An Investigation into Students' Perception of Problem-Based Learning Implemented in Middle School Open-Inquiry Program (문제 중심 학습에 대한 학생들의 인식 탐색: 중학교 1학년 과학 자유탐구 수업 사례를 중심으로)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.31 no.5
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- pp.720-733
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- 2011