Objectives : The aim of this study was to examine the level of oral health knowledge, oral health importance, oral health status and oral health interest of the social workers engaged in child care facilities to analyze the influential factors on oral health promotion activities and provide the basic data for oral health promotion activities. Methods : The subjects in this study were those social workers engaged in child care facilities from May 15th to May 25th in 2011. The self-report questionnaires were distributed and withdrawn and then a total of 205 papers from the subjects that participated in this study were analyzed for the final analysis. Results : 1. Oral health knowledge had $12.16{\pm}1.66$ in a full score of 15 and oral health importance, oral health status and oral health interest were $1.12{\pm}0.36$, $2.80{\pm}0.50$ and $2.14{\pm}0.8$ respectively in a full score of 5. 2. According to the general characteristics, the difference analysis of cognition-recognition factors showed that singles had significantly higher oral health knowledge married couples (p<0.05) and the social workers unusing auxiliary oral hygiene devices had significantly higher oral health interest than those using them(p<0.01). 3. The mean of oral health promotion was $3.28{\pm}0.51$, characteristics of detailed specific-area were as follows ; the toothbrushing was $3.77{\pm}0.57$, the use of fluoride was $2.67{\pm}0.98$, periodic dental screening and treatment were $2.98{\pm}1.09$ and eating habits was $4.14{\pm}0.57$. These results generally showed tooth-brushing and eating habits show a little higher figures. 4. Considering the factors oral health promotion behaviors of social workers engaged in child care facilities, the higher oral health interest was, the higher oral health promotion behavior was. Conclusions : It seems that social workers engaged in child care facilities are required to pay attention to the importance of oral health and learn oral health knowledge, which will lead to much better improvement of oral health for children brought up by them.
The purpose was to examine the factors related to subjective poor oral health in middle school and high school adolescents using data from '2019 Youth Health Behavior Online Survey'. Independent variables related to sociodemographic status and oral health related behaviors were the following:gender, grade, household economy, academic achievement, residence, frequency of daily and after lunch toothbrushing, smocking, alcohol,annual dental visit and preventive treatment. Almost all variables revealed a significant difference in poor oral health among boys and girls in school except resident area of girls and annual dental visit of boys. The odds ratios of subjective poor oral health were as follows:the highest ORs was subjective household economy and the second was frequency of daily toothbrushing in boys. The highest ORs was subjective household economy and the second was subjective academic achievement in girls.
The present study attempted to analyze the influence of the mother's demographic characteristics and knowledge on oral health as well as dental care behaviors on her practice of using dental care institutions. A self-report survey was conducted among 172 mothers of children aged 5-6 attending on three preschools located in Daegu metropolitan city. Statistical analysis was conducted using the SAS 8.01 with $X^2$-test, t-test and logistic regression. The obtained results were as follows: 1. No significant association was found among the demographic characteristics of the mother, her past experience as well as the purpose of using dental care institutions. 2. There was significant relationship between the mother's knowledge and behavior concerning oral health and her past experience of using dental care institutions; the mothers having a higher level of knowledge and who thought they themselves didn't have healthy teeth and gum tended to have more visits to dental care institutions(pE0.05). There was also significant relationship between their purpose and their actual practice of using dental care institutions: the mothers having a higher level of knowledge and who thought their own oral health was good tended to visit dental institutions more for the preventive purpose than for treatments(pE0.05). 3. As a result of logistic regression, the variables formed as models were their knowledge on oral health and their values for oral health. The standardized coefficients for the two variables were -0.19 and 0.19, respectively. For the mother's purpose of visiting dental care institutions, the variables formed as models were their knowledge on oral health and their values for oral health. The standardized coefficients for the two variables were -0.40 and -0.37, respectively. The relative contributions of the two variables to the mother's practice of using dental care institutions were on the similar level.
본 연구는 2007~2009년 제4기 국민건강영양조사 자료를 분석하여 만 55~84세 한국인의 현존치아수와 인구사회경제적 요인, 주관적 건강수준, 그리고 구강기능 요인간의 관련성을 파악하고자 하는 목적으로 수행되었으며, 그 결과 성별과 교육수준, 부정구강진료여부, 주관적 건강 및 구강 건강상태, 씹기와 말하기 행동이 현존치아수와 관련된 변수임을 확인하였다. 인구사회경제적 요인 중, 성별에 따른 결과에서는 남성이 여성에 비해 현존치아수가 1.12개 적었으며(p<0.001), 교육수준이 높을수록 현존치아수가 많았다. 부정치과진료시술 유무와 현존치아수의 분석 결과에서는 부정치과진료 경험자가 비경험자보다 2.43개 적은 치아를 가지고 있었다(p<0.001). 주관적 건강 및 구강건강상태는 현존치아수에서 유의한 차이를 보였다. 구강기능 요인과 현존치아수의 관계에서 씹기 행동과 구강기능간의 유의한 차이를 확인하였고, 특히 말하기 행동은 불편함의 정도가 높다고 응답한 그룹일수록 현존치아수가 통계적으로 확연하게 감소하였다(p<0.001). 이러한 결과를 통해 구강기능 중에서 씹기보다는 말하기가 현존치아수와 더 밀접한 관련성을 가진다는 사실을 확인할 수 있었다. 따라서 본 연구의 결과는 만 55~84세 한국인의 구강건강 및 구강기능 향상을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Objectives : The purpose of this study was to examine actual conditions of smoking and alcohol drinking behaviors among high school students, so that it could recognize possible harmful effects of smoking on oral health and could give positive motivations for students to quit smoking and drinking. Methods : This research was based on self-filling survey which 1,385 high school students in metropolitan area in Korea from September 5 to October 28, 2011. Surveyed data were analyzed by descriptive statistics, ${\chi}^2$-test and logistic analysis using SPSS WIN 12.0 program and its signification level was 0.05. Results : 1. As for smoking rate and drinking rate, boy students accounted for 11.6% and 25.4%, thereby having been higher than girl students(p<.001). It was the highest in over 180 cm(16.0%, 35.0%, p<.001) for height, in 60-under 70 kg for weight(13.4%, 23.5%, p<.001), and in a case of profession for mother's job(13.8%, 28.4%, p<.005). 2. The perceived oral symptoms had relationship with the less than 10 cigarettes of smoke (OR=2.41; 95% CI:1.31-4.41), more than 11 cigarettes of smoke (OR=3.16; 95% CI:1.42-7.00) and more than 1 bottle of alcohol (OR=1.75; 95% CI:1.00-3.06). Conclusions : This result implies that adolescents' smoking and drinking have correlation with oral health status, which makes uncomfortable sense felt given chewing along with the pain in teeth and gum. Based on the above findings, a school or community needs to reinforce education for preventing smoking and drinking and to offer environment available for practicing anti-smoking and anti-drinking plan, in order to reduce adolescents' smoking and drinking.
본 연구는 23명 대학생을 대상으로 1차 강의식 교육과 2차 소그룹별 실습 교육의 구강보건교육을 실시한 후 올바른 칫솔질, 치실질 실천 및 식습관 중 영양성분표 확인 등의 구강건강행동별로 변화단계와 동기요소의 변화 양상을 파악하고, 면접조사를 통해 동기요소에 영향을 미친 요인을 심층적으로 확인하여 구강건강행동의 변화 과정을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1) 1, 2차 교육 후 1개월 내 행동을 시작하려는 준비단계의 응답비율이 소폭 증가하였다. 구강건강행동별 동기요소는 1차 교육에 비해 2차 교육 후 올바른 칫솔질에 대해 귀찮다고 느끼는 장애 인식에서 '귀찮음'에서 '귀찮지 않음'으로 긍정적으로 변화한 비율이 39.1%로 가장 높았고, 치실질 실천과 영양성분표 확인에서는 자기 효능감 인식에서 '자신 없음'에서 '할 수 있음'으로 긍정적으로 변화한 비율이 각각 50.0%, 30.4%로 높게 나타났다. 2) 올바른 칫솔질 실천에 대한 필요성 또는 유익성을 인식하였을 때 칫솔질 실천에 대해 귀찮아하는 장애 인식이 낮았다. 치실질 실천의 경우, 평소에 치아 사이를 관리하는 것에 대한 필요성을 느꼈거나, 지인으로부터 치실 사용을 권고받은 경험이 있거나 지인의 직접 사용하는 것을 보았을 때 치실질을 할 수 있겠다고 인식하는 자기효능감이 높았고, 식습관 중 영양성분표 확인에 대해 귀찮아하는 장애 인식이 낮고, 필요성과 유익성을 명확히 인식할 때 간식 구매 시 영양성분표를 확인하겠다고 하는 자기효능감 인식이 높았다. 3) 교육 대상자의 구강건강인식 및 행동변화에 영향을 미친 교육의 특성으로는 실험, 실습을 통해 결과를 직접, 바로 확인할 수 있는 참여위주의 교육이었고, 이해하기 쉬운 그림, 사진자료를 활용하였기 때문인 것으로 나타났다. 이에 따라 실습, 참여위주의 교육을 통해 구강건강행동을 실천할 수 있다는 자기효능감은 높이고 행동에 대한 어려움 인식은 낮추며, 자신의 상태를 관찰해 봄으로써 구강질환에 대한 취약성을 인식하고, 그림과 사진 자료를 이용하여 쉽게 이해함에 따라 구강건강행동의 유익성을 명확히 인식함으로써 긍정적인 행동변화를 유도하는 효과적인 교육이 이루어질 수 있겠다. 추후 변화단계별 다양한 동기요소를 이끌어낼 수 있는 구체적인 전략이 개발되어 실제적인 행동변화를 유도할 수 있는 구강보건교육이 이루어져하며, 다양한 건강행동모형에 근거하여 구강건강행동 변화를 유도하는 경로와 관련 요인을 검증하고, 관련 요인에 개입할 수 있는 전략을 개발하는 연구가 이루어져야 할 필요가 있겠다.
본 연구는 전북지역에 소재하고 있는 J대학의 베트남 유학생 135명을 대상으로 편의표본추출법에 의한 자기기입식 설문조사를 시행한 후 응답이 불충분한 17명을 제외한 118명을 대상으로 구강건강행동에 따른 구강건강관련 삶의 질에 미치는 영향에 관한 융합관계를 파악하기 위함이다. 구강건강행동에 따른 구강건강관련 삶의 질에서는 최근 1년간 치석제거 여부에서 통계적으로 유의한 차이가 있었고(p<0.05), 구강건강행동이 구강건강관련 삶의 질에 미치는 영향을 분석한 결과 최근 1년간 치석제거 여부에서는 아니오(p<0.05), 칫솔질 방법에서는 위·아래(p<0.05)가 구강건강관련 삶의 질에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 결과로 일부 구강건강행동이 구강건강관련 삶의 질에 영향을 주는 것으로 나타났으며 외국인 유학생들의 구강건강증진과 함께 구강건강관련 삶의 질 향상을 위한 기초자료로 활용할 수 있으리라 생각된다.
Lesch-Nyhan 증후군은 hypoxanthine-guanine phosphoribosyl transferase 결핍으로 인해 발생한 purine 대사 장애의 열성 유전 질환이다. 이 증후군은 신경 장애, 행동 장애 및 과요산혈증(hyperuricemia) 등의 증상이 나타난다. 특징적으로 자해 습관은 2 - 3세경 시작되는데, 구강 주위 조직이나 손, 발을 물어 뜯는 양상이 나타난다. 이 증례는 2세 7개월의 Lesch-Nyhan 증후군 환아의 자해습관을 반 고정식 립 범퍼를 이용하여 차단한 증례를 보고하는 바이다. 반 고정식 립 범퍼는 전통적인 인상채득 방식을 필요로 하지 않고 내원 당일 치료해 줄 수 있는 장점이 있으며, 보호자에 의해 탈, 부착이 가능하여 환아의 구강위생 관리에 용이하였다. 장치 장착 2 개월 후, 치아 주위 조직이 회복되고 연속성이 유지되는 양호한 결과를 보였다. 장치 장착 11개월 후, 양호한 회복양상이 유지되었으며 추가적인 외상이나 자해행동의 악화는 관찰되지 않았다. 따라서, semi-fixed lip bumper는 Lesch-Nyhan syndrome 환아의 자해습관을 차단하기 위한 interim appliance로 사용하는데 유용할 것으로 사료된다.
인구사회학적 특성과 건강행태 및 스트레스 정도에 따른 만성질환과 구강건강의 연관성에 대한 인식도에 차이가 있는지를 알아보고자 20대부터 50대까지의 성인을 대상으로 분석하여, 다음과 같은 결론을 얻었다. 연구대상자의 만성 질환과 구강건강과의 연관성에 대한 인식도는 구강건강과 당뇨와의 연관성이 3.29로 가장 높게 인식하고 있었으며, 고혈압과의 연관성은 2.82로 가장 낮은 인식도를 보였다. 특히 '항고혈압제 약의 부작용으로 구강건조증, 잇몸출혈, 치유지연, 잇몸비대 등이 나타날 수 있다'라는 항목은 전체 항목에서 1.52로 가장 낮은 인식도로 나타났다. 인구사회학적특성에 따른 만성질환과 구강건강과의 연관성에 대한 인식도를 분석한 결과 직업에 따른 인식도 차이는 통계적으로 유의하였는데 공무원, 전문직 집단에서 가장 높은 인식도를 보였다(p=0.015). 이상의 연구 결과를 종합해볼 때 만성질환과 구강건강의 연관성에 대한 일반인들의 인식을 전환시켜야 할 필요성이 있으며, 치과진료실에서는 구강보건교육시 단순한 구강건강관리뿐만 아니라 통합적인 건강관리의 방향으로 만성질환을 포함한 전신과 구강건강과의 연관성에 대한 교육을 강화하여 수행할 필요성이 있을 것으로 판단된다.
Objectives: The purpose of the study was to investigate the associated factors with oral health behavior in public health majoring students. Methods: Using convenience sampling method, the subjects were 474 health-related majoring students in Jeollanamdo. A self-reported questionnaire was completed from September 1 to 15, 2014. The questionnaire consisted of general characteristics of the subjects, oral health related characteristics, oral health knowledge and behavior. Data were analyzed using SAS 9.3 version. T-test, ANOVA, correlation and multiple linear regression analyses were performed to evaluate the related factors with oral health behavior. Cronbach's ${\alpha}$ in oral health knowledge in this study was 0.52 and that in oral health behavior was 0.80. Results: The overall score of oral health behavior was $3.38{\pm}0.52$. Of all behaviors, the practice in brush of teeth and tongue had the highest mean score. In multiple regression analysis, oral health knowledge in the nursing and dental hygiene students was positively associated with the oral health behavior(${\beta}=0.04$, p=0.003, ${\beta}=0.23$, p=0.003, and ${\beta}=0.18$, p=0.034, respectively). Necessity of dental care, one of oral symptom, and more than two oral symptoms were negatively associated with oral health behavior(${\beta}=-0.14$, p=0.002, ${\beta}=-0.11$, p=0.037, and ${\beta}=-0.17$, p=0.011, respectively). Conclusions: Higher oral health knowledge showed higher levels of oral health behavior. These results will enhance the quality of oral health behavior by increasing the level of oral health knowledge. The optimal oral health education program would be able to improve oral health behavior by increasing the level of oral health knowledge.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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