본 연구는 결혼이주 베트남여성을 대상으로 부부친밀감, 배우자지지, 성적자율성 및 임파워먼트를 측정하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2018년 5월부터 9월까지 한국남성배우자와 살고 있는 베트남 여성 119명을 대상으로 조사하였다. 자료의 분석은 ANOVA와 Pearson's correlation coefficient로 분석하였다. 부부친밀감은 $3.17{\pm}0.69$, 배우자지지 $3.45{\pm}0.94$, 성적자율성 $3.70{\pm}0.83$, 임파워먼트는 $3.41{\pm}0.57$이었고, 부부친밀감, 배우자지지와 성적 자율성 간에는 높은 정의 상관을 보였고(p<.001), 임파워먼트는 배우자지지와 성적자율성 간에 정적 상관을 보였다(p<.005). 본 연구결과를 바탕으로 결혼이주 베트남여성들의 임파워먼트를 높이기 위한 방안 모색 및 중재 프로그램을 개발이 필요하다고 사료된다.
청소년의 성폭력 개념과 원인에 대한 인식을 규명하기 위해 중 고등학생 694명을 대상으로 설문지 조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 성폭력에 대한 인식정도를 유형별로 볼 때. '신체적성폭력'을 성폭력이라고 인식하는 정도가 가장 높았고 그 다음이 '언어적성폭력', '심리적성폭력 순이었다. 성별로는 남학생이 여학생보다 신체적 성폭력을 성폭력으로 인식하는 정도가 훨씬 낮았다. 이는 남학생은 일반적으로 신체적 성폭력의 가해자인 남성의 입장에 서서 자기중심적으로 사고하기 때문인 것이다. 따라서 성폭력 예방을 포함한 성교육은 여학생보다 남학생에게 더욱 필요하다고 하겠다. 반면 나이에 따른 차이를 보면, 고둥학생이 중학생보다 심리적 성폭력을 성폭력이라고 인식하는 경향이 적었다. 이는 생활연령이 증가할수록 음란물에 노출되는 경험이 많아져 성폭력의 범위를 축소시켜 인식한 결과이다. 따라서 성폭력 예방을 위해서는 주위환경의 정화가 무엇보다 우선되어야 할 것이다. 둘째, 청소년이 인식하는 성폭력 원인을 유형별로 살펴보면 청소년은 사회 환경'을 가장 높은 성폭력 원인으로 인식하였고, 그 다음으로 '지역사회역할'을 지적하여 성폭력 근절을 위해서 주위 환경이 중요함을 다시 한번 일깨워주고 있다. 또한 성폭력 원인에 있어서 남학생은 피해자를 성폭력 원인으로 인식하고 있음으로써 남학생에 대한 성교육의 필요성을 강력히 말해주고 있다.
This study aimed to determine the effects of adrenalectomy on the sexual gland, the thyroid gland and the serum components. A total of 192 Wister strain albino rats were evenly divided into 4 sexually equal groups for the comparisons. Each groups was divided into a control and a treatment group by sexuality. Each tissue of the sexual gland and the thyroid gland was microscopically examined, and at the same time body weight and serum components were also examined on the 1st, 7th, 14th, 28th, 42nd, 56th, 70th and 84th day respectively following adrenalectomy. The results obtained were as follows: 1. The body weight was sufficiently retarded in decreasingly after the adrenalectomy as compared to that of control. 2. The histological change of testis started atrophy of spermatogonia and degeneration of spermatocyte. There was a, pp.ared no cell division activity. Spermatozoa in the seminiferous tuble was not noticed but degeneration of interstitial cell was started and spermatozoa in the epididymal duct disa, pp.ared. 3. Degeneration of oocyte and follicular cell was noticed as the histological change of ovary. There was not a, pp.arance of primary follicle and corpus Iuteum but interstitial cell was proliferated. 4. For the effect of adrenalectomy on the histological change of the thyroid gland, the number of small follicle decreased and that of large follicle increased as the time passed following the adrenalectomy. And the follicular epithelial cell became squamous as typical condition of functional decreased. 5. It was shown that in the total contents of serum protein no difference with control occurred with in the 70th day for male and female adrenalectomized, respectively. But the differences in protein contents were significanly decreased on the 70th day. 6. No difference occurred in the total serum lipids on the 7th day, but they decreased significantly on the 42nd day, and (P<0.01) on the 56th, and 70th day. A tendency to decrease was noted as time elapsed following adrenalectomy. 7. Increase and decrease were intercrossed in the serum cholesterol contents between the control and th treatment groups on the 28th day. But the difference significantly decreased on the 42nd, 56th, and 70th day after adrelalectomized. The contents showed tendency to decrease as time elapsed following adrenalectomy. 8. The blood glucose contents rapidly decreased with time. The difference were significant on the 28th and 42nd day, and highly significant on the 56th and 70th day for male adrenalectomized. 9. In case of solium, there was no noticeable sexual distinction. There was slight in creasing or decreasing for the control group. But the treatment group tended continuously to decrease for male and female. 10. It was shown that potassium contents tended to increase on the 28th day for male and female, but the differences were small. 11. As for chlorine, it tended to decrease rapidly on 7th day for male and female adrenalectomized, and the tendency continued.
Sexual dimorphism is the most conspicuous difference between the sexes. This study examines possible sexual dimorphism and the relative growth patterns of morphometric characteristics in the marine medaka, Oryzias dancena for their potential to help differentiate between males and females of this species. The von Bertalanffy growth parameters estimated by a non-linear regression method were $L_{\infty}=30.2mm$, K=3.22/year, and ${\tau}_0=-0.05$. All 18 characteristics measured showed a difference between males and females from 70 days after hatching. Each of these characteristics were significantly different between sexes (ANCOVA, P<0.05), and the ratio of standard length between sexes showed that males were larger than females for all five morphometric measurements. Fin length measurements were taken for 21 distances of anal fin and 7 distances of dorsal fin between landmarks. There were all differences for all dorsal fin rays between the males and the females and there is significant difference in 70 days after their hatch when the sexual dimorphism is presented. The significant difference (P<0.05) in fin ray for male and female was more greatly seen as they grow. Male marine medaka showed more rapid growth than females, with longer length, dorsal fins and anal fins. Differences in these characteristics will be useful during experiments when it is necessary to differentiate between sexes of marine medaka.
마르크스 철학에 있어서 인격 개념은 '사회적 제 관계를 기반으로 한 활동성'으로 규정될 수 있다. 이 개념을 여성과 남성의 성정체성의 차이 문제에 적용시켜보면 두 가지 중요한 시사점을 얻을 수 있다. 첫째, 인격은 이데올로기에 의해 규정된다. 따라서 프로이드의 오이디푸스 콤플렉스 이론은 가부장제 사회에 있어서 남성 우월주의 이데올로기의 영향력을 무시한 점에서 비판 가능하다. 둘째, 남성과 여성의 활동성(특히 노동)의 차이, 즉 남성의 사회적 노동과 여성의 사적 노동은 남성과 여성의 인격에 결정적 차이를 야기시켰다.
The purpose of this study was to identify the need for sex education in middle school students Research subjects were 194 students who attended at I seminary in B city. The period of data collection was from July to August, 2001. Research instrument was composed of 61 structured items 17 items related to demographics and sex, 44 items related to the need of sex education. Data were collected through the self-report method by the researcher and one trained assistant. The instrument developed by the researchers was employed to measure the need of sex education and it's Cronbach's $\alpha$ = 0.9349 in this research. Data were analyzed by frequency, percentage factor analysis and t-test using SPSS WIN Program. The findings of this study are summarized as follows : 1. The highest score among characteristics of sex was 'less interest about sex(42.6%)', 39.0% of subjects got information about sex from friends or elders. 52.3% of subjects consulted friends or elders about sex problems. The number of sex education lessons was 1-2 times in school during last semester (61.0%). Education by the school nurse was 35.9% to students. 43.1% of subjects announced moderate satisfaction on sex education. 2. The mean score of the need for sex education was $2.88{\pm}0.47$ (lowest value 1, highest 4). The most wanted sex education factor was 'chastity and sexual responsibility($3.33{\pm}0.67$)' and followed by 'family and marriage ($3.26{\pm}0.62$)' and 'considerations of sex($3.07{\pm}0.69$)'. Meanwhile, the lowest wanted sex education factor is 'physiological characteristics of male ($2.47{\pm}0.72$)', followed by 'sexual behavior ($2.49{\pm}0.75$)'. The most wanted sex education item was 'the meaning of family ($3.54{\pm}0.75$)' and followed by 'the cautions to prevention from sexual abuse ($3.49{\pm}0.78$)' and sexual activity and responsibility($3.43{\pm}0.77$)'. Meanwhile, the lowest wanted sex education item is 'masturbation ($2.16{\pm}0.97$)', followed by 'circumcision($2.32{\pm}0.97$)'. 3. There is no significant difference between boys and girls in mean score about the need for sex education(t=-.715, p=.476). Sex education factor that girl-students wanted was 'physiological characteristics of female'. Sex education factor that boy-students wanted was 'family and marriage'. Sex education items that girl-students wanted were 'cautions during menstruation', the relation of ovulation and pregnancy', caution to prevention from sexual abuse' and sexual behavior and responsibility'. Sex education items that boy-students wanted were 'the meaning of family', 'the importance of marriage', 'male's sex organs', 'a wet dream', 'the method to resolve sexual curiosity', 'sexual intercourse' and 'the connection with the other sex'. In conclusion, the mean score of the need for sex education is medium. The route to attain knowledge about sex and sexual problem is through consulting friends and elders. Therefore, it is necessary to give sex education that is suitable to the subject's needs and methods. Also, it is necessary to give differently strong point about sex education between female and male students.
The purpose of this study is to find out methods to control, regulate and prevent sexual violence and provide guidelines for sex education in middle school. This study was conducted to examine factors in relation to sexuality, attitudes toward women, experience of sexual contact, frequencies and kinds of pornography with which they had contact, and sex education. For the data collection, a survey was conducted from September 25 to October 1, 1997 by using prepared questionnaires. Questionnaires were given to 503 students from three different kinds of middle schools in Seoul, Boys, Girls, and Coeducation schools. The data analyses used a PC-SAS. Each item was examined by frequencies and percentage. To compare Boys with Girls, I applied a T-test. In addition, with the kinds of school type, I applied anANOVA, ${\chi}^2$. Moreover, For investigating and analyzing each category, I categorized knowledge and attitude of sexuality, with precautionary measures of sexual violence. After that I applied T-test, ANOVA, and a Pearson's correlation for each category. The instruments of this study consisted of 9 domains. (1) General characteristics of the respondents (2) 9 questions about the interaction between he/she and his/her parent. (3) 12 questions, concerning A Scale for Attitudes of Adolescents Toward women(AWSA). (4) 26 questions related to sexual knowledge. (5) 25 questions about sexual attitude (6) strategies for prevention of sexual violence-33 questions (7) 5 questions related to sexual behavior (8) the experience of contact with pronography. (9) the experience of sex-education. The major results were summarized as follows; 1. Like many researches, This study shows that the girls are more eqalitarian than boys. The girls mean ($40.90{\pm}3.67$) is significantly higher than boys ($34.72{\pm}3.77$). Most Koreans have believed that there are many differences between men's roles and women's ones, because of confucianism which had been implied in most thought and ideas since the Lee dynasty. Therefore, the result is not surprising at all. 2. Most students answered correctly the questions of sexual knowledge. The girl's score was higher ($Mean{\pm}SD$ : $48.88{\pm}2.39$) than the boys' ($Mean{\pm}SD$ : $46.95{\pm}3.90$)(p 0.001). Nevertheless, the hypothesis that sexual knowledge influences sexual attitude and its behavior was rejected. 3. When twenty-five questions were asked about sexual attitude, the girl students investigated were found to have a more propre sexual attitude than that of the boys. A significant difference was found between boys and girls(p=0.001). The result shows that a person who has more experience in viewing pornography and who smokes will have a more distorted view of sexuality. 4. There are many students who have experienced of sexual contact. They need to take a sex education program about contraception and prevention of sexually transmitted diseases. Systematic and concrete sex education is one way to lead them to proper sexual behavior. 5. Most respondents rejected stereotyped attitudes towards women. Boys, however, were more likely to accept stereotypes of Women. The girl's mean($Mean{\pm}SD$ : $40.90{\pm}3.67$) is higher than the boys($Mean{\pm}SD$ : $34.72{\pm}3.77$)(p=0.0001). 6. Many boys ignored the rules for prevention of sexual violence. A boy or a girl who has more experience of sexual contact over kiss and sex-typed neglected the rules, too(p=0.001). Today, there is increasing juvenile delinquency related to sexuality. This study provided the basic material for a preventive education system. I believe that a systematic and concrete sex education system can be helpful for adolescents and promote their responsibility as well as cultivate morality about sexuality. As a result, juvenile delinquency can be decreased. This study is basically aimed to provide information for a prevenative education system of sexual violence. Further research is recommended to evaluate programs in schools.
홍삼의 여성성기능 장애 개선과 건강관련 삶의 질 개선 효과를 규명하기 위해 성기능 저하를 호소하는 만 30세 이상 45세 미만의 기혼여성을 대상으로 6주간의 기본 투약기간을 두 번 거친 총 20주 동안의 교차 임상시험을 진행한 결과 대상자들 모두에서 성기능 개선과 일반적 건강수준 향상, 삶의 질 개선 효과가 나타났으나 홍삼과 대조약의 통계적으로 유의한 차이는 나타나지 않았다. 특히 대부분의 유효성 평가 항목들이 대상약에 상관없이 1차 투약에서 좀 더 개선되는 양상을 보였고, 홍삼과 대조약의 효과가 크게 차이가 나타나지 않았다. 그러나 성욕 (desire)의 경우는 모든 대상자에서 홍삼을 복용한 경우가 대조약을 복용한 경우보다 좀 더 개선되는 양상을 보였으며, 일반적 건강수준과 삶의 질 개선에 있어서는 특히 신체적 기능 (PF)이 정신적 요소보다 홍삼을 복용한 경우에 좀 더 개선되는 양상을 보였다. 이러한 결과는 정서적 반응에 의해 높은 변동을 보일 수 있는 대상 질환의 특성 상대조약의 높은 위약효과에 의해 홍삼의 유의한 효과가 가려졌음에도 불구하고 홍삼의 보기온양 (補氣溫陽)하는 효과가 실제적으로 발휘된 것으로 생각되었으며, 신체적 건강수준 개선과 더불어 홍삼에 일정한 성기능 개선 효과가 있음을 유추할 수 있게 하였다. 따라서 본 연구 방법을 토대로 향후 성기능장애와 같은 기능성 장애에 대한 강한 위약 효과를 고려한 좀 더 많은 수의 대상자를 포함한 장기간의 추가 임상 시험 연구가 이루어진다면 신체적 건강과 삶의 질, 그리고 성기능 개선에 관한 홍삼의 유의한 효과를 규명할 수 있을 것이라 생각된다.
Purpose: The purpose of this study was to develop an experience-based sex education program to improve adjustment to puberty in elementary school students in the upper grades and to verify its effectiveness. Methods: This study had a pretest-posttest nonequivalent control group design. The subjects of this study were a total of 95 sixth-graders in Y city (experimental group: 48, control group: 47). The measurement variables were sexual knowledge, body image, self-esteem, and satisfaction with life. Four sessions of the experience-based sex education program to improve adjustment to puberty, consisting of 40 minutes per session, were provided to the experimental group. Results: Children's sexual knowledge, self-esteem, and satisfaction with life in the experimental group, which participated in the experience-based sexual education program to improve adjustment to puberty, showed a significant increase compared to the control group. However, there was no statistically significant difference in body image. Conclusion: This study presents the development of an experience-based sex education program for adjustment to puberty to overcome the shortcomings of existing sex education programs that are limited to sexual knowledge and attitudes, and also verified that the sexual knowledge, self-esteem, and life satisfaction of the elementary school students who were provided with the program improved meaningfully.
본 연구의 목적은 우리나라 청소년의 성경험 유무에 따른 건강행태의 차이를 파악하기 위한 융복합 연구이다. 본 연구는 2017년 청소년건강행태온라인 조사의 원시자료를 이용한 이차 분석 연구로, 총 61,861명의 자료를 분석하였다. 연구결과 성경험이 있는 청소년에서 남학생, 고등학생, 남학교, 낮은 학업성적, 부모와 따로 거주, 높거나 낮은 경제 상태를 가지는 것으로 나타났다. 건강행태에 있어서는 성경험이 있는 청소년이 신체활동을 더 많이 하고 스트레스, 슬픔·절망감 경험, 자살생각, 자살계획, 자살시도, 음주, 흡연을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 성경험이 있는 청소년 중에서 피임을 하지 않는 청소년은 48.9%로 나타났고, 주로 콘돔을 이용하였다. 청소년의 성 건강을 위하여 본 연구에서 도출된 요인을 고려하여 중재하는 것이 필요하다. 따라서 본 연구는 청소년의 특성을 반영한 성교육 프로그램을 개발하는 데에 기여할 수 있을 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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