• 한국학교수학회논문집
• /
• 제4권1호
• /
• pp.9-27
• /
• 2001

The purpose of this study is to develop effective models for performance assesment in the subject of mathematics, In this study, a procedural model was created through selecting five evaluation methods that are the most relevant to evaluate mathematics comprehension. Also this study provides the application of procedural model over the span of an academic semester.

• 한국지반공학회:학술대회논문집
• /
• 한국지반공학회 2008년도 추계 학술발표회
• /
• pp.1581-1584
• /
• 2008

In this study, performance Assesment of the existing tunnel drain and higher permeable for the In-plane Test. Two separate simulation tests from geotexitile and Lightweight Foamed Mortar compare. perfomed:the one is the in-plane test and the other is the clogging phenomenon test. As a result, NATM Composite used to Ligheweight Foamed Mortar pemability 80%, more than existing tunnel drain. Also, clogging phenomenon test do low assesment more than existing tunnel drain geotextile.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제10권7호
• /
• pp.438-448
• /
• 2010

본 연구는 유아교사의 동료장학과 교사발달을 위한 동료 평가 척도개발을 목적으로 실시되었다. 선행연구에서 유아교사 평가척도에 대한 연구는 많이 논의되어 왔으나, 평가자는 주로 원장 또는 상급자에 의해 일시적인 평가나 자기평가로 이뤄져왔다. 본 연구에서는 주변 동료교사를 통해 유아교사 평가가 이뤄질 수 있도록 문항을 개발하였다. 동료교사를 통한 평가는 교사의 지속적인 모습을 평가할 수 있기 때문에 교사에 대해 보다 세밀하게 평가가 이뤄질 수 있다는 점에서 장점이 있다고 볼 수 있다. 본 논문에서는 51개 문항을 가지고 동료 평가를 실시하였는데, 9개 영역으로 분리하여 150명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이를 위해 척도의 적절성(내용타당도, 구인타당도, 문항내적합치도)과 문항의 적절성(문항변별도)을 분석하였다. 분석 결과 동료 유아교사 평가 문항으로서 적절한 척도임을 알 수 있었다.

• 대한한방소아과학회지
• /
• 제20권2호
• /
• pp.147-175
• /
• 2006

Objective : This study is to investigate the method for assesment and diagnosis of ADHD, especially focusing on behavior rating scales. Methods : We searched the recent date of the publication and paper in ADHD. Results : For Assesment and Diagnosis of ADHD, various method such as interview with parents, child and teacher, behavior observation, behavior rating scales and neuropsychological test are used. The structured interview consists of the restrictive questions and response, and then have diagnostic algorithm, consequently can be used by untrained clinicians. Of the structured interview, standardization of K-SADS in Korean version is finished. Behavior rating scales, the form of parent, teacher and self-report questionnaires, are used as diagnosis and treatment evaluation of ADHD. Behavior rating scales consist of both ADHD-specific scales and broad-band scales designed to screen for various symptoms (including ADHD symptoms). ADHD-specific scales are useful in differential diagnosis, discrimination of subtype, treatment evaluation, However, broad-band scales are useful in preliminary examination. The neuropsychological tests can evaluate attention deficit and effect of attention deficit on cognitive function and academic performance. The neuropsychological tests also used in diagnosis and treatment evaluation of ADHD. Conclusion : For Assesment and Diagnosis of ADHD, various method are used, especially behavior rating scales are both useful and simple tool for diagnosis and treatment evaluation.

• 한국가정과교육학회지
• /
• 제14권3호
• /
• pp.51-64
• /
• 2002

The Purposes of This Study is to investigate the relationships among Multiple Intelligence(MI). Creativity and Home Economics achievements of the middle & high school students. The research of this study are performed as follows Subject of this study were 142 middle school student & 127 girls' high school. And The “Creativity Test” developed by Korean Creativity Research Institute(1998). Multiple Developmental Assesment scale were administrated as data gathering tools And end-term exam scores on 9 subject were collected as the measure of academic achievement. Especially the Home Economics achievement were collected with Written test and performance assesment. The data were analysed by pearson's correlation. The findings of this study were as follows: 1) A statistically significant correlation among the MI and Home Economics achievements in middle school students(linguistic, Logical-mathematical. Musical. Interpersonal, Intrapersonal) and high school students(linguistic, Logical-mathematical, Interpersonal) were found. But There were not statistical difference between another 8 subjects. 2) In middle school students. a statistically significant correlation among the creativity and Home Economics achievements were found But in high school students, statistically significant correlation among the creativity and Home Economics achievements were not found 3) In MI and Home Economics achievements correlation. there were not difference between written test and performance assesment.

• 한국초등수학교육학회지
• /
• 제3권1호
• /
• pp.61-74
• /
• 1999

최근 새로운 평가 체제로 대두되고 있는 수행 평가에 대한 체계적인 선행 연구의 부족으로. 초등학교 교사들은 수행 평가 문제를 직접 연구, 개발해서 아동들에게 적용시켜야 하는 부담을 안고 있다. 본 논문에서는 현재 제주도내 초등학교에 근무하고 있는 교사들을 대상으로 지금교육 현장에서 실시되고 있는 수행 평가의 실태 및 수학 교과에서의 수행 평가 방법의 유형에 대한 선호도와 앞으로 개발되어야 할 수학 교과에서의 수행 평가 방법의 유형에 대한 선호도를 설문 조사하여, 각 학년에 투입 가능한 수행 평가 유형을 찾아보았다.

• 한국소음진동공학회:학술대회논문집
• /
• 한국소음진동공학회 2001년도 춘계학술대회논문집
• /
• pp.59-64
• /
• 2001

Recently, among those general contractors and construction material production companies in korea, this concept is lively obtained to reduce the floor impact sound. This attempt is continuously tried for developing the floor impact isolation material. However the assesment of the isolation performance is often ignored and even there seems no differences in comparison with the general the isolation performance of the floor impact. This is often occurred for their only respect with the material of the floor impact isolation performance. Therefore, this study analysed the expected problems for site application of currently applied the isolation material and its capacity which as the floor impact reducing material, and presented several major assesment items and checklist which should be inspected in advance of their development or site application.

• 한국건설관리학회:학술대회논문집
• /
• 한국건설관리학회 2001년도 학술대회지
• /
• pp.434-438
• /
• 2001

한국전쟁 이후, 우리 군은 짧은 기간동안 적은 예산으로 대량의 시설을 공급함으로써, 민간 시설들에 비해 노후화가 많이 진행되었으며, 이러한 시설들을 계속 방치할 경우 향후 막대한 유지관리 비용과 교체비용이 소요될 것으로 생각된다. 군 시설물 중 조적조 시설이 차지하는 비중은 큰 반면, 적절한 성능 평가 시스템이 갖추어 있지 않아, 합리적이고 객관적인 기준없이 노후 시설은 대부분 철거되고 있는 실정이다. 본 논문에서는 노후한 군 시설들을 효율적으로 관리하기 위해서 조적조 시설물의 성능을 정확하게 평가할 수 있는 기준을 제시하였다. 노후 시설물을 기울기 및 침하, 내하력 및 내구성의 세부문으로 나누어 평가하도록 하였으며, 내하력 및 내구성 부문은 수평부재와 수직부재로 나누어 평가하도록 하였다. 항목별, 부재별 중요도는 AHP 기법을 적용하여 산정하였다.

• 한국건설관리학회:학술대회논문집
• /
• 한국건설관리학회 2001년도 학술대회지
• /
• pp.439-443
• /
• 2001

1970년대 이후 결제의 급속한 성장과 주택보급 확대 정책 등으로 단기간에 많은 건축물이 건설되었지만, 유지관리가 체계적으로 이루어지지 않아서 노후도가 심각한 실정이다. 민간시설의 경우 경제적 이익 실현 둥을 목적으로 노후도 및 내용연수에 상관없이 철거 후 재건축함으로써, 막대한 자원의 낭비와 건축 폐기물로 인한 환경오염을 초래하고 있다. 최근에는 재건축에 대한 법률이 강화되면서 노후 공동주택에 대한 재건축은 줄어들고 리모델링에 대한 관심이 커지고 있다. 본 논문은 건축물의 합리적인 리모델링을 유도하기 위하여 노후 건축물을 철거할 것인지 또는 리모델링 할 것인지를 개략적으로 판단할 수 있는 의사결정 시스템을 제안한 것이다. 이 시스템은 건축물의 내용연수 및 사용연수를 고려한 수명 평가와 구조 안전성·설비 노후도 및 거주환경 성능을 포함한 노후도 평가로 구성된다.

• 한국가정과교육학회지
• /
• 제10권2호
• /
• pp.101-120
• /
• 1998