Purpose: This study aimed to examine the factors associated with behavior that reduces exposure to environmental hormones among nursing students. Methods: Data were collected from 160 nursing students in D and B cities, using self-report questionnaires. Data were analyzed using SPSS 22.0, and the analyses included descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient test, and stepwise multiple regression. Results: Behavior that reduces exposure to environmental hormones differed significantly in terms of the participants' knowledge about environmental hormones. Behavior that reduces exposure to environmental hormones was negatively correlated with knowledge of environmental hormones, attitude towards pro-environmental behavior, and environmental self-efficacy; these factors were significant predictors of behavior that reduces exposure to environmental hormones, and accounted for 27.0% of the variance. Conclusion: Environmental self-efficacy was identified as the most significant factor affecting behavior that reduces exposure to environmental hormones in nursing students. Therefore, it is necessary to develop programs to improve pro-environmental behavior and environmental self-efficacy in nursing students.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.25
no.1
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pp.5-16
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2019
Purpose: This exploratory study aims to identify various factors influencing the level of nursing professionalism among nursing students. Methods: This study surveyed 246 senior nursing students in U city with a structured self-report questionnaire analyzed with SPSS 22.0. Results: The average scores for clinical practice learning environment, self-leadership, clinical practice belonging, and nursing professionalism were 3.16, 3.77, 3.53, and 3.60, respectively. There were significant differences in nursing professionalism according to the subjects' satisfaction with the nursing major and satisfaction with the amount of nursing. The most significant factors affecting nursing professionalism included clinical practice learning environment (${\beta}=.40$, p<.001), self-leadership (${\beta}=.21$, p=.001), and clinical practice belonging (${\beta}=.16$, p=.011). These variables explained 39% of the total variance in nursing professionalism. Conclusion: Clinical practice learning environment, self-leadership, and clinical practice belonging are factors in the nursing professionalism of senior nursing students. Collaborative efforts by universities and clinics are needed to improve the clinical training environment and to produce good nurses. Particularly since few studies have been conducted in Korea on clinical practice belonging, it is meaningful to explore how clinical practice belonging affects nursing professionalism.
Purpose: To examine the effects of appearance satisfaction on school adjustment among adolescents and, further, the mediating effects of self-efficacy between appearance satisfaction and school adjustment. Methods: Conducted a self-report survey of 640 students consisting of sixth, eighth, and tenth graders in the Jeju Special Self-Governing Province. The collected data were analyzed through the independent-sample t-test, the One-way ANOVA, the Pearson's correlation analysis, and the hierarchical multiple regression analysis using the SPSS WIN 18.0 statistical program. Results: First, boys and girls showed statistically significant differences. Boys reported higher levels of appearance satisfaction, school adjustment, and self-efficacy than girls. Second, there were no significant differences in appearance satisfaction and self-efficacy according to the school level. However, statistically significant differences were observed in school adjustment between sixth and eighth graders. Third, students who thought they belonged to the upper class in terms of academic performance and family economy showed the highest level of appearance satisfaction, school adjustment, and self-efficacy. Fourth, there were positive correlations between appearance satisfaction, self-efficacy, and school adjustment. Fifth, self-efficacy proved to have mediating effects between appearance satisfaction and school adjustment among adolescents. In particular, it had a full mediating effect on the relation between appearance satisfaction and adjustment to school life, one of the subfactors of school adjustment. Conclusion: The results suggest that appearance satisfaction is a factor which influences adolescents' school adjustment and that self-efficacy is an important means of mediating between appearance satisfaction and school adjustment. The study is significant in that it highlighted the importance of self-efficacy as one of the important variables to consider when planning various educational programs to help adolescents adjust to their school. In the light of the findings, in an effort to enhance adolescents' self-efficacy and help them lead a harmonious school life in Korea's so-called 'lookism' society, it is necessary to develop and implement counseling programs and character education materials that help adolescents develop a positive perception of their appearance and build self-esteem and self-confidence.
Purpose: The purpose of this study was to propose and to test a predictive model that could explain the workers' quality of life. Methods: Data were collected using self-report questionnaires from 901 workers in Daejeon, Korea. The questionnaires included nine measured variables (safety culture, self-efficacy, activity of occupational health provider, knowledge in occupational health, age, health promotion behavior, workplace environment, health level, and quality of life), as revised PRECEDE model has suggested. The collected data were analyzed using SPSS/WIN 15 and AMOS 6.01 version. Results: Based on the constructed model, behavior, environment, and health were found to have significant direct effect on quality of life. Indirect factors were perceived biological, predisposing, reinforcing, and enabling. The proposed model was concise and extensive in predicting quality of life of the participants. The final modified model yielded GFI=.85, AGFI=.89, NFI=.79, and RMSEA=.11 and exhibited good fit indices. Conclusion: Findings of this study may contribute to development of effective nursing interventions for promoting quality of life in workers.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.5
no.2
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pp.219-231
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1999
Health is an important concept within the health component of nursing paradigm. And health concept is a core component to determine health behavior according to individual's health perception. Health habits during the period of university student will be affecting health behavior of the adult period. The purpose of this study was to analyze health concept of the university students in Korea and to provide the strategy of health care for the university students. The method of this research was a descriptive study using a self-report questionaire. The subjects were 301 students of university and their age was from 19 to 30. The results of this study were as follows: 1. Health concepts perceived by the university students were 'wholeness without difficulty', 'vitality', 'harmony', 'comfort', 'Good condition and fitness of physical and psychological condition', 'soundness', 'happiness', 'enabling' 'smoothness'. 2. Health was perceived by the subjects as an essential and an important component of life.
Purpose: The purpose of the study was to investigate fatigue, depression and sleep in young adult and middle-aged. Method: The convenient sample consisted of 415 subjects from 20 to 59 years old. Data were collected using a self-report questionnaire from July to October, 2001. The V AS-F and CES-D were utilized to measure the level of fatigue and depression. Sleep duration and sleep satisfaction were measured based on the subject's self-report. Result: The result of the study revealed that the level of fatigue and depression was higher among young adult than middle-aged. Considering age and gender, the level of fatigue and depression was higher among young adult women and middle-aged men. Depression and sleep satisfaction influenced on the fatigue. Conclusion: Health care providers need to concern about fatigue and depression in young adult women and middle-aged men. Especially, more concern and intervention programs are needed for young adult women and middle-aged men.
The purpose of this study is to investigate the living status of widowed and unwidowed elderly women by means of the case study employing in depth interviews. The main results are following : First, In the case of economic status of elderly women was very low: widowed, it was significantly low. The allowances were provided by their children. And they were spent for medical expenses¬Second, Most elderly women have one or two chronic diseases, mostly Arthritis, Gastritis, Hyperpiesia. Third, The emotional relationship of the elderly women centered around their children. Fourth, Leisure activities of the elderly women were not partially formed, usually T.V. watching, chatting, playing Korea cards. Fifth, The elderly women wanted most to work for house chores, do light exercises, and to earn pocket money. Sixth, The wish for the goverment was financial support! health support! and emotional welfare support.
Purpose: This study was done to evaluate the effects of distraction using balloon art on pain experienced by preschool children when undergoing an intravenous injection. Methods: Participants were 40 hospitalized preschool children. Children in the experimental group (20) were distracted by balloon art while undergoing an intravenous injection. Children in the control group (20) received regular care. Pain experienced by the children was measured using self-report, observation tools, heart rate and oxygen saturation. The data were analyzed using the SAS program. Results: Compared with the control group, children in the experimental group showed significant difference in pain as shown by pulse rate. However, children in the experimental group did not show a decrease in pain in the self-report or behavior observation when compared with children in the control group. Conclusion: Distraction using balloon art can be used to reduce pain for preschool children when undergoing an intravenous injection. Further nursing interventions need to be developed and provided to preschool children when undergoing painful procedures.
Purpose: The prevalence of problematic internet usage among college students is a cause for concern. There is a lack of study examining influences of cognitive protecting or buffering factors on internet addiction among college students. The purpose of this study was to examine influences of depression, ego-resilience, and active stress coping on internet addiction tendency (IAT) among college students. Methods: A cross-sectional, descriptive design was used. Data were collected between October and December 2013. A convenience sample of 244 students completed self-report questionnaires consisting of Ego-resiliency Scale, Ways of Coping Checklist, Center for Epidemiologic Studies-Depression, and Self-report Scale for Internet Use. Stepwise multiple regression analysis was performed for data analysis. Results: We found that higher levels of depression were associated with higher levels of IAT. However, an inverse association was found between active stress coping and IAT. Students who mainly used the internet for chatting showed lower levels of IAT than those who used the internet for games or blogs. These factors explained 15.1% of the variance in IAT of college students. Conclusion: The study results suggest that stress coping strategies and depression are important factors for evaluation when developing intervention programs targeting college students with problematic internet use.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.29
no.1
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pp.2-6
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2018
Objectives: Experiencing early childhood trauma is related to multiple psychiatric problems in adolescents and adulthood. This study aimed to examine the reliability and validity of the Korean version of the Early Trauma Inventory Self Report-Short Form (ETISR-SF) among Korean adolescents. Methods: A total of 86 adolescents aged 12-17 years (mean age $14.50{\pm}1.35years$, range 12-17) were assessed using the ETISR-SF. Other instruments, including the Children's Depression Inventory (CDI), the revised Children's Manifest Anxiety Scale (RCMAS), and the List of Threatening Experiences Questionnaire (LTE-Q), were used to assess clinical symptoms. After 2 months, 51 of the 86 participants were evaluated using the ETISR-SF to assess test-retest reliability. Results: The Cronbach's coefficient alpha for the ETISR-SF was high (0.803). Adolescents with depressive disorder showed higher ETISR-SF scores compared to healthy controls. The ETISR-SF scores were correlated higher with the scores on the LTE-Q (r=0.485) than with the scores on the CDI or RCMAS (r=0.165 and 0.347, respectively). Conclusion: The ETISR-SF was temporally stable, showing acceptable reliability (r=0.776). These findings suggest that the Korean version of the ETISR-SF appears to be a reliable and valid instrument for the measurement of reported childhood trauma.
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