequency analysis and technical statistics, and a hierarchical regression analysis was performed to verify the effectiveness of mediator effects. The statistical program used SPSS 22.0. The analysis showed that social support and self-efficacy of married immigrant women had a significant impact on marital satisfaction. In addition, self - efficacy had a partial mediating effect on the relationship between the social support of married immigrant women and marital satisfaction. Based on these results, we discussed practical implications for social support and self-efficacy to improve marriage satisfaction of married immigrant women.
Objective: The purpose of this study is to analyze the mediating effect of teacher's ego resilience in the relationship between the social support of colleague teachers and teacher-child interaction. Methods: A survey was conducted on 181 teachers working at early childhood education institutions located in Gyeonggi and Chungbuk regions. The structural equation model was verified with the Mplus 6.0 program. Results: First, the social support of colleague teachers directly affects teacher's ego-resilience and teacher-child interaction, and teachers ego-resilience has a significant effect on teacher-child interaction. Second, the teachers ego-resilience was found to be partially mediated in the relationship between the social support of fellow teachers and teacher-child interaction. With bootstrapping, the mediating effect of teachers ego-resilience was found to be statistically significant between the social support of colleague teachers and teacher-child interaction. Conclusion/Implications: Social support of fellow teachers plays an important role in the positive expression of teacher-child interaction, and the quality of relationships with children can be further enhanced by promoting teachers ego-resilience that mediates the two variables.
Purpose: The purpose of this study was by understanding the correlation between the depression, social support and self-care of tuberculosis patients and by identifying the factors that influence the self-care. Methods: The study subjects were 119 outpatients who were diagnosed with pulmonary and respiratory tuberculosis at a university hospital in D city. The survey questions measured depression, social support, self-care. Using the SPSS/WIN 23.0 program, the collected data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlations and multiple regression analysis. Results: As a result of correlation analysis, there was a statistically significant negative correlation between self-care and depression (r=-.53, p<.001), and there was a significant positive correlation between self-care and social support (r=.68, p<.001). Factors affecting self-care of the subjects were social support (β=.51, p<.001), depression (β=-.32, p<.001), drug discontinuation experience (β=-.30, p<.001) and drug resistance (β=-.14, p<.001). These factors explained 62% of the variance. Conclusion: In order to improve the self-care ability of tuberculosis patients, it is necessary to develop education and nursing intervention programs that can lower patients' depression and strengthen social support.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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