The Long-Term Biodiversity Research Programme (LTBRP) for Mindanao is envisioned to be a collaborative programme of the Philippines. It will be a programmatic research on biodiversity - its status, threats. and conservation and management. The chosen research site is Mt. Malindang in Misamis Occidental of Mindanao. The BRP will support a set of research projects that will generate knowledge on biological and ecological, socio-economic. cultural and policy aspects of biodiversity conservation. It will also enable researchers to develop and try new methods for research on these aspects, separately or crossing boundaries of academic disciplines. Moreover. the BRP will implement support programmes which will provide the linkages of research activities to development issues and needs in the research site. The support programmes will also draw from the research projects, the knowledge that can be lent or immediately available to policy and programme formulation. The support programmes will comprise: human resource development or capability-building; information, education and communication; database; networking; community organizing: and development action. The BRP will be undertaken by a group of academie and research institutions from the Philippines, in partnership with their respective government entities and local government units in Mindanao. The Biodiversity Research Programme (BRP) will comprise a set of research projects to be undertaken by small research teams in the site. Researchable areas have been identified initially through the National Biodiversity Research Agenda. and later enriched in the Participatory Rural Appraisal (PRA) Analysis workshops by the Mindanao researchers and Philippine resource persons. Results of the PRA are presented in the paper.
This study examined the characteristics of generative design methodology, and it selected and analyzed 11 sites that provide design development services using generative methodology, INPUT data were classified into design form factor based on the choices of each and the variable form associated with each participant's movement. In designing the algorithms, designers set the meth- od and range of participation according to the characteristics of the design, and linked them with design components. This provided the study with a discriminative design process. This resulted in a type with morphological characteristics and a type that emphasized epidermal formability. The generative design methodology has value as an alternative process in the field of fashion where the utilization of digital technology is becoming universal based on contingency and variability. The results of this study can be used as basic data for the study of personalized design through the extension of methodology of digital-based fashion design and generative methodology.
This study investigates traditional knowledge of plants used for river fishing in local communities of North Jeolla Province, Korea. Data were collected using the participatory rural appraisal method based on interviews, informal meetings, open and group discussions, and overt observations with semi-structured questionnaires. Field investigations were conducted at 19 sites from July 2008 to April 2010. Interviews included 37 key informants (16 men and 21 women) who lived more than 50 years in the area. The average age of the informants was 83 (range = 60 to 96). The analysis recorded seven species, namely Albizia julibrissin Durazz., Juglans mandshurica Maxim., Perilla frutescens var. japonica (Hassk.) H. Hara, Nelumbo nucifera Gaertn., Persicaria hydropiper (L.) Spach, Zanthoxylum piperitum (L.) DC., and Styrax japonicus Siebold and Zucc..
The study aims at analysing the practical effects of "blended learning system" and participatory research methodology. The business programs are running by RDA. Even though many leading farms have been tried on binding technology and agribusiness, however business of farms in Korea are still in the beginning stage. The business program for leading farms of RDA is not only education program but also participatory research program. This program consist of on-line and off line, seminar and business homework etc. The main results of this paper are as follows: 1) to make organization of farms to accomplish business goals 2) to find out solution for urgent problems and subjects of farm management 3) to construct system for leading farms and on-line communities 4) to practice profitable business model for leading farms. Farms needs are not only technology transference, but business model for success of farm management.
참여적 디자인은 사용자의 경험을 디자인 하기 위한 방법으로, 사용자 자신이 디자인의 주체가 되어 자신의 아이디어를 적극적으로 제안하고 반영하는 방법을 말한다. 우리는 만 3~5 세의 미취학 아동을 참여 디자인의 사용자 대상으로 하였으나, 이 연령대의 어린이는 자신의 의사를 제대로 표현할 수 있는 능력이 부족하여 자신의 느낌과 생각을 정확히 전달하기 어려우므로 전통적인 참여적 디자인 방법을 그대로 사용하는 것은 어렵다. 본 논문에서는 사례를 통하여 실제 어린이 사용자를 대상으로 한 참여적 디자인 방법을 소개한다. 실제 유치원과의 긴밀한 연계를 통해 진행하였으며 현직 유치원 교사가 전체 디자인 프로세스에 참여하였다. 디자인 아이디어를 도출하고 검증하는 단계와 프로토타입의 파일럿 테스트 단계에서 어린이들이 직접 참여하였으며, 그들의 반응과 의견이 디자인에 적극적으로 반영되었다. 본 연구는, 어린이 제품의 디자인을 위해 실제 어린이 교육 기관과 연계한 새로운 형태의 참여적 디자인 방법의 개발과 적용에 대한 사례를 보여준다.
There is little information on smallholder dairy farming in Zimbabwe. With such inadequate knowledge, no meaningful decisions on how to improve these systems can be made. A study was, therefore, carried out in Nharira communal area and Lancashire small-scale commercial area to provide information on the viability of dairy farms. This paper is based on data obtained through participatory monitoring of 13 smallholder dairy farms in 1996 and 1997. All the four farms in Lancashire were found to be viable in both years. In Nharira, two out of the nine farms in 1996 and three farms in 1997 failed to break even. There were considerable inter-farm differences in the contribution of milk sales towards total income from dairy farming, ranging from 41% to 99% in Nharira and 71% to 81% in Lancashire in 1996. Corresponding estimates in 1997 were 51-95% and 72-78%, respectively. Expenses on cattle feeds contributed 36-84% in 1996 and 37-80% in 1997 towards total variable costs in Nharira. In Lancashire, the respective estimates were 15-33% and 22-36%. Seven out of the nine studied farms in Nharira and three out of four in Lancashire realized higher gross margin (GM) in 1997 than in 1996. All these farming households had conserved considerable amounts of farm-grown feeds. It was concluded that feed costs, number of cows and sizes of land holdings were the main factors determining viability of smallholder dairy farming. The major challenge to smallholder dairy farming in Nharira, in particular, was to develop low-cost feeding strategies.
Objectives: As collaboration for community health promotion is much emphasized, the concept and process of community collaboration for health needs to be discussed. This paper discusses varying types of collaboration and collaboration building processes and suggests directions for enhancing community collaboration research and practice. Methods: Leading literature on community partnership building and community health development and current community partnership research program information were reviewed. Results: Although the term collaboration is used interchangeably with cooperation, partnership, network, or coalition, conceptual differences need to be acknowledged in order to develop and reinforce the processes of collaboration. Collaboration building goes in hand with community-based participatory research and systems thinking, which should be supported by long-term, systematic planning and evaluation research. Conclusion: Collaboration for community health promotion needs to be defined and agreed conceptually, thus collaboration process can be developed. Effective collaboration building will be facilitated by systematic thinking and participatory research. Research support system should appreciate the time-intensive, process-oriented nature of collaboration building by providing long-term research funding and emphasizing process and long-term evaluation.
This paper researched social, cultural background, psychological bases, design method and design types with regard to user's participation in space design. This issue of user's participation became one of major paradigms of 21st century not only for space design but also for every other cultural phenomenon. First chapter is an introduction. Second chapter tried to assert the fact that user's participation will be the important aspect for future space design by proving the correlation between user's participation in space design and the important social changes. It also tried to prove the psychological reasons why the users' participations affect the level of user satisfaction. It can be explained by Behaviorism which insisted that our outer behaviors affect our inner attitudes and preferences. Third chapter explained the affordances in design which works as a means of inducing user's participatory behaviors. Fourth chapter proposed the types of participatory space designs classified by the users' behavioral features and their characteristics, intending that they will verify the realization of the theories which we discussed in the former chapters regarding the users' participation in space design. The fifth chapter is a conclusion which says that outwardly, those participations are simply making external changes in design. but actually, they are reflecting more profound social changes and making important psychological effects on users.
The purposes of this exploratory study were to interrelate the scholastic discipline of the ‘development communication’ into ‘community development’ and ‘adult education’ in terms of interests, views and theoretical backgrounds of these fields of social sciences; and to draw some implications for developing scholastic interactions among these fields to pursue common social changes of human society. Development communications provide opportunities to set goals, to decide contents, and to utilize communication media in developmental efforts. Contemporary trends of development communication, community development and adult education are concerned with indigenous, two-way, bottom-up and people-centered communication from exogenous, one-way, top-down and institution-centered communication of the past. Multidisciplinary approaches to communication concepts and methodology may increase the potentials of community development and adult education in terms of efficiency and effectiveness. Some of the development communication approaches such as traditional and folk media approach. new media or ICT(information & communication technology) approach, participatory communication for development approach, communication support development approach and mass media approach may be applicable for community development and adult education. Better understanding on development communication approaches will be needed for the adult educators as well as community development practitioners.
언론은 국민적인 공감대와 여론을 형성하며, 특정 쟁점을 집중적으로 보도하면서 사회적 영향력을 발휘하는데 큰 역할을 하고 있다. 따라서 본 연구에서는 지금까지 기록관리학계에서 시도되지 않고 있는 언론보도 분석을 통해 지난 14년간(1998년-2011년) 공공기록관리 제도의 형성과 변화과정에서 중요하게 다뤄진 쟁점들은 무엇이고, 이들 각 쟁점이 언론에서 어떻게 보도되고, 기사에 등장하는 정보원을 파악하여 누가 해당 쟁점에 대해 적극적으로 대응하고 확산해왔는지 분석하는 것에 목적을 두었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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