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고등학교 지구과학 교과서에 제시된 판 이동의 주된 원동력에 대한 고찰 (A Study on the Dominant Driving Force of Plate Movement presented in the High School Earth Science Textbooks)

  • 전태환;서기원;이규호
    • 한국지구과학회지
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    • 제37권1호
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    • pp.62-77
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    • 2016
  • 초기의 판 구조론에서 지각 판은 연약권 위에 떠서 맨틀의 움직임에 따라 움직이는 수동적인 모습으로 그려졌고, 자연히 해령에서 발산되는 힘이나 암석권 하부의 맨틀 견인력(drag force)이 판을 움직이는 주된 원동력으로 묘사되었다. 하지만 최근 여러 연구들은 판의 이동을 일으키는 원동력이 맨틀의 대류보다는 섭입대에서 침강하는 판이 만드는 섭입판 인력(slab pull)이라고 보고 있다. 최근 학계는 무거운 해양판과 주변 연약권의 밀도 차이가 섭입판 인력의 핵심이라고 설명한다. 해양판의 높은 밀도는 중력에 의해 판이 해구에서 맨틀 속으로 가라앉는 원인이 되며, 이것이 판이 움직이는 가장 큰 원동력을 발생시키는 것이다. 이러한 연구 결과들을 바탕으로, 본 연구는 고등학교 지구과학 교과서의 관련 내용을 검토하고 최근 수십 년 간의 서술 경향을 분석하였다. 그 결과 5차 교육과정 이래로 지금까지 거의 대부분의 고등학교 교과서가 맨틀 대류를 판 이동의 주 원동력으로 서술하고 있다는 것을 확인하였으며, 이는 대학교 교재가 개정판을 통해 새로운 학설을 꾸준히 제시해온 것과 대조적인 모습이라 할 수 있다. 따라서 학생들에게 더욱 정확한 학술적 정보를 제공하기 위해 이와 같은 새로운 판 구조론 내용이 해당 교과서 관련 단원에 추가되어야 할 것이다.

일부 도시지역 청소년들의 성장 발육과 최대 성장 발육 연령에 관한 연구 (A Study on Physique and Maximum Growth Age of Korean Youth in an Urban Area)

  • 정길상;박순영
    • 보건교육건강증진학회지
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    • 제14권1호
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    • pp.161-172
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    • 1997
  • In order to assess the physical growth and development, and nutritional status of primary, middle and high school students in the city of Seoul, physiques of 4, 041 persons(Male : 2, 096, Female: 1, 945) were measured from March 1 to July 31 in 1995 and variouis physical and nutritional indices, maximum growth age related to them were calculated. The results are as follows: 1. Physical Growth and Development The growth of body height showed straight linear development among male in the ages 7~16 and among female 7~14, and after that showed slower development. The age of cross over between two sexes was between 11.5 to 12.5 years of age. The maximum growth age was between 11 and 12 years of age(7.28cm) in male and between 11 aqnd 12 years of age(9.77cm) in female. In terms of body weight, it also showed straight linear development among male in the ages 7~16 and among female 7~14, and after that showed slower development. The maximum growth age was between 11 and 12 years of age(7.64kg) in male and between 11 and 12 years of age(8.l9kg) in female. In terms of chest girth, it showed two step development among male in the age of 7~13 and 13~17, and among female in the age of 7~14 and 14~17. The age of cross over between two sexes was 11 and 12 years of age. In terms of sitting height, it showed two step development in the age of 7~14 and 14~17 of both sexes and the age of cross over between two sexes was between 10.5 to 14.5 years of age. The maximum growth age was between 11 and 12 years of age(3.64cm) in male and between 11 and 12 years of age(5.98cm) in female. 2. Maximum Growth Age of Physical Growth and Development In body height, MGA was 10.59 for male and 10.34 for female which showed that MGA for both sexes appeared in similar periods. In body weight, MGA was 10.30 for male and 10.30 for female which showed that MGA for both sexes appeared in similar periods. In chest-girth, MGA was 14.74 for male and 11.60 for female which showed that MGA for female appeared about 3 years earlier than for male. In sitting height, MGA was 11.69 for male and 11.38 for female which showed that MGA for both sexes appeared in similar periods. Maximum growth ages of physiques appeared in order of body height 〉 body weight 〉 sitting height 〉 chest-girth.

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전염성 확산 차단을 위한 음성인식 기반의 출입통제시스템 설계 (Design for Access Control System based on Voice Recognition for Infectious Disease Prevention)

  • 문형진;한군희
    • 한국융합학회논문지
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    • 제11권7호
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    • pp.19-24
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    • 2020
  • WHO는 3월 11일 코로나 19에 대한 세계적 대유행, 팬더믹(pandemic)을 선언하였다. 하지만 경제 및 사회적 활동으로 인하여 면대면 교육이나 세미나를 위해 건물 출입을 해야하는 상황이 발생한다. 코로나 19의 감염여부의 1차 체크 방법으로 체온 측정이 있어 근거리 체온 측정을 통해 1차적인 출입 차단을 실시하고 있다. 그로 인해 일일이 직접 체크하는 것이 번거롭기 때문에 열화상 카메라를 건물 입구에 설치하고, 적외선 카메라를 이용하여 간접적으로 체온을 측정하여 출입 통제를 하고 있다. 중고교나 대학 및 평생교육의 경우 출석체크 등과의 연동이 가능하고, 마스크 착용 여부를 자동으로 인식하고, 수강생의 인증이 가능한 시스템이 필요하다. 제안시스템은 스마트미러에 탐재된 카메라로 마스크 착용 여부를 확인하고, 음성인식 기술을 활용하여 건물안으로 들어오고자 하는 사용자의 목소리 인식을 통해 사용자를 인증하고, 출입 여부를 결정하는 시스템을 제안하고자 한다. 제안 시스템은 근거리 온도 측정과 수강생의 스마트 폰의 출석체크 APP와 연동을 하게 되면 출석체크도 가능하다.

A Study of the Apparel Sizing of Children's Wear - An Analysis of the Size Increments Utilized in Children’s Wear Based on an Anthropometric Survey -

  • Kang Yeo-Sun;Choi Hei-Sun;Do Woel-Hee
    • International Journal of Human Ecology
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    • 제2권1호
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    • pp.95-110
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    • 2001
  • The purpose of this research is to analyze how appropriately the sizing of domestically produced children's wear compares to children's sizes; it is based on an anthropometric survey conducted in 1998. By discovering and understanding discrepancies between the sizing system of children s wear and the real size of children, this study aims to suggest solutions that will lead to increased comfort and more suitable fitting in children's clothes. This research analyzes and compares 'the extent of growth between age groups' with 'the difference in sizing system in use by manufacturers'. The study focused on aged 4 to 12 children, who are usually divided in two groups; primary students and toddlers. In total, seven sizes were selected: bust, waist, and hip (which are girth sizes), and height, back neck to waist (top length), sleeve length, and waist to ankle (slacks length) as representing length. The results of this research are analyzed by basing on the actual increments between the sizes of children's wear in certain basic items rather than sizes themselves because each size quite differed according to companies, items and designs. Significantly, the increase in the sizing was not as great as the average biennial growth rate of children. The consequences are poorer fit and unsuitable representative value for each age group because the actual sizes of children increasingly differ from the sample size. Observing the increments in several sizes, we found that 81.8% of the companies used the certain and equal increases for grading sizes in sleeve length, waist, and bust. In addition, 72.7% of the companies adopted the same increments between sizes in height and hip girth, and 63.6% also chose equal increments in T-shirt length for making smaller or bigger sizes from the sample size. However, sleeve length and pant length were the components that displayed the most varied sizing. Interestingly, the few companies that used different increments between size groups, adopted the change only between one or two size groups, instead of all sizes. In conclusion, this research reveals the unsuitability of the current sizing system and the necessity to increase consumer confidence in the size tags on children's wear by modifying the system to reflect the actual growth of children. The results can also contribute to future study on the development of a new and more accurate sizing system for children's wear.

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재가복지서비스를 위한 인적자원개발 및 관리체계모형에 관한 연구 -부산지역을 중심으로- (A Study on the Development of Human Resources and Management System Model for Home-based Welfare Services in Pusan)

  • 류기형;김기태;박병현;박경일;이경희
    • 한국사회복지학
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    • 제36권
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    • pp.101-127
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    • 1998
  • 본 연구에서는 재가복지서비스를 위해 인적자원을 개발하고 이러한 인적자원을 효율적으로 관리하기 위한 관리체계 모형을 제시하고자 부산지역의 청소년 직장인 주부 장애인 노인집단을 대상으로 조사를 실시하여, 조사 결과와 관련이론들을 바탕으로 재가복지서비스에 있어서 중요한 인적자원인 자원봉사자의 개발 및 관리체계 모형을 모집, 교육 및 훈련, 배치, 관리 및 지도감독, 그리고 평가의 다섯 단계로 구성하여 제시했다. 본 연구의 연구방법은 국내외의 선행연구 및 재가복지서비스와 관련되는 각종 문헌들의 검토를 통한 문헌연구와 사회조사를 통한 실증적 연구를 병행하였다. 본 연구의 결과로 제시된 모형은 자원봉사센터와 재가복지서비스를 제공하고 있는 자원봉사자 활용기관들의 상호연계 및 협력을 전제로 구성되었다. 이 좌형은 인적 자원 개발측면과 관리측면이 분리되어 있는 것이 아니라 단계별로 강조점이 다르긴 하지만 전 과정을 통해서 통합적으로 이루어지고 있다.

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중학교 정보 교과서에서 '문제해결 방법과 절차' 영역의 창의적 문제해결력 경향 분석 (Analysis of creative problem solving literacy in problem-solving methods and procedures parts presented in informatics textbooks in middle schools)

  • 김용대;최길수;이종연
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제15권1호
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    • pp.1-11
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    • 2012
  • 정보 교과는 지식정보화 사회에 필요한 정보 활용 능력은 물론 창의적인 문제해결력을 함양하기 개설된 교과이다. 그러나 창의적 문제해결요소가 교과서에 어느 정도 포함되었는지를 분석하는 연구는 미미하다. 따라서 본 논문은 중학교 정보 1 교과서 '문제해결방법 및 절차' 영역의 창의적 문제해결력 경향을 정량적으로 분석하였다. 정보 교과서가 창의적 문제해결력 함양 요소를 어느 정도 포함하고 있는지 최길수의 정량적 분석법으로 분석한 결과, 교과서별로 문제해결과정 반영과 문제해결전략 제시의 충실도에 차이가 크게 나타났고 모든 교과서가 활동 요구 지수, 창의적 문제해결력 관련지수, 활동 유형지수가 전체적으로는 바람직한 범위에 있으나 소 영역별로는 바람직한 범위를 벗어난 것이 있는 것으로 나타났으며 지수 값이 균형을 이루지 못한 교과서가 있고 활동 유형이 일부 유형에 치우쳐 있는 것으로 나타났다. 그러므로 앞으로 정보 교과서의 개발 및 수정 보완 시 문제해결과정 반영과 문제해결전략의 충실도를 높이고, 교과서의 학습 활동 구성 시 다양한 학습 활동 유형을 활용하고 기본 정신 기능과 고등 정신 기능을 요구하는 활동 비율의 균형을 유지할 것을 제안하였다.

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슬랙스 설계를 위한 하지동작에 따른 체표선 변화 1 (Changes in Body Surface Lines Caused By Lower Limb Movements in Designing Slacks (I))

  • 조성희
    • 한국가정과학회지
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    • 제7권3호
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    • pp.15-33
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    • 2004
  • A precise understanding of the human form in static pose serves as the basis of designing clothing. When the human body is in motion, however, even an article of clothing designed to fit the human form in static pose can pull and change, thus restricting the body. In order to increase the fit of the clothing, which may be termed the second skin, its form and measurements therefore must be determined in correlation not only with the formal characteristics of the human body, in static pose but also with its functional characteristics in motion, as caused by the movements of the human body. In this study, the motion factor was selected as the primary basis for designing slacks with good fit in both static and moving states. By indentifying the areas in which lower limb movement cause significant changes in body surface lines, we suggest several application methods for designing slacks. Using unmarried female university students aged 18 - 24 as subjects, a total of 32 body surface categories (15 body surface lines and 17 body surface segment lines) were measured in one static and 9 movement poses. In particular, expansion and contraction levels and rates were measured and used in the analysis. The analysis first involved the calculation of the average measurement per body part in body surface line in static pose as well as of the average expansion and contraction levels and rates in 9 lower limb movements. Two-way MANOVA and multiple comparison analysis (Tukey) were conducted on movements and individual somatotypes regarding measurement per body part and expansion and contraction rates. Body parts whose measurements of body surface lines differed significantly in body surface line in static pose versus in movement were then identified. The results of this study are as follows. First, changes in body surface lines caused by lower limb movements were significant in all body surface lines of the lower trunk, both horizontal and vertical, with the exception of abdomen girth, midway thigh girth, ankle girth, hip length, and posterior knee girth. Second, significantly expanded 10 body surface lines in moving pose were detected and illustrated in table 4. These body parts should be studied in designing or pattern designing, especially for close-fitting pants, in using stretch fabric, and in sensory evaluation of good fit during movement.

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고위험 빈곤청소년의 심리사회적 적응 (The Psychosocial Adjustment of High-Risk Adolescents in Poverty)

  • 박현선
    • 한국사회복지학
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    • 제37권
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    • pp.195-216
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    • 1999
  • 고위험 빈곤청소년이란 동일한 빈곤 상황에서도 청소년기의 적절한 성장과 발달에 유해한 영향을 미치는 다양한 개인적, 환경적 위험을 보다 많이 겪고 있는 청소년들을 일컫는다. 본 연구에서는 이러한 고위험 빈곤청소년들이 경험하는 위험의 내용과 주관적 괴로움 정도를 고찰하고 이들의 심리사회적 적용에 영향을 마치는 다양한 개인적, 환경적 특성을 도출하고자 하였다. 이를 위하여 최저수준의 생존상태에서 살아가는 극빈 가구들인 생활보호대상가구의 청소년을 고위험 빈곤청소년으로 정의하고, 351명의 생활보호대상가구의 청소년 자녀를 대상으로 조사연구를 수행했다. 연구결과, 생활보호대상가구의 청소년들은 만성적인 생활조건에서 기인한 스트레스를 경험하고 있는 것으로 나타났고, 이러한 스트레스는 크게 가정환경관련 스트레스 의료 및 경제적 스트레스, 낙인이나 편견에 의한 스트레스로 나뉘어짐을 알 수 있었다. 이러한 다양한 위험요소에서 기인하는 스트레스는 우울/불안과 같은 정서적 문제성향을 야기하는 것으로 나타났다. 그러나, 환경적으로 동일한 스트레스를 받는다고 할지라도 자존감과 같은 개인적 특성을 갖는 청소년들은 우울/불안과 같은 내재화되는 문제성향이 상대적으로 적고, 학업성취는 높은 것으로 나타났다. 또한 동일한 고위험 스트레스 상황에서도 민주적인 가정환경과 지지적인 학교환경이 뒷받침되면 학업성취에도 긍정적일 뿐 아니라 비행과 같이 행동화되는 문제성향향도 경감되는 것을 알 수 있었다.

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학령후기 비만 남아의 체형 분석에 따른 plus-size 남자 아동복 상의 치수 규격 제안 (Upper Garment Sizing System for Obese School Boys Based on Somatotype Analysis)

  • 박순지
    • 대한가정학회지
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    • 제46권9호
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    • pp.99-112
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    • 2008
  • The increasing rate of obesity in school aged children has become a conspicuous social phenomenon in Korea. This has been linked to greater economic growth, increasingly westernized dietary habits, and a consumer driven society. Given that obesity can lead to social exclusion or unfavorable attention by other students in a school setting, the design of plus-size garments have become important for effective appearance management skills. This research aimed to establish a somatotype database for obese school boys, aged 10 to 12, in order to develop a sizing system for plus-size upper garments. In order to measure somatotype of average and obese school boys, five categories were recorded; height, obesity, length of trunk, thickness of neck and chest. For obese boys, subcutaneous fat thickness and position of B.P/shoulder point factors were recorded. Obesity factor was subdivided into overall and specific ones, and while the deviation of obese body types was severe compared to the average type. Obese body type showed significantly higher measurements in width, girth, thickness. This is linked to the fact that the frequency ratio of obesity increases with age. Stature and chest were chosen as control dimensions for boys' wear. As crosstabulation of stature(5cm interval) and chest girth(2, 3 and 4cm), and stature(5cm interval)/chest girth(3cm interval) sizing system showed, the most effective cover ratio and adaptability to the data distribution $25{\sim}75$ quartile. Based on the findings, 10 sizes were formulated for average body type, while 18 sizes were formulated for obese type, whose size cover ratios were 48% and 62.9%, respectively. The primary ranges of stature were $145cm{\sim}150cm$, while those of chest girth were $79{\sim}82cm$. Each size was declared as "chest-somatotype{A(average)/O(obesity)-stature". This study proposed a plus-size upper garment sizing systems for obese boys, accompanied with reference measurements for suit, casual wear and underwear. The finding showed that the two systems were totally separate and not overlapping, meaning that plus-size sizing system is essential for obese school boys. The obesity type system had more size and wider range specs.

공공데이터를 활용한 초등학생 돌봄시설의 최적입지 선정 (Optimal Location Modeling for Elementary Student's Care facility using Public Data)

  • 이지원;김지영;유기윤;양성철
    • 지적과 국토정보
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    • 제49권2호
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    • pp.109-122
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    • 2019
  • 맞벌이 가구의 증가로 육아에 대한 사회적 관심이 커지고 있다. 특히 자녀의 초등학교 입학은 상대적으로 이른 하교시간 때문에 돌봄의 공백이 생겨 출산과 더불어 여성의 경력단절에 주된 원인으로 꼽힌다. 본 연구는 이러한 정책적 기조에 부합하여 초등학생 대상 돌봄시설의 최적 입지선정 방안을 제안하였다. 돌봄시설의 후보로 기존 아이돌봄시설을 대상으로 하였으며, 최적입지 선정 시 수리적 최적화뿐만 아니라 입지적 특성을 고려하는 이중구조의 평가방법을 사용하였다. 실험은 서울시 송파구를 대상으로 진행하였으며, 총 258개의 후보시설 중 36개의 최적입지를 선정하였다. 먼저 공공데이터를 활용하여 돌봄시설의 특성에 맞는 평가기준을 세운 후 입지점수를 매겨 이에 해당하는 1차 후보시설을 선별하였으며, 이때 다양한 공공데이터를 하나로 통합하기 위하여 격자리샘플링 방법을 사용하였다. 다음으로 선별된 시설을 대상으로 공간 최적화 모델인 p-median 방법을 활용하여 최종 돌봄시설을 선정하였다. 이렇게 선정된 결과는 총 거리를 고려한 위치적 최적해 일뿐 아니라 돌봄시설의 특성을 고려한 다양한 입지적 기준을 만족하는 값이다. 본 연구에서 제안한 방법을 통해 공공데이터 융합 및 활용도를 높일 수 있고, 공공시설 최적입지 선정 시 정책 의사결정에 도움을 줄 것으로 기대한다.