• 제목/요약/키워드: Performance item

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수행형 문항과 선다형 문항의 수학적 능력 추정 효율성 비교 (A Comparison of Free Response Items and Multiple Choice Items in Terms of Effectiveness of Estimating Mathematical Ability)

  • 박정;박경미
    • 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육
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    • 제43권2호
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    • pp.151-162
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    • 2004
  • For the past several years, performance assessment has been widely used by mathematics teachers. The superiority of performance assessment items compare to multiple choice items has been discussed by many researchers, however these discussions tend to be lack of empirical data. Thus, this study aims to examine the effectiveness of tree response items in comparison with multiple choice items. Using the information function in Item Response Theory(IRT), item information of free response items and multiple choice items from the Third International Mathematics and Science Study-Repeat(TIMSS-R) were obtained and compared. Test informations of the whole mathematics area as well as each content area of mathematics were computed. On average, tree response items yielded more information than multiple choice items, especially in measurement and data interpretation. This study also revealed that free response items estimated students' mathematics ability more accurately than multiple choice items with smaller number of items.

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호텔레스토랑 조리직무의 평가에 관한 연구 (A Study on the Performance Evaluation of Cook in Hotel Restaurant)

  • 진양호
    • 한국조리학회지
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    • 제6권2호
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    • pp.5-21
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    • 2000
  • The purpose of this study looks for the directions to improve the performance evaluation of cook by examining the perceptions for performance of cook by supervisors in hotel restaurant. In order for this purpose, this study focuss on two areas: (1) the significant differences of each hotel type on the perceptions of each performance evaluation item, (2) the significant differences of each kitchen type on the perceptions of each performance evaluation item in terms of two different types of hotel. To examine (1) and (2), this study uses Student t test and anova analysis. The findings from this study have both theoretical and practical implications. Implications of these findings are discussed.

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초기 단계의 성능분포를 활용한 신뢰성 인증시험의 설계 (Design of Reliability Qualification Test Based on Performance Distribution at the Earlier Stage)

  • 정해성
    • 한국신뢰성학회지:신뢰성응용연구
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    • 제12권3호
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    • pp.131-138
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    • 2012
  • A design of reliability qualification test based on performance distribution is developed. In general, the performance of an item degrades as the time goes by and the failure of an item occurs when the performance degradation reaches the pre-determined critical level. This article considers the reliability qualification test based on a more tightened critical value at the earlier stage to reduce the evaluation testing time and cost. A numerical example is provided to illustrate how to use the developed reliability qualification test.

Tensor-based tag emotion aware recommendation with probabilistic ranking

  • Lim, Hyewon;Kim, Hyoung-Joo
    • KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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    • 제13권12호
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    • pp.5826-5841
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    • 2019
  • In our previous research, we proposed a tag emotion-based item recommendation scheme. The ternary associations among users, items, and tags are described as a three-order tensor in order to capture the emotions in tags. The candidates for recommendation are created based on the latent semantics derived by a high-order singular value decomposition technique (HOSVD). However, the tensor is very sparse because the number of tagged items is smaller than the amount of all items. The previous research do not consider the previous behaviors of users and items. To mitigate the problems, in this paper, the item-based collaborative filtering scheme is used to build an extended data. We also apply the probabilistic ranking algorithm considering the user and item profiles to improve the recommendation performance. The proposed method is evaluated based on Movielens dataset, and the results show that our approach improves the performance compared to other methods.

온라인 상품 판매 성과에 영향을 미치는 상품 소개글 효과 측정 기법 (Measuring the Economic Impact of Item Descriptions on Sales Performance)

  • 이동원;박성혁;문송천
    • 지능정보연구
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    • 제18권4호
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    • pp.1-17
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    • 2012
  • 온라인 상에서 판매되는 상품은 매우 다양하지만, 소비자에게 판매 가격을 제시하거나 소개글을 통해서 상품에 대한 구체적인 설명을 제공한다는 점은 모든 상품에 있어서 가장 기본이 되는 공통적인 특징이다. 만약, 상품의 실제 품질이나 가격과는 독립적으로 상품 소개글이 판매에 미치는 영향력을 파악할 수 있다면 어떠한 소개글이 상품의 판매를 촉진하는 측면에서 더 좋은 글인지 분별할 수 있게 된다. 이런 관점에서 본 연구는 상품 소개글과 판매 성과의 관계를 파악하기 위한 목적으로 수행되었으며, 구체적으로는 온라인 시장에서 한글로 작성된 상품 소개글에 쓰인 각각의 표현 별로 소비자가 구매를 결정하는 데에 어떤 영향을 미치는지를 분석하고자 하였다. 한글 형태소 분석기를 사용하여 국내 앱 시장에서 수집된 앱 소개글 및 판매이력 데이터로부터 상품을 설명하는 주요 속성과 그 속성에 대한 평가를 추출하였으며, 추출된 키워드를 입력 변수로 구성한 계량경제학 모형을 구축하였고, 구체적으로 특정 표현들이 판매 성과에 미치는 영향을 구축된 모형을 사용하여 계량적으로 측정하였다. 앱의 카테고리 별로 표현의 종류가 상이하게 나타남이 관찰됨에 따라, 분석은 각 카테고리 별로 수행되었다. 유료 앱과 무료 앱에 대해서 데이터 분석을 수행한 결과, 판매 성과에 영향을 미치는 '속성과 평가' 키워드를 그 영향력의 크기 별로 파악할 수 있었으며, 특히 무료 앱의 경우는 무료로 이용할 수 있음에도 불구하고 품질이 좋다는 것을 강조했을 때 판매량을 더 높일 수 있다는 것이 확인되었다. 본 연구는 모바일 앱에 대해 수행되었으나, 온라인에서 거래되는 다양한 상품에 대해서도 소개글이 판매 성과에 미치는 영향을 분석할 수 있는 모형으로 활용될 수 있다. 마지막 장에서는 기업의 마케팅 매니저가 본 연구에서 제시하는 연구 방법론과 분석 결과를 활용할 수 있는 방안을 제시하였다.

전 학령기 아동의 SIPT 운동감각(kinesthesia) 검사에 대한 비교 연구 (Comparison of Kinesthesia Test of SIPT for Preschool Children)

  • 장문영;황기철
    • 대한감각통합치료학회지
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    • 제2권1호
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    • pp.11-19
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    • 2004
  • Objective : This study is to provide the norms of normal children when comparing the performance ability of preschool children while using the kinesthesia test of Sensory Integration and Praxis Tests(SIPT). Methods : Participants consisted of 90 normal children ranging in age from four to six years. The kinesthesia test of SIPT was utilized to investigate the performance ability. Results : 1. Regarding the kinesthesia ability according to age, the average value of kinesthesia performance error decreased as age getting older and that value showed the statistically significant differences between four and five, six age(p<0.05). 2. The kinesthesia performance ability according to gender, the accuracy of both hands and the dominant hand did not show the statistically significant differences. 3. Regarding the kinesthesia performance ability of test items, 1R item and 6R item(26.2cm), 5R item and 2L item(20.2cm) passing through the midline of body and having the large movement in distance and angle showed the difficulty to perform in all the children between 4 and 6 age. Conclusion : By providing the norms of the kinesthesia performance ability in normal children of the above results to the occupational therapists treating children, the helpful data to the hand skill development of children, exercise plan and implementation, and the performance therapy of ADL through the proper evaluation and training of kinesthesia is considered for the occupational therapists to be provided.

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Collaborative Filtering Algorithm Based on User-Item Attribute Preference

  • Ji, JiaQi;Chung, Yeongjee
    • Journal of information and communication convergence engineering
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    • 제17권2호
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    • pp.135-141
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    • 2019
  • Collaborative filtering algorithms often encounter data sparsity issues. To overcome this issue, auxiliary information of relevant items is analyzed and an item attribute matrix is derived. In this study, we combine the user-item attribute preference with the traditional similarity calculation method to develop an improved similarity calculation approach and use weights to control the importance of these two elements. A collaborative filtering algorithm based on user-item attribute preference is proposed. The experimental results show that the performance of the recommender system is the most optimal when the weight of traditional similarity is equal to that of user-item attribute preference similarity. Although the rating-matrix is sparse, better recommendation results can be obtained by adding a suitable proportion of user-item attribute preference similarity. Moreover, the mean absolute error of the proposed approach is less than that of two traditional collaborative filtering algorithms.

주택성능등급 가변성 세부성능 항목의 특성 및 개선방안 (The Characteristic and Improvement of Flexibility Performance Item evaluated by "Housing Performance Grading System")

  • 이성옥
    • KIEAE Journal
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    • 제11권6호
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    • pp.29-35
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    • 2011
  • This study aims to suggest improvement plans and explain about the current situation for facilitating Long-life housing, based on the results on flexibility items among 27 items consisting the "Housing Performance Grading System". From the 9th of January, 2006 to the month of July in 2011, study has analyzed evaluation results on 216 different types for each grade and reviewed evaluation criteria and methods. Current evaluation criteria applies quantitative analysis, by calculating in percentage how much bearing walls and columns, which hinder flexibility, take up space in the household. The evaluation rate for each household was assessed in relation to its structural system, and a higher grade was given to column-typed structures. In addition, to facilitate long-life housing, this study extracted harmful factors, expanding the range of evaluation. The first step was to evaluate structure, which is the basic element. The second step can to evaluate the probability of applying resources in response to the changes of structural systems. As The third step, Flexibility item will evaluate the probability of moving the water-using area, suggesting gradual approach. Thus, through evaluations of flexibility items, the study aims to improve the quality of life in household, by avoiding uniform structures and acquiring more freedom for space designs.

화물품목의 중요도를 반영한 철도화물취급역의 효율성 평가 (Assessing the Efficiency of Freight Railroad Stations Reflecting Freight Item Importance Weights)

  • 김성호;최태성
    • 한국철도학회논문집
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    • 제13권3호
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    • pp.327-332
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    • 2010
  • 본 논문에서는 다수의 성과지표를 동시에 고려하며 각 역의 운영조건을 반영하고 더불어 화물품목의 중요도를 반영하여 각 화물취급역의 성과를 평가하는 방안을 제안하였다. 본 논문에서는 187개 화물취급역에 대해서 품목별 '발송규모'와 '도착규모'를 성과지표로 사용하고 각 역의 '화물인력'과 '유치가능량'을 운영조건지 표로 사용하며 품목별 중요도를 확신영역 제약조건으로 반영하는 자료포락분석으로 효율성을 평가하였다. 이러한 결과는 철도경영자 또는 철도정책담당자의 경영전략이나 정책의사결정에 유용한 정보로 사용될 수 있을 것으로 기대한다.

우리나라 초·중·고등학교 과학과의 평가 실태 (A Survey on Evaluation in Science Education at Primary and Secondary School in Korea)

  • 정은영;최원호
    • 과학교육연구지
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    • 제38권1호
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    • pp.168-181
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    • 2014
  • 이 연구에서는 초 중 일반계 고등학교 과학과 평가의 실태를 고찰하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 60개교, 중학교 40개교, 일반계 고등학교 20개교를 표집하여 설문지를 발송하였고, 초등학교 교사 292명, 중학교 교사 110명, 고등학교 교사 116명, 총 518명의 응답 결과를 얻었다. 설문 조사 결과, 학교급이 올라갈수록 지필평가의 비율이 늘고 수행평가의 비율이 줄어들고 있었다. 그리고 과학과 지필평가에서 서술형 문항의 비율이 선다형 문항에 비해 낮았고, 중 고등학교는 초등학교와 비교할 때 선다형 문항의 비율이 높았다. 또한 지필평가에서 지식 영역과 탐구 영역의 출제 비율을 살펴본 결과, 학교급, 성별, 교직 경력과 상관없이 모두 지식 영역이 탐구 영역보다 출제 비율이 더 높았다. 채점 시간을 고려하여 서술형 문항을 제한된 범위에서 실시하는 경우가 많은데, 이러한 경향은 초등학교보다 중 고등학교에서 더 많이 나타났다. 교사들은 서술형 문항을 개발하여 실시함으로써 학생들의 이해 수준을 파악할 수 있음을 잘 인식하고 있는 경우도 있지만, 서술형 문항에 대한 채점 결과를 신뢰하기 어려워서 서술형 문항을 제대로 개발하지 않는 것으로 나타났다. 한편 고등학교의 경우 수행평가를 실시 목적에 맞게 실시하는 비율이 가장 낮게 나타났다. 교사들은 학생들의 다양한 능력을 평가하기 위해 수행평가를 실시 목적에 맞게 실시하는 경우도 있지만, 수행과 관련되어서만 평가하고 시간과 노력이 많이 필요해서 수행평가를 형식적으로 실시하는 경우도 있었다. 학교 현장에서 수행평가가 실시 목적에 맞게 실시되고 서술형 평가가 정착되며 탐구 영역의 출제가 원활하게 이루어지도록 교사 연수, 실험과 평가 지원을 위한 조교 배치 등 행 재정적 지원이 필요하다.

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