Pulse pressure is an independent risk factor for cardiovascular disease. The aim of the present study was to assess the association between pulse pressure and metabolic syndrome in Korean men. The study subjects were 8,439 adults aged 40 to 64 years, who underwent health screening examination from January 2012 to December 2014 at the Health Promotion Center of one hospital in Gyeonggi-do for general health check-up. They include the metabolic syndrome absent group (Absent, n=3,078), the pre-metabolic syndrome group (Pre-MetS, n=4,242) and the metabolic syndrome group (MetS, n=1,119). Progressive increase in pulse pressure was demonstrated for increasing components of the metabolic syndrome (P<0.001). The pulse pressure according to the degree of the metabolic syndrome was higher in the pre-MetS and MetS groups compared to the Absent group (P<0.001). Systolic and diastolic blood pressure, total cholesterol, triglyceride, fasting glucose, and abdominal obesity positively correlated with pulse pressure (P<0.001).
Journal of the Architectural Institute of Korea Planning & Design
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v.36
no.3
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pp.91-102
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2020
This study examined the apartment sale in lots system from 1960s to 1970s in Seoul from a historical perspective, with the focus on the concept and changes of pre-sale in lots system. By tracing back historical context and application of the system in that period through the analysis of the advertisements for apartment sale, we found out the hidden side of the apartment pre-sale in lots system from the public's point of view, and its impact and meaning on the formation of our current residential culture. In the 1960s and 1970s, the apartment sale in lots system based on the pre-sale in lots system formed strong seller's market and it has been the main reason for imposing the wrong residential awareness that led the public to recognize housing as a means of property growth. Even now, the current apartment sale in lots system remains to be a supplier-oriented one, and lots of people tend to regard housing as investment method. That is, this mechanism is not only still working but one of the fundamental causes of impoverishing our residential culture. It is necessary to reconsider the pre-sale in lots system and the apartment sale in lots system in relation to the public of housing.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.11
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pp.208-217
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2017
This study was conducted to identify the influence of awareness regarding marriage and childbirth on pre-parent's role of the nursing students. The subject were 202 nursing students in B city. Data were collected from May 11 to 15, 2015 and analyzed by t-test, ANOVA, Scheffe's test, Pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression. Significant differences were found in pre-parent's role based on economic status, ideal number of children, and desired number of children. Pre-parent's role was negatively correlated with romantic views regarding marriage and passive views on marriage. In addition, there was a positive correlation between pre-parent's role and the attitudes towards childbirth support by the nation and corporations. Meaningful variables that influenced pre-parent's role were ideal number of children, economic status and passive views on marriage. Total explanation power was 26.9% and attitudes towards childbirth as well as toward support by the nation and corporations was the most influential factor. To enhance pre-parent's role of nursing students, it is necessary to provide childbirth support by the nation and corporations in the form of financial assistance and childcare facilities, as well as to develop educational programs describing the pre-parent's role.
This study investigated pre-service elementary school teacher's perception of science curriculum use in Korea and Japan. Ninety four pre-service elementary teachers in Korea and fifty three pre-service elementary teachers in Japan are participated in this study. As the result, four patterns were revealed. First, science isn't perceived as an important or interesting subject by the pre-service elementary teachers in both countries. Second, the perception of Korean pre-service teachers about the objectives of science subject is relatively negative. Third, in the case of Korea, the perception about the effectiveness of science subject content and level, and the amount of learning is shown to be more negative than those of Japan. Finally, in both countries, the science majors and the non-science majors have negative perceptions about the inclusion of the perspectives and methods of assessment and the preparation of teaching and learning plan in curriculum.
Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.8
no.3
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pp.378-386
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2015
This study is to find out that pre-service elementary teacher's the effects of a ecology mentor club activities to the environmental sensitivity and the effects on the environment friendly attitude of elementary school students. This study has been aimed at 25 students of 5th grade in B metropolitan city S elementary school in 2015, B educational University of elementary pre-service teachers 10 people, Elementary School Teachers10 people to apply a ecology club mentor activities to investigate a comment participated in environmental mentor club activities of elementary pre-service teachers and the environmental sensitivity and the effects on the environment friendly attitude of elementary school students. Procedures for this research was the topic for setting ecology club mentor activities of elementary school students, pre-service elementary school teachers receive consultation from field teachers and guide to ecology club mentor activities of elementary school students. Before the ecology club mentor activities, pre-test environmental sensitivity and the environment-friendly attitude of were carried out. After the experiment, post-test of environmental sensitivity and environmental friendly attitude check was carried out. Also, investigate a comment of pre-service elementary teachers participate and guide to ecology club mentor activities of elementary school students. After the experiment results are as follows. First, the ecology club mentor activities of pre-service elementary school teachers are effective to cultivate environmental sensitivity of the elementary school students. Second, the ecology club mentor activities of pre-service elementary school teachers are effective to cultivate eco-friendly attitude of the elementary school students. Third, after ecology club mentor activities of elementary school students, pre-service elementary school teachers now have a very good feeling. Based on these results, suggestions for further research are as follows. First, the variety of ecological club programs target to elementary school students are needed. Second, there is a need for continuing research on the ecology club activities.
This research was carried out following the preceding research on natural cellulose fabrics dyed with extract of fresh african marigold petals. Dyeability on fabrics was tested by dyeing with wool and silk which are natural protein fibers. Dyeing tests were carried out under different pH of the dye solution and mordants, examining the changes in the surface color, K/S value, and maximum absorption wavelength. The probability of improving dyeability was investigated by pre-mordanting with pre-treated chitosan. Wool fabrics showed color tone of medium or less saturation and brightness, in dark yellow color series. An orange color of high saturation was only obtained by tin mordanting. Wool showed higher K/S value than cellulose fibers. In summary, marigold dye has more affinity for protein fibers. It showed better dye effect in wool than silk. The chitosan pre-treatment and pre-mordanting lowered the K/S value of wool, which showed that chitosan pre-treatment does not improve dye uptake. However, different from the dyeing carried out by pre-mordanting without pre-treatment with chitosan, more diversified colors could be obtained by mordants. Therefore, for the dyeing natural protein fibers with marigold extract, post-mordanting does not require chitosan pre-treatment. However, pre-mordanting with chitosan pre-treatment could implement diverse colors. Considering its dyeing behaviors which are similar in both natural cellulose and protein fibers, african marigold extracts can be evaluated as a stable and highly practical dye.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.7
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pp.332-340
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2019
This study examines the influence of pre-service early childhood teacher's social support and adaptability to college life on teacher's efficacy. The study subjects were 394 pre-service early childhood teachers. The instruments were Social Support Scale, Adaptability to College Life Scale and Teacher Efficacy Scale. The collected data were analyzed by using SPSS program. Frequency and percentage were used to determine the general background of the pre-service teachers. To examine social support, adaptability to college life and teacher efficacy of pre-service early childhood teachers, descriptive statistics analysis was conducted. To assess the relationship among social support, adaptability to college life and teacher efficacy of pre-service early childhood teachers, Pearson's correlation analysis was carried out. To examine the effects and relative explanation of esocial support, adaptability to college life and teacher efficacy of pre-service early childhood teachers, multiple regression analysis was conducted. From the study results, first, pre-service early childhood teachers had higher social support, adaptability to college life and teacher efficacy rates than average. Second, there was a positive correlation among social support, adaptability to college life and teacher efficacy of pre-service early childhood teachers. Third, teacher efficacy of pre-service early childhood teachers was influenced by their social support, and adaptability to college life. The study results suggest that a teacher efficacy improvement program for pre-service early childhood teachers should be provided for ensuring their social support. The study results also emphasize the necessity of social support and adaptability to college life improvement program for pre-service early childhood teachers.
The most important factor in pre-school children's psychological perception is ease of learning, and the closest measure is "natural" interaction. This study aims to explore the potential of tangible user interfaces (TUI) for AR collaboration for children's cognitive development. The conceptual model is constructed by analyzing physical interaction, spatial perception and social collaboration on the usability of TUI, to explore the role of TUI in pre-school children's cognition. In the empirical study, children aged 3-6 were taken as research objects. The experimental tool is "Plugo" education application. Parents answered questionnaires after observing their children's use. Research shows that physical interaction are the most critical factor in TUI. TUI is beneficial to the cultivation of spatial ability. The results are as follows: 1. Cronbach's Alpha and KMO were 0.921 and 0.965, which were significant and passed the reliability and validity test. 2. Through confirmatory factor analysis (model fit index, combinatorial validity), we found that physical interaction were closely related to usability. 3. The path analysis of the relationship proves that usability has a significant impact on the cultivation of pre-school children's spatial ability.
The purpose of this study was to investigate the contents of pre-service early childhood teacher's practicum experience in kindergartens and child care centers through the analysis of practice teaching journals. The subjects of this study were a total 52 practice teaching journals of 26 pre-service early childhood teachers who completed their practicum in kindergartens and child care centers. This study analyzed the type of teaching practice management, the type of activities, and the contents of journal writings. The findings are as follows; First, pre-service teachers experienced a similar ratio of the type of teaching practice management in both types of teaching practice. Second, pre-service teachers performed more group activities in practicum in kindergartens, but more choice activities in practicum in child care centers. Third, the journal writing contents of pre-service teachers in both types of teaching practice mainly addressed the operating of educational and child care activities, and the execution of observing young children. But some categories of teacher's competency were hardly addressed. The results of this study could be used as basic data for designing early childhood practicum programs.
Temperature programmed oxidation (TPO) is used to characterize coke species deposited on commercial nickel catalyst, C11-PR during propane pre-reforming. Propane pre-reforming performed under various condition, S/C from 1.5 to 2.5 and temperature from $350^{\circ}C$ to $450^{\circ}C$. There are three kinds of coke species detected by TPO: (i) reactive coke, (ii) coke deposited on metal site and (iii) coke deposited on acid support. Coke deposited on metal and support are minimized although reactive coke is generated at temperature of $400^{\circ}C$ and S/C of 2.0. Reactive coke is expected to remove easily below temperature of $200^{\circ}C$. Therefore, optimized pre-reforming condition for propane is $400^{\circ}C$ and S/C of 2.0.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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