Purpose: The purpose of this study was to analyze the trend of research on the use of home-based pulmonary rehabilitation. Method: Using Medline and CINAHL search engine, experiemental research, titled as 'home-based pulmonary rehabilitation' and 'chronic lung disease', statistics were collected. The total 29 experimental studies published between 1981 to 2000 were selected and analyzed according to the ATS guidelines. Result: 1) The study samples in research were mostly of men, whose lung function was moderate to severe. 2) The total period of the intervention program varied from 5 to 12 week. The program included excercise intervention and educational intervention. Psychosocial intervention was minimal. 3) The outcome of the home-based pulmonary rehabilitation had been measured mostly by physical aspects. Quality of life and cost were less frequently measured. 4) In terms of effectiveness of the home based pulmonary rehabilitation program, physiologic outcome, such as lung function and hematologic markers, there was more 'no effect' than 'positive effect', whereas there was more 'positive effect' in decreasing dyspnea, improving excercise capacity, and improving quality of life. Conclusion: Based on these findings, future research on home-based pulmonary rehabilitation should be emphasized and provide standardized protocol, including psychosocial intervention, and analyses on cost and quality of life.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of the mental health promotion program based on Positive Psychology for adolescents with problem behavior. Methods: The study used a nonequivalent control group pretest-posttest design. Eligible participants were first grade students in two high schools in K Province. The inclusion criteria for the study were those with scores in the upper 15% on the Korean Youth Self-Report. A total of 74 participants were assigned to an 8-session program (n=38) or to a control (n=36) group. The outcome variables were psychological well-being, depression, and self-esteem. Results: There were no statistically significant differences in demographic variables or outcome variables, except self-esteem, between the two groups at the baseline. The experimental group had higher mean scores on psychological well-being and self-esteem and a lower mean score on depression. There were significant differences in psychological well-being (t=3.45, p=.001), self-esteem (F=5.45, p=.022), and depression (t=-2.80, p=.007) between the two groups. Conclusion: The mental health promotion program based on Positive Psychology was effective in decreasing depression as well as improving psychological well-being and self-esteem for adolescents with problem behavior. This study contributes to suggesting a framework for promoting mental health for high school students with problem behavior.
Purpose: We aimed to examine the effects of an integrated physical activity (PA) program developed for physically inactive workers on the theoretical basis of the PRECEDE-PROCEED model. Methods: Participants were 268 workers in three departments of L manufacturing unit in South Korea. The three departments were randomly allocated into integration (n=86) (INT), education (n=94) (ED), and control (n=88) (CT) groups. The INT group received self-regulation, support, and policy-environmental strategies of a 12-week integrated PA program, the ED group received self-regulation strategies only, and the CT group did not receive any strategies. After 12 weeks, process evaluation was conducted by using the measures of self-regulation (autonomous vs. controlled regulation), autonomy support, and resource availability; impact evaluation by using PA measures of sitting time, PA expenditure, and compliance; and outcome evaluation by using the measures of cardiometabolic/musculoskeletal health and presenteeism. Results: Among process measures, autonomous regulation did not differ by group, but significantly decreased in the CT group (p=.006). Among impact measures, PA compliance significantly increased in the INT group compared to the CT group (p=.003). Among outcome measures, the changes in cardiometabolic/musculoskeletal health and presenteeism did not differ by group; however, systolic blood pressure (p=.012) and a presenteeism variable (p=.041) significantly decreased only in the INT group. Conclusion: The integrated PA program may have a significant effect on increases in PA compliance and significant tendencies toward improvements in a part of cardiometabolic health and presenteeism for physically inactive workers. Therefore, occupational health nurses may modify and use it as a workplace PA program.
$\bullet$ Rehabilitation should be based on an understanding pathology and abnormal arthrokinematics and biomechanics. $\bullet$ Rehabilitation should be kept in mind to play a vital role in the successful outcome after shoulder injuries or surgeries. $\bullet$ Program should emphasize treating the cause and not just the symptoms. $\bullet$ Maintenance of the normal scapulohumeral and scapulothoracic rhythm and optimal strength should be re-established with rehabilitation. $\bullet$ Program modification and appropriate progression must be peformed on an individual basis.
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the actual outcomes of early discharge program for extremely low birth weight (ELBW) infants. Methods: Medical records of 122 ELBW infants admitted in the neonatal intensive care unit from January 2000 to June 2006 and those of their 112 mothers were analyzed retrospectively. Results: After being applied early discharge program to ELBW infants' mothers, their infants' lengths of stay, gestational age and body weight at discharge, duration of completion of oral feeding, number of emergency room visits after discharge were decreased and number of breast milk feeding was increased. Conclusion: Early discharge program for ELBW infants can be an effective intervention for parents and their ELBW infants contributing to neonatal nursing practices.
This paper introduces the association method for the program outcomes of engineering education accreditation and the competency units of National Competency Standards(NCS). This association method can be used to efficiently develop an engineering curriculum that is based on both of the NCS and the engineering education accreditation. The association method consists of an analysis phase, an association phase and a checking phase. We also deals with the curriculum development procedure that uses the proposed association of program outcomes and competency units. Also, we provide the application of this method to the computer engineering program for NCS-based engineering education accreditation. Thus we can systematically and efficiently develop curriculums for the NCS-based engineering education accreditation by using the proposed method.
In February 1991 I initiated a blood conservation program that included hemodilution, use of a cell conservation device to concentrate diluted blood from operative field and from mediastinal shed blood, acceptance of a minimal hematocrit level of 25% in stable patients, and strict avoidance of use of blood products without definitive indication. A retrospective study to evaluate the effects of blood conservation program was designed to compare the amount of homologous transfusion, hematologic data, and postoperative outcome in patients operated on before and after initiation of blood conservation program. Patient characteristics were not different between two groups, before[n = 18] and after[n = 42] initiation of the program. The significant decrease of homologous transfusion[5.2 vs 1.4 units] and the marked increase of nontransfused patients[none vs 57%] in experimental group were due to marked decrease in homologous transfusion during the operation[4.6 vs 0.7 unit]. I conclude that with strict intraoperative blood conservation program, cardiac patients can be operated on with minimal homologous transfusion.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제7권1호
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pp.112-121
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2019
The purpose of the study was to determine whether a delirium educational program has a positive outcome on nurses' documentation in patient records of delirium care. A one group pre-post design was used. A convenient sample of 60 consecutive records that included documentation by participating nurses in four medical wards of one regional general hospital in South Korea was audited two months before and two months after a delirium educational program. Although an educational program in this study positively changed nurses' knowledge and attitudes, these positive effects did not translate to improvement in the documentations of delirium care. There was no significant increase in the frequency of nursing documentation of delirium assessment following participation in the educational program. Furthermore, there was no significant increase in the frequency of nursing documentation of the use of non-pharmacological management following the documentation of keywords associated with delirium after participation in the educational program. The findings indicate the need to develop, implement and record a systematic risk assessment for delirium and assessment and management of existing delirium based on evidence-based guidelines in clinical practice in South Korea.
본 연구의 목적은 영 유아를 대상으로 한 북스타트 프로그램의 그림책과 활동내용을 분석하는 것이다. 분석대상은 북스타트 프로그램의 사례집에 수록된 그림책 244권과 활동들이다. 연구결과, 첫째, 북스타트 프로그램의 그림책 유형은 전체적으로는 판타지그림책이 가장 많았으나, 연령별로 살펴보면 6-18개월 영아는 놀이책, 19-35개월 영아는 정보그림책, 36개월-취학 전 유아는 판타지그림책이 많았다. 둘째, 그림책의 내용은 전체적으로 자연탐구, 사회관계, 예술경험의 순서로 많았고 연령별로는 전 연령 모두에서 자연탐구 내용이 가장 많았으나, 그 이외의 내용에서는 연령마다 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 그림책을 활용한 활동내용을 분석한 결과 전체적으로, 그리고 연령별로 모두 미술 활동이 가장 많았으나, 그 이외의 활동내용에서는 연령마다 유의미한 차이가 나타났다. 이러한 결과는 북스타트 프로그램이 영 유아의 발달특성에 적합한 그림책을 선택하였으나, 그림책의 내용과 활동내용의 연관성이 긴밀하지 못하였다는 것을 나타내는 것이다. 본 연구의 결과는 이후 북스타트 프로그램을 기획하고 진행하는 교육자들에게 효과적인 그림책의 선택과 활동에 대한 정보와 근거를 제공하는데 의의가 있다.
The purpose of this study was to suggest directions for developing a Health Promotion Program for the elderly in Korea for the future. For this, twenty previously developed & implemented health promotion programs were reviewed and analyzed in terms of target population of the program, components of the program, measurement variables for effects of program, the effects of the program. The results were as follows. 1. Most of the target populations were older adults living independently in the community. 2. Components of the program were health education, health assessment and counseling and exercise program. - Health education was done in most of programs. The topics of health education that were often included in the programs were life style changes, medical knowledge, independent living, the concept of health promotion and changes related to aging. - In health assessment and counseling, health professionals discovered their health problems through health assessment or health risk appraisal. Then they developed health recommendations on each health problem and encouraged the elderly to implement the recommendations. 3. Variables measuring the direct effects of the program were health behavior, knowledge, attitude, skill, use of medical/health reference book. Variables measuring the indirect effects, biometric outcome, health status, functional status, medical service utilization, medical cost and wellbeing. 4. The analysis showed that health education was effective for changing health behaviors, improving knowledge, skill and attitude in the elderly. Those results were suggested to be used as guidelines for developing a health promotion program for the elderly in Korea for the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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