• 한국과학교육학회지
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• 제39권5호
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• pp.613-624
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• 2019

이 연구의 목적은 고등학생들의 2015 개정 과학과 교육과정 진로선택 교과목인 '과학사' 과목과 과학과 역사의 관계에 대한 인식을 탐색하는 것이다. 또한 이 연구는 실제 과학사 수업을 경험하기 이전과 이후의 이 인식의 변화를 계열별로 비교하였다. 이를 위하여 고등학생 265명이 그린 과학사와 과학, 역사와의 관계를 표현한 벤다이어그램 도형 자료를 수집하고, 이에 대한 설명 텍스트를 수집하였다. 수집된 자료들은 귀납적으로 범주화하여 최종적으로 범주화하였다. 벤다이어그램 자료를 분석한 결과 '과학과 역사의 만남으로서의 과학사', '독립영역으로서의 과학사', '역사의 일부로서의 과학사', '과학의 일부로서의 과학사', '모두를 아우르는 과학사'의 5가지의 다양한 관계범주 유형을 발견할 수 있었다. 또한 각 유형들마다 다양한 세부유형들이 존재함을 확인할 수 있었다. 또한 과학사 수업 경험 이전에는 많은 학생들이 과학사를 과학 과목과 역사 과목의 교집합으로 여기는 경향을 보였다. 그러나 과목 경험 후에는 인문계 학생들과 자연계 학생들의 관계인식변화는 서로 달라졌다. 인문계 학생들의 경우에는 과학사 과목이 역사과목의 일종이라고 여기는 인식이 더 증가했고, 자연계 학생들의 경우는 과학의 일종이라고 여기는 인식이 더 증가했다. 이와 같은 연구 결과를 토대로 과학사 교육이 기존에 자신이 속한 계열 내에서 익숙하게 배우는 기존의 교과들과는 다른 새로운 관점을 경험할 수 있는 과학사 교수-학습이 실현되어야 할 것임을 제언하였다.

• 한국지역사회생활과학회지
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• 제13권3호
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• pp.69-80
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• 2002

This study was conducted to investigate the relationship among body image Perception, eating behavior and health status in young females. The survey was carried out by self-questionnaires for 293 female high school students(HS) and 164 female college students(CS) living in Daegu and suburbs of Daegu. For the perception of body image, 9-grade body figure drawings were used based on average Korean body size. EAT-26 and Rosenberg Self-Esteem Scale were used to measure the tendency of eating disorder and self-esteem. It appeared that 40.5% of the subjects were off the normal range of body weight; especially 34.2% of the subject were underweight. The subjects' perception about current body image was within normal range. Almost of all the subjects believed that the ideal body image was thinner than their own current body image, and they wanted to be thinner than their current body image. The change of eating behaviors related to weight control of CS was significantly higher than that of HS students. EAT-26 score, self-esteem score, and subjective health status score were no difference between groups. The cut-off point of the eating disorder in this study was equal to or greater than 20 in EAT-26 score. The rates of the eating disorder were very high as 9.6% of HS and 8.5% of CS. Eating disorder was positively correlated with BMI, current body image, dissatisfaction of body image and the change score of eating behavior. But eating disorder was negatively correlated with health status. From the results of this study, we suggested that one of causes related to the eating disorder behaviors in adolescent females was resulted from misperception about ideal body image. There is a great need to provide nutrition educations concerning appropriate perception of body image and weight control among adolescent females.

• 대한한방소아과학회지
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• 제37권3호
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• pp.94-100
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• 2023

Objectives We aimed to investigate the experience of Korean medicine use among elementary school students and their perception of Korean medicine and to determine whether the school doctor program improved the perception of Korean medicine. Methods This study was conducted as part of a school doctoral program in Korean medicine. A Korean medicine doctor was dispatched to the school to conduct a program that included career education in Korean medicine. Self-report surveys were conducted before and after the program. The pre-program questionnaire assessed the experience of using Korean medicine and the perception of Korean Medicine, whereas the post-program questionnaire measured the perception of Korean medicine and satisfaction with the program. Results A total of 82 students from an elementary school participated in this survey. Among them, 32 sudents (41.0%) reported having used Korean medicine in their lifetime, and 8 (10.4%) had used Korean medicine in the last three months. There was no statistically significant association between the experience of using Korean medicine and perception of Korean Medicine. However, perceptions significantly improved after the school doctorate program, and students who were more satisfied with the program evaluated Korean Medicine more positively.

• 보건교육건강증진학회지
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• 제26권3호
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• pp.63-74
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• 2009

This study was aimed to assess the degree of addiction on computer games and find factors related to game addiction, health perception and health promoting behavior in elementary school students. A study subjects were 814 students in 5th and 6th grades at 4 elementary schools in a city and a county. The items in questionnaire was consisted of general characteristics, circumstances and habits related to utilization of computer and internet game playing, and degree of addiction, health perception and health promoting behavior. We analyzed data using chi-square test, t-test, ANOVA, and multiple regression analysis. In multiple regression analysis, addictiveness on internet game was significantly related to type of computer utilization, frequency and duration of internet game playing, gender, after-school activities, grade points, economical status, and location of computer in a house. Health perception was significantly related to addiction points, gender, residential area, and grade points. And health promoting behavior was significantly related to addiction points, grade level, grade points, and health perception points. Since health promoting behaviors of children in elementary school are in the way of making, their degree of addiction to computer games can greatly influence their attitude towards health and their future life pattern as adults. Therefore an educational prevention program including counselling on game addiction should be devised. And researches will be needed for developing the Korean standard for measuring degree of addiction and a prevention program for peer group's game addiction.

• Nutrition Research and Practice
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• 제2권2호
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• pp.107-113
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• 2008

This study was done to investigate the relationship between the perception of body image, body weight satisfaction or dietary behavior and self-rated health status in Korean college students. Subjects, 285 college students, were divided into three groups (healthy, normal, and unhealthy) according to the answer for the self-rated health question. Information about demographic status, self-rated health condition, height and weight, perception of body image, satisfaction of body weight, concern for body weight control, dietary behavior, nutritional knowledge, and health-related characteristics collected by a self-reported questionnaire. The proportion of men and women in each group was not significantly different. The academic year, major, experience of nutritional education, and type of residence were not significantly related with self-rated health but the pocket money range was significantly associated (p<0.05) with self-rated health. The proportion of subjects rated their health as unhealthy was the lowest in 210-300 thousand won pocket money range and was increased in less than 210 thousand won or over 300 thousand won pocket money ranges. There were no significant differences for age, height, weight and BMI between the groups. The body image perception and body weight satisfaction levels of healthy group was significantly higher than those of unhealthy group (p<0.01 and p<0.001, respectively), but the level of concern for body weigh1 control in healthy subjects was significantly lower than that in unhealthy subjects (p<0.05). The proportion of subjects reported as healthy was significantly increased with increased frequencies of following food behaviors; weekly use of protein foods (p<0.01), vegetables (p<0.05) and dairy products (p<0.01), and food habits such as "regularity of meal time" (p<0.01), "eating in moderation" (p<0.05), and "eating breakfast" (p<0.001). Overall results suggested that the college students have tended to have a better perception of health when they have better body image perception, body weight satisfaction and dietary behaviors.

• 디지털융복합연구
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• 제17권2호
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• pp.329-338
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• 2019

본 연구는 간호대학생의 대학캠퍼스 환경인식과 건강지각이 스트레스에 미치는 영향을 파악하여 스트레스를 감소하기 위한 프로그램 개발의 기초자료를 제공하기 위해 시행되었다. 자료수집은 2016년 12월 01일부터 12월 30일까지 G시의 3개 간호학과 학생을 대상으로 편의 추출하였으며 223명의 수집된 자료를 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 위계적 다중 회귀분석으로 분석하였다. 연구결과, 스트레스에 차이를 나타내는 일반적 특성은 연령, 실습경험, 성별, 주거형태, 성격과 식습관형태 및 학교보건실 이용경험이었다. 스트레스는 대학캠퍼스 환경인식과 건강지각 간에 부적상관관계를 나타내었다. 스트레스에 영향을 주는 요인은 식습관, 성별, 대학캠퍼스 환경인식과 건강지각이었으며, 스트레스에 대한 이들의 설명력은 23.1%로 나타났다. 따라서 간호대학생의 스트레스를 감소시키기 위해서 대학캠퍼스 환경을 개선하고 건강에 대한 지각을 높일 수 있는 다양한 프로그램을 개발하여 운영해야 할 것이다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제15권6호
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• pp.3675-3684
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• 2014

본 연구의 목적은 대학생의 체형인식, 불안, 심리적 유연성과 이상섭식태도 간의 관련성을 파악하기 위함이다. 서울, 충청도, 전라도 소재의 4년제 대학 4곳에 재학 중인 대학생 289명을 대상으로, 2013년 4월 20일부터 6월 30일까지 자가 보고식 설문조사로 시행되었다. 연구결과, 대상자의 주관적 체형인식, 본인체형에 대한 비교모델, 본인의 체형만족도, 이상적 체형인식에 따라 이상섭식태도에 유의한 차이를 보였으며, 다중회귀 분석결과 주관적 체형인식(${\beta}$=0.28, p<.001), 이상적 체형인식(${\beta}$=-0.15, p=.004), 불안(${\beta}$=0.21, p<.001), 심리적 유연성(${\beta}$=-0.13, p=.032)이 이상섭식태도에 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났고, 이 변수들의 설명력은 26%인 것으로 나타났다(F=17.42, p<.001). 그러므로 올바른 체형인식에 대한 교정과 불안감소 및 심리적 유연성 향상을 위한 치료적 간호중재가 대학생의 이성섭식태도 개선을 위해 도움이 될 것으로 사료된다.

• 한국융합학회논문지
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• 제12권9호
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• pp.65-71
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• 2021

본 연구는 보건계열 대학생의 스트레스와 정서조절, 대학생활적응에 영향을 미치는 요인을 연구하기 위함이다. G광역시, J지역 보건계열학과 190명을 연구 대상으로 2021년 6월 21일부터 30일까지 설문조사를 하였다. 자료의 분석은 빈도분석, 신뢰도분석, 단순상관분석, 다중회귀분석을 사용하였다. 결과는 긍정적 지각은 부정적 지각(r=-.286, p<.01), 정서조절(r=.296, p<.01), 대학생활적응(r=.520, p<.01)과 정(+)의 상관이 있었다. 부정적 지각은 정서조절(r=-.619, p<.01), 대학생활적응(r=-.428, p<.01)과 부(-)의 상관이 있었다. 정서조절은 대학생활적응(r=.341, p<.01)과 정(+)의 상관이 있었다. 지각된 스트레스 하위요인인 긍정적 지각, 부정적 지각, 정서조절이 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인이었으며 설명력은 84%이었다. 그러므로 보건계열 대학생의 대학생활 적응을 향상시킬 수 있는 프로그램 개발이 필요할 것으로 생각된다.

• 대한지구과학교육학회지
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• 제15권2호
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• pp.263-272
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• 2022

본 연구의 목적은 초등과학영재 학생들의 공간지각능력과 과제집착력을 향상시킬 수 있는 천문분야의 프로그램을 개발하고 적용하여 효과를 알아보는 것이다. 연구의 대상은 B 대학교 영재원 부설의 초등과학영재반 심화과정 학생 22명을 대상으로 하였다. 초등학교 과학영재반의 학생을 대상으로 공간지각능력과 과제 집착력을 향상시키기 위해서 총 12차시의 교육학습 프로그램을 개발하여 적용하였고, 실험처치의 사전과 사후에서 각각 공간지각능력 검사와 과제집착력 검사를 실시하였다. 이에 대한 연구의 결과는 양적분석으로 해석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 천문분야 수업이 초등과학영재 학생들의 공간지각능력 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 천문분야 수업이 초등과학영재 학생들의 과제집착력 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 셋째, 초등과학영재 학생들의 천문분야 수업이 과제집착력 향상보다 공간지각능력 향상에 더 효과가 있었다. 초등과학영재학생들의 선발은 지능, 창의성, 과제집착력이 우수한 학생들을 선발하였으므로 보다 나은 잠재된 영재성을 발현시키기 위해서는 개인별교육프로그램(IEP)를 개발하고 적용하는 것이다. 또한 영재교육에서 보다 심층적인 영재성을 발현시키기 위해서는 개인별 영재의 특성을 발현할 수 있는 프로그램의 개발에 관심을 가져야 할 것이다.

• 대한방사선기술학회지:방사선기술과학
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• 제21권2호
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• pp.64-68
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• 1998

The purpose of this study was to assess the perception of students who have been clinical training course toward the medcal service of radiotechnologist. To perform this purpose, a total 313 students at 6 different colleges were interviewed with questionnaires from March to June in 1998. The results of the study are as follow : 1. The most of all students were answered that the working area and equipments were very clean. There were no differences between the types of the hospital. 2. 46.3% of students were answered that the radiotechnologists had a good releationship with the doctors. 3. 81.1% of students were answered that the radiotechnologists explained very kindly to the patients about the treatment processes. 4. There were a little differences between the female and male students about the degree of professional knowledge and their kindness. The data were analysed and processed by several advanced statistical techniques of SPSS/PC+ program version 7.5.