In patients with functional gastrointestinal disorders, dietary factors have an important effect on the development or worsening of gastrointestinal symptoms. Therefore, nutritional advice is often needed for the treatment of these patients. Although no firm conclusions can be drawn from current studies, the use of low-fat diets can be recommended in patients with functional dyspepsia. Constipation can be treated with a high-fiber diet. There are few studies in irritable bowel syndrome patients with diarrhea. The diet recommendations must be applied to each patient depending on symptoms.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.22
no.1
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pp.3-9
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2011
Autism and autistic spectrum disorder are chronic neuro-developmental disorders characterized by social and language impairments and stereotyped, repetitive patterns of behavior. The etiology of autism remains unknown; however, a strong genetic component has been detected and environmental factors may also be involved in their etiologies. In the current study, we reviewed evidence for the presence of prenatal and perinatal factors, gastrointestinal factors, food allergies, metabolic and heavy metal factors, and other nutritional factors that may represent risk factors for the development of autism and autistic spectrum disorder.
The purpose of this study was to verify the difference of middle school students' eating disorder behavior and scholastic adjustment according to the gender and weight group and evaluate correlations between their eating disorder behavior and scholastic adjustment. A survey was conducted in middle school second graders attending five schools located in Seoul. Results from 355 questionnaire sheets were utilized for statistical analysis, and the results were gained as below: With regard to eating disorder behavior by gender, female students showed more eating disorder behavior than male students (p < 0.01); however, scholastic adjustment did not indicate significant differences by gender. According to the result of analyzing scholastic adjustment according to the weight group, the obese group showed lower scholastic adjustment (p < 0.05) and adjustment to studying (p < 0.01) than other groups; however, the eating disorder behavior, attachment to school, and adjustment to school did not indicate significant differences. According to the results of analyzing scholastic adjustment by eating disorder group, the normal group showed higher adjustment to studying than the risky group (p < 0.01). And scholastic adjustment, attachment to school, and adjustment to school did not indicate significant differences. The eating disorder behavior showed negative relationship with adjustment to studying. They showed more eating disorder behavior, their adjustment to studying became lower. Therefore, it is necessary to provide nutritional education at home and at school for them to have appropriate dietary habits as well as health education for them to maintain normal weight.
Feeding is an interaction between a child and caregiver, and feeding difficulty is an umbrella term encompassing all feeding problems, regardless of etiology, severity, or consequences, while feeding disorder refers to an inability or refusal to eat sufficient quantities or variety of food to maintain adequate nutritional status, leading to substantial consequences, including malnutrition, impaired growth, and possible neurocognitive dysfunction. There are 6 representative feeding disorder subtypes in young children: infantile anorexia, sensory food aversion, reciprocity, posttraumatic type, state regulation, and feeding disorders associated with concurrent medical conditions. Most feeding difficulties are nonorganic and without any underlying medical condition, but organic causes should also be excluded from the beginning, through thorough history taking and physical examination, based on red-flag symptoms and signs. Age-appropriate feeding principles may support effective treatment of feeding difficulties in practice, and systematic approaches for feeding difficulties in young children, based on each subtype, may be beneficial.
Park, Hae Jin;Choi, Su Jin;Kim, Yuri;Park, Jiyeon;Kim, Yu-Ri;Lee, Suk-Hyang;Jung, Seo Jin;Cho, Mi Sook;Oh, Ji Eun
Journal of the Korean Society of Food Culture
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v.35
no.3
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pp.241-255
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2020
This study examined the eating habits and preferences of foods according to the age of children with autism spectrum disorders and identified the nutritional needs of parents to support their healthy eating habits and provide basic data for the development of educational programs. A survey of 100 parents of children with autism spectrum disorders was conducted on their children's snack intake, food preferences, and parents' nutrition education needs. As a result, there were four times more boys than girls, and the body mass index differed according to age (p<0.001). Most children ate snacks more than once a day, and parents found that they wanted to develop nutritious snacks that could replace high-protein, low-calorie meals with the minimal use of additives. For the food preference, there was a significant difference in grains and starches, vegetables/seafood and fruits, milk and dairy products (p<0.05), fats and sugars, and Korean fermented pastes (p<0.01) between the two age groups. Regarding whether nutrition education was required, many parents had a high demand for nutrition education (4.24±0.70), and the intention to participate was 3.62±1.09. The most important content to be dealt with in parent education was 'Inducing a change in bad eating habits and behaviors', which was the highest (63%), and mostly face-to-face education was preferred. In conclusion, young children require diet education, and older children need to focus on weight control and obesity.
This study was carried out to find the relationship between the eating disorder associated with BMI(body mass index) and nutrition knowledge by surveying 476 middle school girl students in Won Ju, Gang-Won Province, South Korea. BMI is a standard suggested for oriental people and it was differentiated into the underweight, the normal weight and the overweight. To determine the eating disorder, EAT-26(Eating Attitude Test-26) was used and in order to find out the level of nutrition knowledge DGE (Deutsche Gesellschaft fur Ernahrung) was used after some modifications and supplementations. And the results are as follows; 1) Out of the students surveyed, 22% are in underweight group, 64% are in normal weight group and just 12% are in overweight group. Except the students in underweight group, most of the surveyed students wish to lower the weight below normal weight. 2) Relationship was found between BMI and EAT-26 score that is related with eating disorder behavior, Total score was higher in overweight group than in underweight and normal weight group (P<0.001). When the score for individual question about eating disorder is considered in detail, the score for the questions preoccupied with the weight reduction was higher in overweight group than in underweight and normal weight group(P<0.001). For the questions about bulimia there was no difference according to BMI, however, for the questions about restraining food intake the score was high in overweight group(P<0.001). 3) The score of nutrition knowledge in line with BMI was different. It was found that the total score and the score for the questions about fat, calorie requirement, and calorie content in food were different. The total score showed the highest in overweight group in comparison with the ones in underweight and normal weight group. (P<0.05). Out of maccronutrient like carbohydrate, fat and protein, only the fat showed significant difference according to BMI and it was lower in overweight group than in underweight and normal weight group.(P<0.05) Out of the questions about calorie requirement, significant difference was found in the score for the questions about calorie requirement and calorie content in food. It was lower in overweight group than in underweight and normal weight group (p<0.05).
Galactosemia is a rare, hereditary metabolic disorder caused by the accumulation of galactose and its metabolites in the body due to a lack of enzymes that convert galactose to glucose. This study aimed to investigate the dietary behaviors and nutritional statuses of patients with galactosemia and to provide basic information on the development of nutrition education programs to improve quality of dietary life. A survey was conducted on 13 parents of (<11 years of age) children with galactosemia and 26 parents of (<11 years of age) children without galactosemia. Mean body mass index was greater for school-age children with galactosemia (18.77 kg/m2) than for corresponding normal children (16.55 kg/m2). Underweight and obesity rates of children with galactosemia were greater than those of children without galactosemia. In addition, children with galactosemia had a higher food neophobia rate and thus consumed less food. Normal children exhibited a greater range of food preferences than those with galactosemia, especially for milk and dairy products (p= .001) and fats and sweets (p= .04). Reliable food databases and appropriate dietary recommendations are required to ensure the proper growth of children with galactosemia.
Song, Ki Un;Nam, Ok Hyung;Kim, Mi Sun;Choi, Sung Chul;Lee, Hyo-Seol
Journal of Dental Anesthesia and Pain Medicine
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v.15
no.4
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pp.251-255
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2015
Prader-Willi syndrome (PWS) is a rare genetic disorder reported rarely in dentistry. Dental practitioners should know the features of PWS because affected patients have a variety of dental symptoms. The current report describes a case of PWS. An 18-year-old male patient presented with traumatic injuries. Initial emergency treatments were performed under sedation, and further treatments were conducted under general anesthesia. After adequate healing, periodic follow-up and dietary management according to the patient's age and nutritional phase were recommended. Dental management of PWS patients consists of active preventive measures in addition to dietary consultation according to age and nutritional phase.
The purpose of this study was to find out required time for recovery of nutritional disorder by Fe-DTPA treatment in induced Fe-deficient tomato cultivars and to select stable Fe-chelate in high pH of nutrient solution. The pH levels of nutrient solution were amended with 6.0, 7.0, and 8.0. Then Fe-EDTA (Ethylenediaminetetraacetic acid, ferric-sodium salt), Fe-DTPA (Sodium ferric diethylenetriamine pentaacetate), and Fe-EDDHA (Ethylenediamine-N,N-bis (2-hydroxyphenylacetic acid) ferric-sodium salt)) were treated as Fe $2.0mg\;L^{-1}$ concentration. The Fe-DTPA and Fe-EDDHA were stable in the nutrient solution of pH 6.0~8.0 but Fe-EDTA in nutrient solution of pH 8.0 was to become insoluble by 25%. The Fe $2.0mg\;L^{-1}$ as Fe-DTPA was treated for recovery of Fe deficient tomato seedlings. In case of Redyoyo and Supersunroad cultivars, total chlorophyll and Fe contents of leaves were recovered as much as those of normal leaves in 5 days. The Rafito cultivar for complete recovery was taken 7 days. When Fe $2.0mg\;L^{-1}$ as Fe-DTPA was supplied to Fe-deficient tomato seedlings, in geotype, heme oxigenase recovered as much as normal leaves in 24 hours in the Rafito and Redyoyo. However, it was not remarkable difference by elapsed time in the Supersunroad.
The purpose of this study was to analyze the association between self-reported voice problems and voice disorders in the Korean adult population. Data were collected from the 4th Korea National Health and Nutritional Examination Survey (2008) from 3,135 subjects (1,310 men and 1,825 women) aged 19 years and older. Multi-nominal logistic regression analyses were used to examine the association between self-reported voice problems and voice disorders in the Korean adult population. Adjusting for covariates (age, sex, education level, job, smoking, alcohol drinking, thyroid disorders, pain and discomfort during the last 2 weeks), self-reported voice problems included independently associated functional voice disorders (OR=4.70, 95% CI: 3.14-7.03) and organic voice disorders (OR=3.89, 95% CI: 1.57-9.65). The results of the present study verified that self-reported voice problems are valuable indicators for voice disorders. Further research is needed to ascertain the effect of self-reported voice problems on voice disorder in adults.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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