• BMB Reports
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• 제56권11호
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• pp.612-617
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• 2023

Pleiotropic regulator 1 (PLRG1), a highly conserved element in the spliceosome, can form a NineTeen Complex (NTC) with Prp19, SPF27, and CDC5L. This complex plays crucial roles in both pre-mRNA splicing and DNA repair processes. Here, we provide evidence that PLRG1 has a multifaceted impact on cancer cell proliferation. Comparing its expression levels in cancer and normal cells, we observed that PLRG1 was upregulated in various tumor tissues and cell lines. Knockdown of PLRG1 resulted in tumor-specific cell death. Depletion of PLRG1 had notable effects, including mitotic arrest, microtubule instability, endoplasmic reticulum (ER) stress, and accumulation of autophagy, ultimately culminating in apoptosis. Our results also demonstrated that PLRG1 downregulation contributed to DNA damage in cancer cells, which we confirmed through experimental validation as DNA repair impairment. Interestingly, when PLRG1 was decreased in normal cells, it induced G1 arrest as a self-protective mechanism, distinguishing it from effects observed in cancer cells. These results highlight multifaceted impacts of PLRG1 in cancer and underscore its potential as a novel anti-cancer strategy by selectively targeting cancer cells.

• 한국의류산업학회지
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• 제21권6호
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• pp.754-765
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• 2019

The purpose of this study is to find out about the impact on self-identity and creativity of college students through the fashion collage program. The methods of research were content analysis and statistical analysis. The research subjects consisted of six fashion major college students experiment group and six control group students attending P university in Busan. The period of investigation was conducted once a week in the 9th session (2019. 04. 25. - 06. 18). The analysis criteria of fashion collage were divided into formality and contents, and the analysis criteria consisted of number of collage pieces, margin, overlapping, cut method, text position, color, space layout, and location of fashion design drawing. Collage maps were analyzed based on formal analysis, and fashion design drawings were analyzed based on formal and contents analysis. In order to verify the effectiveness of the fashion collage program, a pre-post test of self-identity and creativity was conducted. Statistical analysis was conducted by using the SPSS WIN 25.0 program, U-test of Mann-Whitney, Wilcoxon signed-rank test. In pre-post test of self-identity and creativity, there were significant differences. In conclusion, it has been shown that fashion collage programs are effective in improving self-identity and creativity for college students majoring in fashion. This study has a limitation of collage programs focused on self-discovery, so it should be carefully analyzed.

• 분석과학
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• 제30권3호
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• pp.122-129
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• 2017

Methamphetamine addiction is a critical issue due to the lack of effective pharmacotherapy and high potential for relapse. Nevertheless, there are no distinct biomarkers for diagnosis or prognosis for methamphetamine addiction. In the present study, a rat model for methamphetamine self-administration was established and alteration of urinary metabolites by methamphetamine addiction was investigated by the targeted metabolite analysis using mass spectrometry. Rat urine samples were collected at three time points (before and after addiction and after extinction) from the methamphetamine-addicted group as well as the age-matched control group. The collected samples were prepared using AbsoluteIDQ p180 kit and analyzed using flow injection analysis (FIA) - or high performance liquid chromatography (HPLC) - tandem mass spectrometry (MS/MS). The levels of lysine, acetylornithine and methioninesulfoxide were distinctively altered depending on the status of metheamphetamine addiction or extinction. In particular, the level of acetylornithine was reversely changed from addiction to extinction, for which further studies could be useful for biomarker discovery or mechanistic studies for methamphetamine addiction.

• 대한간호학회지
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• 제19권1호
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• pp.92-98
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• 1989

Concept analysis is a formal linguistic exercise to determine certain defining attributes. The basic purpose of concept analysis is to clarify ambiguous concepts in a theory, and to propose a precise operational definition which reflects its theoretical base (Walker, 1983, 27~28). In later life, elderly people are faced with various psychological problems such as depression, and lowered self-esteem for these psychological problems of the elderly. Reminiscence has been studied as an effective therapeutic measure by gerontologists and psychologists. It is considered to have potential as an effective nursing intervention with geriatric clients. The purpose of this paper was to explore the feasibility of adopting reminiscence as a nursing intervention through analysis of the concept. The concept can be defined as follows : Reminiscence is thinking and talking about one's past with or without a specific purpose. It is a composite mental process which involves psychological, emotional, and social interactional aspects. The defining attributes of reminiscence are : 1. Thinking about past experiences which are meaningful to oneself. 2. It includes the emotional aspect of past experiences. 3. It occurs with or without specific purposes. 4. It is communicated to others by means of language and the subject has the feeling of being heard. In regard to the consequences of reminiscence, it is expected to contribute to psychological adaptation by providing a sense of self-fulfillment and self-achievement, promoting the discovery of the meaning of life, decreasing depression, and overcoming guilt feelings and conflict about one's past. However, if the past is regarded as a total failure, it may be harmful to the psychological well-being of the subject.

• 한국융합학회논문지
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• 제12권11호
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• pp.391-401
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• 2021

본 연구는 코로나19 시기 인터넷 중독이 2030세대의 자아존중감에 미치는 영향에서 스트레스 대처방식의 조절효과를 검증하는 데 목적이 있다. 온라인 설문조사를 통하여 최종 762명의 유효 표본을 선정하고 수집된 자료는 SPSS WIN26.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 인터넷 중독은 자아존중감에 부정적인 영향을 미쳤고, 스트레스 대처방식의 조절효과는 사회적지지 추구 대처방식만이 조절변수로서 작용하였다. 즉 인터넷중독이 높을수록 자아존중감은 낮아지며, 인터넷중독이 자아존중감에 미치는 영향은 사회적 지지 추구 대처 수준에 따라 변화됨을 알 수 있었다. 연구결과에 따른 제언으로 연구대상의 확장과 학제 간 융합연구, 스트레스 대처관리 프로그램 제공, 지역사회 차원에서의 커뮤니티 구축, 2030세대의 역할과 과업달성에 중요한 영향을 미치는 자아존중감의 부정적 역할을 상쇄시키는 변수 발굴 등을 제시하였다.

• 한국정보과학회논문지:컴퓨팅의 실제 및 레터
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• 제14권8호
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• pp.813-817
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• 2008

지능로봇(Intelligent Robot)은 주변환경을 감지하는 센서로부터 실시간 정보를 수집하고 지능적인 기능을 수행한다. 지능로봇의 자가 재구성(Self-Reconfiguration) 능력은 외부 환경의 변화에 대응하기 위해 기능을 재구성하고, 오류가 발생하였을 때 중지 없이 스스로 회복할 수 있는 중요한 요소이다. 본 논문에서는 ESB(Enterprise Service Bus)를 사용한 지능로봇의 에이전트 기반 자가 재구성 프레임워크를 제안한다. 본 논문의 프궤임워크는 멀티에이전트 시스템을 이용한 서비스 지향 애플리케이션의 동적인 발견과 자가 재구성에 초점을 맞춘다. 지능로봇이 예외적인 상황을 만났을 때, 지능로봇은 외부의 서비스 저장소로부터 새로운 서비스를 다운로드 후 실행시켜 상황을 해결한다. 에이전트 기술은 로봇들이 상호작용하기 위한 지능적인 접근법을 제공하고, ESB는 분산된 서비스 또는 지식을 활용하고 조직하기 위한 방법을 제공한다. 또한 본 연구의 유효성을 보여주기 위해 프로토타입을 구현하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제20권1호
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• pp.573-580
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• 2020

본 연구는 대학의 말하기 교육 유형인 발표와 토론 수업을 중심으로 동료 및 자기 평가와 피드백을 통해 말하기 능력 함양을 위한 교육 방안을 탐색해보고, 그 효과를 확인하는데 목적이 있다. 연구대상 및 내용은 H대학교의 교양 필수인 <독서와 소통> 수업을 수강한 1학년 학생들로 '읽기, 말하기, 쓰기'의 통합 활동 중 말하기 활동과 그 효과에 한정하여 제시한 것이다. 말하기 교육에서 동료 및 자기 평가와 피드백은 학생들 간에 상호 공감대를 형성하고 협력 하에 말하기에 필요한 역량 함양과 자기 발견 및 소통을 통한 주도적인 학습이 가능하게 한다. 연구결과, 다양한 말하기 실습을 통해 말하기 태도 및 심리적 측면에 긍정적인 효과가 있었으며, 평가와 피드백 활동이 학생들에게 유의미한 학습 효과를 가져다 줬음을 확인할 수 있었다. 대학생의 의사소통 능력의 중요성이 강조되는 만큼 현실적이며 유용한 말하기 교육 및 지도 방안들이 지속적으로 연구 및 개발되어야 한다고 본다.

• 정보처리학회논문지:소프트웨어 및 데이터공학
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• 제11권1호
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• pp.11-18
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• 2022

신약 디자인은 단백질 수용체와 같은 생물학적 표적과 상호작용할 수 있는 약물 후보물질을 식별하는 과정이다. 전통적인 신약 디자인 연구는 약물 후보 물질 탐색과 약물 개발 단계로 구성되어 있으나, 하나의 신약을 개발하기 위해서는 10년 이상의 장시간이 요구된다. 이러한 기간을 단축하고 효율적으로 신약 후보 물질을 발굴하기 위하여 심층 학습 기반의 방법들이 연구되고 있다. 많은 심층학습 기반의 모델들은 SMILES 문자열로 표현된 화합물을 재귀신경망을 통해 학습 및 생성하고 있으나, 재귀신경망은 훈련시간이 길고 복잡한 분자식의 규칙을 학습시키기 어려운 단점이 있어서 개선의 여지가 남아있다. 본 연구에서는 self-attention과 variational autoencoder를 활용하여 SMILES 문자열을 생성하는 딥러닝 모델을 제안한다. 제안된 모델은 최신 신약 디자인 모델 대비 훈련 시간을 1/26로 단축하는 것뿐만 아니라 유효한 SMILES를 더 많이 생성하는 것을 확인하였다.

• 한국융합학회논문지
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• 제13권1호
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• pp.425-436
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• 2022

본 연구는 현재까지 국내에서 출판된 간호학생 대상의 MBTI 관련 연구를 분석하고 고찰하여, 최근 연구경향 파악 및 간호교육에의 활용방안에 대한 방향을 제시하기 위해 시도되었다. 문헌검색은 국회전자도서관(National Assembly Library, NAL), 한국학술정보(Korean Studies Information Service System, KISS), 국내학술지(DBPIA), 한국의학논문데이터베이스(Korean Medical database, KMbase), 국가과학기술정보센터(National Discovery for Science Library, NDSL)에서 검색어 '(간호 또는 간호학생 또는 학생간호사) and (성격 또는 MBTI)'로 검색하여 중복논문 및 연구대상자나 연구주제가 맞지 않는 논문을 제외한 총 22편의 논문을 분석대상으로 하였다. 22개의 분석대상 논문 모두 양적연구 였으며 63.6%가 비설험연구였다. MBTI와 함께 가장 많이 연구된 변수는 자기효능, 자존감, 학업적 자기효능 등의 인지-지각적 변수가 가장 많이 연구되었고 그 다음으로 학업스타일, 학업성취, 임상수행능력과 같은 학습관련 변수가 가장 많이 연구되었다. 분석대상 논문에서의 대상자들의 MBTI 성격유형을 2차분석한 결과 총 16가지 MBTI 성격유형 중 가장 많은 분포를 보인 유형은 ISTJ(12.3)%, ESTJ(11.5%) 등이었다. 추후 MBTI 성격유형과 근무부서 선택과 같은 종단연구도 필요할 것으로 생각되며, MBTI 성격유형별 효율적 교수 학습방법을 개발하고 적용하는 후속연구가 필요할 것으로 생각된다.

• 한국보건간호학회지
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• 제17권1호
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• pp.132-143
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• 2003

The purpose of this study was to verify the effects of psychodrama group counselling, and to determine its applicability as a nursing intervention for the promotion of mental health of clients in their developmental stages. Methodological triangulation was used for research design. For quantitative study, quasi experimental study design with nonequivalent control group was used to test the effects of psychodrama group counselling. For each experimental and control group convenient samples of 15 nursing students were selected, and observed from May to Nov. 2000. For experimental group, the treatment was given for 2 hours each week, totaling 20 hours. The questionnaire consisted of 24 items of physical symptoms from CMI. 40 items of Spielberger Anxiety Scale, and 21 items of Beck Depression Scale. Reflective journal was written by the experimental group. The data were analyzed using chi-square and Mann-Whitney U test. For the qualitative study, the contents of the reflective journal were analyzed into categories and classifications. The results of the study were as follows; 1. There was a significant difference on physical health status between the experimental and the control group 2. There was a significant difference between two groups on the mean scores of mental health before and after psychodrama group counselling. 3. The qualitative analysis of reflective journal resulted in 4 categories and 13 classifications, which was reflected by the experience of the psychodrama group counselling. The four categories were self introspection, psychological support, improvement of interpersonal relationship and self development. The thirteen classifications are self-discovery, discovering others, emotional catharsis, positive thinking, formation of consensus, comforting, being free, being comfortable, understanding, maturing personal relationship, acquiring self-confidence, new challenges, and planning for the future. Based on the study findings, the psychodrama group counselling had promoted not only physical but also mental health of nursing students. The characteristics identified by the study suggested the applicability of psychodrama group counselling as an effective measure of nursing intervention for clients.