Purpose: This study investigated the occupational status and job stress of visiting nurses during the COVID-19 pandemic. Methods: Participants were 151 visiting nurses working in the public health services in Seoul and Gyeonggi-do. The study was conducted using a structured online questionnaire. Results: The average age of the visiting nurses was 49.5 years. A occupational period was 38.4% of the participants had worked for a period of 6-10 years and 34.5% of them had worked for a period of 11 years or more. In terms of employment type, 74.8% had permanent contracts and 13.9% had fixed terms. 93.4% of nurses were working on COVID-19-related work; and 57.6% of them were working more than 50% of their work. Each visiting nurse provided health services for a total of 436.4 cases on average and the per day count was 14.3 cases. The service was provided through home visits or phone consultations. The results of the job stress were relationship conflict (60.92±20.72), job demand (59.05±14.10), job autonomy (57.83±14.63), job instability (45.25±27.37), organizational system (44.97±17.21), workplace culture (42.71±18.00), and inadequate compensation (35.29±18.14). There was a significant difference in job stress according to the proportion of COVID-19 work was 'workplace culture' (p=.023), Job autonomy (p=.053) and Inappropriate compensation(p=.054). Conclusion: In order to provide a stable working environment for visiting nurses and effective public visiting health services during unexpected circumstances, such as the COVID-19 pandemic, it is necessary to promote progressive policies and systemic improvements.
This study was carried out to investigate the types of health documents for nurses, the content of informations in the documents, and writing behaviors of occupational health nurses. Health documents were collected from 7 nurses who were working in 7 group occupational health agencies (GOHA) located at Seoul and Inchon area in Korea. The collected health documents written in January to June 1999 were analyzed, and revealed the following results. 1) The occupational health nurses were using 9 to 18 different types of health documents. The contents of the documents were considered quite similar to each other with slightly different headings and items to record. Among different types of health documents. Health Management Card for Workplace', Nursing performance sheet and Workplace environmental checklist were in common among nurses and were used for content analysis. 2) The 'Health Management Card for Workplace' was the only formal sheet of small-scale-enterprises (SSE) for health management, in which health and safety related information was recorded. The information on nursing services were recorded on the Nursing performance sheet, which has slightly different names on each type with similar contents. The Workplace environment checklist was for the information on general work environment management and mainly status of workplace hygiene. This checklist is to be used by or with nurses among the 3 types health professional team such as doctor, hygienist, and nurse, but it seemed not being used frequently by nurses. 3) Analysis on recording tendencies of nurses revealed that the writing styles of occupational health nurses were associated with 'memo' using a few number of words and short sentences. The amount of information by this kind of recording style was considered not enough for health management situation. The possible reasons for nurses to use this writing style might be insufficient time for recording and improper designed format of health documents. Because nurses working in SSE spend more time on the roads to visit workplaces, nurses may not found enough time for recording properly within their working time. In addition, the health records were designed to focus on the frequency of nurse's performance in certain types of work rather than on the method they used to deal with health problems. In conclusion, this study suggests that some steps are necessary to develop health documents and recording system which is appropriate to occupational health nurses. The educational need for nurses on appropriate recording behavior is also recommended.
de Oliveira, Larissa Bertacchini;de Souza, Luana Mendes;de Lima, Fabia Maria;Fhon, Jack Roberto Silva;Puschel, Vilanice Alves de Araujo;Carbogim, Fabio da Costa
Safety and Health at Work
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제13권2호
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pp.255-260
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2022
Background: The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic has demonstrated the importance of implementing strategic management that prioritizes the safety of frontline nurse professionals. In this sense, this research was aimed at identifying factors associated with the illness of nursing professionals caused by COVID-19 according to socio-demographic, clinical, and labor variables. Methods: A cross-sectional study was conducted in three Brazilian university hospitals with 859 nursing professionals, which include nurses, technicians, and nursing assistants, between November 2020 and February 2021. We present data using absolute and relative frequency. We used Chi-square test for hypothesis testing and multiple logistic regression for predictive analysis and chances of occurrence. Results: The rate of nursing professionals affected by COVID-19 was 41.8%, and the factors associated with contamination were the number of people in the same household with COVID-19 and obesity. Being a nurse was a protective factor when the entire nursing team was considered. The model is significant, and its variables represent 56.61% of the occurrence of COVID-19 in nursing professionals. Conclusion: Obesity and living in the same household as other people affected by COVID-19 increases the risk of contamination by this new coronavirus.
본 연구는 산업간호실습을 지도한 산업간호사들의 특수한 경험을 탐색하여 현상을 깊이 있게 이해하기 위해 시도되었다. 참여자는 한 학기 이상 산업간호실습을 지도한 경험이 있는 8명의 산업간호사였다. 포커스 그룹으로 수집된 자료를 현상학적 방법으로 분석하였다. 분석 결과 산업간호사의 학생실습지도 경험은 4개의 범주, 13개의 주제모음, 27개의 주제로 도출되었다. 4개의 범주는 '자신의 경험에서 시작한 학생실습지도', '어려움 속에서도 학생실습을 진행함', '보람을 느낌', '대안의 제시'였다. 산업간호사의 학생실습지도에 있어서의 주요한 경험에 대한 이해는 산업간호실습 교과목 특성에 맞는 실습규정의 수립 등 산업간호실습 교육과정을 개선 또는 개발하는데 참고자료로 활용할 수 있을 것이다. 향후 산업간호실습을 경험한 간호대학생에 대한 질적 연구가 이루어진다면 산업간호실습 교육과정 개선을 위한 좀 더 풍부한 자료를 제공할 수 있을 것이다.
Social trends influence the need for inclusion of basic concepts of occupational health into generic nursing education. Several techniques have been used to incorporate occupational health into baccalaureate programme. These include clinical preceptorships in employee health services, lectures on occupational health issues into community health nursing courses and the integration of occupational health concepts throughout the nursing curriculum and organize an independent course of occupational health nursing for two semester hours. The purpose of this study was to examine the impact of this course to the role orientation of nursing students. In March 1998, pre-test was conducted with all 39 students. Post- test for the subjects and the survey for the other comparison group were conducted after the course in May. Structured questionnaires were distributed which were composed of 42 items related to the role of occupational health nurse and each item was measured on a scale of 1 to 5. Results are as follows: 1) The paired t-test supported the hypothesis that role orientation of students was improved through the occupational health nursing course (t=-3.93, p=.000), 2) As the result of t-test between the subject and the comparison group, the mean score of the role orientation in the case of subject was significantly higher than that of the comparison group(t=13.3449, p=.0005). The enlargement of occupational health nursing course must be a facilitating factor to the improvement of the role orientation of baccalaureate students. It is needed to measure occupational health nursing competence of them in the future.
Purpose: This study aims to determine the association between psychosocial work environment and self-rated health among general hospital nurses. Methods: A total of 195 nurses working in one general hospital were eligible for data analysis by multivariate logistic regression. The psychosocial work environment was measured with the Korean version of the Copenhagen Psycosocial Questionnaire version II (COPSOQ-K). Self-rated health was recoded as good (excellent/good) and not good (fair/poor/bad) to the question, "In general, how would you rate your health status?" Results: 40% of nurses rated their health positively. Commitment to the workplace (OR=1.27), predictability (OR=1.32), recognition and reward (OR=1.41), role clarity (OR=1.32), and social support from colleagues (OR=1.25) were positively associated with self-rated health of nurse participants. Work-family conflict (OR=0.82) was negatively associated with self-rated health. Conclusion: The findings suggest that psychological work environment predicts self-rated health of hospital nurses. Good psychological work environment may be helpful in improvement of nurses' health.
Purpose: This study examined self-efficacy, emotional labor, and health promoting behaviors. It also investigated factors affecting health promoting behaviors of nurses working for tertiary and general hospital. Methods: Between June and July 2013, a convenience sample of 233 subjects was collected from 2 tertiary hospitals and 4 general hospitals. The data analysis was done with ANOVA, t-test and stepwise multiple regression. Results: Emotional labor of the subjects was slightly lower than that of other nurses and the average level of health promoting behaviors was lower than the median. Health promoting behaviors were differentiated by education, hospital type, and monthly income. Self-efficacy showed positive correlation with HPLP-II, but emotional labor showed negative correlation with self-efficacy and HPLP-II. The most significant factor affecting health promoting behaviors was self regulation(16.3%). The combination of self regulation, attentiveness to required display rules, BSN, preference to task difficulty, and monthly income(${\geq}300$) accounted for 25.4% of health promoting behavior. Attentiveness to required display rules was a negative factor of HPLP-II. Conclusion: When developing health promotion programs for nurses, self-efficacy should be considered and further research is needed to identify mediating variables between emotional labor and health promoting behaviors.
Purpose: The purpose of this study was to identify the present situation and related factors among 3rd and, 4th-grade nursing students on the intention to work as home visit nurse after graduation. Methods: A descriptive quantitative study was conducted using a structured online questionnaire survey from May 26 to July 10, 2023. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, and 𝛘2 test analysis. Results: Nursing students who intended to be employed as home visit nurse were 26.8%, and working as a home visit nurse right after graduation and 10 years after graduation showed 0.0%, and 41.9% respectively. Factors influencing the intention of nursing students to work in home visit nursing were high awareness of home visit nursing (𝛘2 =10.75, p=.005), interest in home-visit nursing (𝛘2 =70.56, p=.000), and positive image about home-visit nursing (𝛘2 =12.04, p=.002). Conclusion: It would be necessary to strengthen theoretical courses and practicum of home visit nursing care. Also, it would be necessary to develop an extra curriculum to provide various opportunities to encounter the characteristics of home visit nursing work.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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