Nguyen, Van Loi;Xubin, Xubin;Kim, Donglim;Lim, Younghwan
The Journal of the Korea Contents Association
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v.17
no.3
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pp.421-430
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2017
In this paper, research results on the change of music emotion are described. Our gaol was to provide a method of changing music emotion by a human user. Then we tried to find a way of transforming the contents of the original music into the music whose emotion is similar with the changed emotion. For the purpose, a method of changing the emotion of playing music on two-dimensional plan was describe. Then the original music should be transformed into the music which emotion would be equal to the changed emotion. As the first step a method of deciding which music factors and how much should be changed was presented. Finally the experimental method of editing by sound editor for changing the emotion was described. There are so many research results on the recognition of music emotion. But the try of changing the music emotion is very rare. So this paper would open another way of doing research on music emotion field.
The patent right is that creators are received the right of monopoly for supporting their creation work perseveringly but sometimes it causes infringement of freedom of creation. In this study, we examine the patent of music game in arcade game field and also examine Konami's, which is a main producer in this field, institutes many lawsuits repeatedly. It brought on diversion of rivals and depression of game market. We examine the abuse of music game patent through the case of Konami. We examine the negative influence through all music game market that creativity blocked by repetitive patent lawsuit institutes from little change of operation device and music game hardware even though it is reasonable for guarantee of new technology patent in game field which is a idea industry. We examine the lawsuit cases of abuse of music game patent in Korea, China and Japan and we analyze market change through the cases. We recommend policy for this industry development.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.7
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pp.4418-4423
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2015
This thesis urges the change of the education system of popular music for globalization of K-POP in a longer point of view Korean popular music has developed not only musically but also sound quality itself. Moreover it became popular in a global scale in the name of K-POP. However, it is still limited to idol music, and numerous issues related to the lack of musical talent are emerging Even though the routine of birth and death of several idol groups and singers are still repeated. Recently, the skills of artists enhanced due to audition TV shows but still it's not enough. Under this situation, it is not appropriate to rely on audition TV shows and Entertainment Management companies for picking up talented artists. Therefore, like Classic or Traditional music, schools concentrated for popular music must be founded. If this become enabled, young students going to entertainment companies or to unqualified but expensive private institutes will disappear. Moreover, it can prevent students from lacking behind in their academic activity. In addition, a reformation should be done education colleges for raising popular music educators
Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.14
no.4
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pp.143-152
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2019
PURPOSE: This examined the effects of a sling exercise based on music on the cognition, physical performance of patients with dementia. METHODS: Thirty subjects with dementia volunteered to participate in this study. All subjects were allocated randomly to either the experimental group or control group, with 15 subjects in each group. All subjects underwent the exercise program for an average of 60 minutes per day for 16 weeks. The experimental group performed sling exercise based on music, and the control group performed the general exercise program. Assessments were made using the Korean version of mini-mental state examination (MMSE-K), 10 m walk test (10MWT), Tinetti mobility test (TMT), and Katz's Index of Independence in activity daily living (KIIADL) to detect changes in the cognitive level and physical performance before and after the 16-week training period. A paired t-test was conducted to compare the within-group change before and after the intervention. An independent t-test was performed to compare the between-group difference. The statistical significance level was set to α=.05 for all variables. RESULTS: The experimental group showed significant within-group changes in the MMSE-K, 10MWT, TMT, and KIIADL (p<.05). The control group showed a significant change in only the KIIADL (p<.05). A significant difference was observed between the experimental group and the control group regarding the change in MMSE-K and KIIADL after the interventions (p<.05). CONCLUSION: A music-based sling exercise program effectively improves cognition, physical performance, and ADL in patients with dementia. Further studies with a wider range of subjects and scientific equipment will be needed to strengthen the results of this study.
In Jungian theory the developmental stages of human life are symbolized as a circle that represents the wholeness, and the open ended process towards the wholeness is called Individuation. In the belief that every human being has his or her own "Music Child" that represents one of the creative, genuine, healthy cores of the self, we are all musical beings, and each individual has his or her own relationship to music. Musical individuation therefore refers an open-ended process towards the wholeness in music. Being a Nordoff-Robbins Music Therapist, who values the therapeutic essence of innate creativity and uses improvisational music to maximize it, helped me realize that not only the client but also the therapist has to reach his or her own musical self, Music Child, in order to facilitate any change or growth through music. This realization led me to start a journey towards my own musical individuation. Hence, this essay is a very personal document illustrating my ongoing journey towards musical individuation that will allow me to become more whole and genuine in music.
Kim, Yongguk;Lee, Seung Hwan;Shin, Dong Jin;Ryu, Heung-Gyoon
The Journal of Korean Institute of Electromagnetic Engineering and Science
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v.24
no.1
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pp.64-72
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2013
Blind equalization is a technique that equalizes the received signals without the training sequence. Because of the absence of training sequence, we can increase the bandwidth efficiency due to the blind equalization system. And we must use the blind equalization for removing the ISI in mobile satellite communication receiver. ISI occurs due to mobility of users in mobile satellite communications. Blind equalization is suitable for the mobile satellite communication channels. In this blind equalization, it's very important to improve BER performance to apply the mobile satellite communication system. In this paper, we propose the blind beamforming equalization system using the beamforming, MUSIC algorithm and coordinate change method. We were confirmed by the simulation that the proposed system improves the BER performance.
The purpose of this study is improving the teachers' self-efficacy for pre-secondary music teachers. The research questions for this study were the improvement for teachers' self-efficacy for pre-secondary music teachers and the pre-secondary music teachers' perception about peer mentoring. In this study performed the interview and analyzed the in self-reflection journal in order to identify the improvement effect of teachers' self-efficacy and the participants' perception change in the peer mentoring. As the results from analyzing the change in participant's perception about peer mentoring the mentors had the opportunity to review previous learning contents and practice experiences while developing their team activity and for the mentees. Mentees said that they were given various help from the mentors' advices and their interactions and communication with mentors. From these results, it could identify that there was positive change in participant's perception about the peer mentoring. Based on these results, this study analyzed that it would need to require some chances for pre-secondary music teachers to be given some educational practice and field experience utilizing various teaching methods in order to improve their self-efficacy and the perception of peer mentoring.
Kim, Key-Seop(2000). English Restructuring and A Use of Music in Teaching English Pronunciation. JSEP 2000 voU This study has two-fold aims: one is to clarify the restructuring of English in utterance, and the other is to relate it to teaching English pronunciation for listening and speaking with a use of music and song by suggesting a model of 10-15 minute pronunciation class syllabus for every period in class. Generally, English utterances are restructured by stress-timed rhythm, irrespective of syntactic boundaries. So the rhythmic units are arranged in isochronous groups, of which the making is to attach clitic(s) to a host or head often leftwards and sometimes rightwards, which results in linking, contraction, reduction, sound change and rhythm adjustment in utterance, just as in music and song. With English restructuring focused on, a model of English pronunciation class syllabus is proposed to be put forward in class for every period of a lesson or unit. It tries to relate the focused factor(s) in pronunciation to the integrated, with teaching techniques and music made use of.
Background: Many studies have pointed to strategies to cope with patient anxiety in colposcopy. Evidence shows that patients experienced considerable distress with the large loop excision of transformation zone (LLETZ) procedure and suitable interventions should be introduced to reduce anxiety. This study aimed to investigate the effects of music therapy in patients undergoing LLETZ. Materials and Methods: A randomized controlled trial was conducted with patients undergoing LLETZ performed under local anesthesia in an out patient setting at Ramathibodi Hospital, Bangkok, Thailand, from February 2015 to January 2016. After informed consent and demographic data were obtained, we assessed the anxiety level using State Anxiety Inventory pre and post procedures. Music group patients listened to classical songs through headphones, while the control group received the standard care. Pain score was evaluated with a visual analog scale (VAS). Statistical analysis was conducted using Pearson Chi-square, Fisher's Exact test and T-Test and p-values less than 0.05 were considered statistically significant. Results: A total of 73 patients were enrolled and randomized, resulting in 36 women in the music group and 37 women in the non-music control group. The preoperative mean anxiety score was higher in the music group (46.8 VS 45.8 points). The postoperative mean anxiety scores in the music and the non-music groups were 38.7 and 41.3 points, respectively. VAS was lower in music group (2.55 VS 3.33). The percent change of anxiety was greater in the music group, although there was no significant difference between two groups. Conclusions: Music therapy did not significantly reduce anxiety in patients undergoing the LLETZ procedure. However, different interventions should be developed to ease the patients' apprehension during this procedure.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.18
no.4
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pp.687-692
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2023
This research began with the intention to create music using the superposition characteristics of quantum computers. Existing music has characteristics that are limited to those composed by composers. However, music using the overlap of quantum computers has musical characteristics that change when executed within a limited range. Using this, you will be able to create music that changes based on specific chords at run time. In this paper, quantum computers and existing computers are connected to generate sound, And it focuses on creating changing sounds by applying the nature of superposition.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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