본 연구에서는 중등학교에서 가르치는 두 유형의 산-염기 모델에 대한 고등학교 과학영재 학생들의 모델 인지 수준을 분석하였다. 학생들의 모델 인지 수준을 알아보기 위하여 산-염기 반응과 산과 염기의 해리와 관련된 12개의 문항으로 구성된 설문지를 개발하였다. 연구 대상자는 2개의 과학영재학교에서 95명의 학생들이었다. 설문 분석 결과, 두 모델의 일치 상황, 불일치 상황, 설명할 수 없는 범위의 상황에서 모델 인지 수준은 6가지로 분석되었다. 산-염기 반응의 문항에서는 가장 많은 비율의 학생들이 두 모델을 모두 이해하는 수준이었고, 산과 염기의 해리 문항에서는 두 모델을 이해하고, 한 모델이 갖는 한계를 인식하는 '인지된 이그노런스'만 인식하는 수준이었다. 그러나 두 모델이 갖는 한계도 인식하고, 모델이 설명하지 못하는 범위인 '미인지된 이그노런스'까지 모두 인식한 학생은 단 1명 뿐이었다. 이를 통해 과학영재 학생들의 모델 인지 수준을 높이기 위한 교육적 노력이 필요함을 주장하였다.
Purpose: This study was conducted to investigate the cognition level and the performance level of universal precautions on blood-borne infections and to analyze related-factors on the performance level for universal precautions among the nurses. Method: A total of 166 nurses participated in the survey. We performed multiple linear regression to assess the related-factors on the performance level for universal precautions. Result: The mean scores of cognition and performance level for universal precautions were 65.61(${\pm}8.74$) and 53.98(${\pm}8.42$) respectively. The mean score of the cognition level was significantly lower than the performance level in all items. The cognition level was associated with the working field. The performance level was highest for nurses working over 36 years, nurses in university hospitals, and nurses in the operating room. The cognitive level for universal precautions, education level, exposure to blood-borne infection, family's income, and marital status significantly predicted the performance level for universal precautions in the multiple linear regression model (Adjusted $R^2=0.42$). Conclusion: The cognition level for universal precautions is the strongest predictor on the performance level for universal precautions. An integrated approach should incorporate training experiences to improve cognition and perception of risk on universal precautions for preventing blood-borne infections.
본 연구는 화학교과 내용 맥락 하에서 모델링 실천을 통해 드러난 메타모델링 지식 구성요소별 인식수준을 진단함으로써 메타모델링 지식과 통합된 모델링 실천 프로그램 구성을 위한 기초자료를 얻고자 하였다. A 과학 영재학교 2학년 재학생 16명을 대상으로 화학 교사가 변칙현상이 포함된 탐구기반 모델링을 진행하였으며, 모델의 가변성, 모델의 다중성, 모델링 과정 등 메타모델링 지식 구성요소별 인식수준을 분석하기 위하여 학생이 기록한 탐구노트와 연구자가 기록한 관찰노트를 분석에 활용하였다. 인식수준은 0단계부터 3단계까지 분류하였다. 분석 결과, 메타모델링 지식의 구성요소 중 모델링 과정에 대한 인식수준이 가장 높았으며 모델의 다중성 다음으로 모델의 가변성에 대한 인식수준이 가장 낮은 것으로 나타났다. 모델 가변성에 대한 낮은 인식수준의 원인은 학생들이 개념모델을 객관적 사실로 인식하는 것과 관련이 깊고, 모델 다중성에 대한 낮은 인식수준의 원인은 주어진 현상에 대해 오직 하나의 올바른 모델이 존재한다는 신념과 관련이 있다. 학생들은 개념모델을 화학기호와 같은 상징적 모델을 이용하여 정교화하였으나 모델링 전 과정에 영향을 주는 자료해석의 중요성에 대한 인식이 부족하였다. 모델의 본성을 명시적으로 안내할 수 있는 사전활동의 도입하고, 자료해석의 중요성을 구체적 예시를 통해 안내할 필요가 있다. 다른 관점에서 제안된 모델의 수용 가능성을 고려하고 검증하는 훈련이 모델링 실천 프로그램을 통해 이루어져야 한다.
인지과학에서 최근 논의되고 있는 인지 이론들은 인지에 대한 적절한 모형을 제공하지 못하고 있다. 전통적인 인공지능 이론은 추리나 문제 해결과 같은 과제에는 적절한 것처럼 보이지만 문자와 음성 인식과 같은 패턴 인식 분야에서는 여전히 비효율적이다. 연결주의는 전통적인 인공지능 이론과는 정반대의 양상을 보이고 있다. 연결주의 체계는 패턴 인식에는 강하지만 추리에는 약하다. 한편 최근에 제시된 상황화 된 행동 이론은 전통적인 인공지능과 연결주의에서 기본적으로 전제되고 있는 표상의 개념을 부정하고 실제 세계에서 직접 유래되는 지각에 바탕을 둔 모형을 제시하지만 인간의 인지를 효과적으로 설명하고 있지 못하다. 인지 모형들이 갖고 있는 이러한 한계점들을 강조하여 나는 이 글에서 인공지능, 연결주의, 상황화된 행동 이론을 각각 좌뇌 모형, 우뇌 모형, 로봇 모형이라고 부르고 그러한 한계 상황을 벗어날 수 있는 방법으로서 모형들간의 양립가능성을 이용한 통합적 인지 모형의 구축을 모색한다.
The objective of this study consists on clarifying what factors are influenced upon skin care behavior using fender's Health Promotion Model, widely used to anticipate practices of health care behavior for women with keen interest in skin care and then manifesting their correlations from July 1 to August 22, 1998, on 159 women interested in skin care. A subvariable included practice of skin care behavior and independent variables include general characteristics, health fitness, the level of agreement with the advantages of the perceived skin care behavior, the level of cognition of the necessity for skin care behavior The data collected processed with ANOVA and multiple regression analysis to clarify what factors among other independent variables have the most powerful effects upon skin care. The resultant findings were revealed, as follows : 1. In health care behavior among skin care behavior,'full ingestion of water' represented the highest value by 3.45 points, 2. The testees of this study had for the most part a higher level of cognition for the necessity for skin care behavior than for practice of skin care behavior. The more points they have for cognition of the necessity for skin care behavior, the more points they present for practice of skin care behavior. 3. From the perspective of the relationship between sociometic factors on the testees and their skin care behavior, the higher level married women were on (p<0.05) and the more points they have for economic status, the higher points were reflected . 4. The correlations between the testees' recognition or perception factors and points for practice of skin health state showed the higher points than the group who thought that they did not know their own skin health state (p<0.05). The higher the points of skin care fitness (p<0.0001), the higher the points of self-awareness (p<0.0001) 5. The factors that had the most powerful influence upon cognition and practice of women's skin care behavior were found, with statistical significance, to be adjustable factors such as age, smoking, drinking habit, economic status, etc. and points of cognition of the necessity for skin care behavior.
본 논문에서 제안하는 학습몰입모형 "BoX" 는 B-Boy들이 대회에서 우승하기 위해 분산인지(distributed cognition) 경쟁을 능동적으로 즐기는 문화에서 그 발상의 기초를 두고 있다. "Battle"은 경쟁을 의미하며 X는 본 연구에서 제안하려는 교수법 적용과목이다. 본 논문의 목적은 학습자가 높은 수준의 학습몰입 상태에서 창조적 문제해결능력을 배양하는 학습모형을 제시하는 것이다. "BoX" 구현의 핵심은 개인인지부하를 줄이는 분산인지 활동을 극대화하도록 학습자간의 경쟁질서와 통제원리를 설계하는 것이다. 두 학기의 IT교육과정에서 비교학생군의 학습 성취도를 분석한 결과, "BoX" 학습모형이 기존의 수업방식에 비해서 학습몰입도와 학습 성취도를 크게 높이는 것을 확인하였다.
PURPOSE: Social participation is essential for stroke survivors. Although participation restrictions are affected by several factors, a few studies have focused on the effects of living in a particular residential area (urban versus rural) on the participation restrictions after a stroke. This study examined the factors affecting participation restrictions in stroke survivors according to the residential area. METHODS: One hundred sixty-six stroke patients (including 130 living in urban areas and 36 living in rural areas) were recruited for this study. The Korean Modified Barthel Index (K-MBI) was used to assess the activities of daily living (ADL). The Korean Mini-Mental Examination Status (MMSE-K) was used to assess cognition. The motor function was evaluated using the Fugl-Meyer function assessment (FMA). Path analysis was used to test the hypothesized model of participation restriction. RESULTS: The proposed path model showed good fit indices. In rural and urban areas, the direct effects were significant between the ADL and participation restrictions (β = -.673 and -.457, respectively). For urban areas, the direct effects were significant between cognition and participation restrictions (β = -.252). In both area types, motor function and cognition had a significant direct effect on the ADL. CONCLUSION: For urban community-dwelling stroke survivors, the ADL and cognition had direct effects on participation restrictions. For rural area stroke survivors, the ADL had direct effects on participation restrictions. Activity level exercise programs help reduce the participation restrictions. Moreover, it is essential to address cognition training to improve participation in urban community-dwelling stroke survivors.
The purpose of this study was to investigate the effect of appearance management cognition on attitude toward appearance management and the effect of this attitude on appearance management behavior. It also examines how demographic factors affect these relationships. This study gave a questionnaire survey to adults between the ages of 40 and 50 in Seoul, Daegu, and Ulsan, South Korea. Data collected from 368 respondents were analyzed using descriptive statistics, t-test, factor analysis, and structural equation modeling. The study model was tested by structural equation modeling, the results of which revealed a positive effect of appearance management cognition on attitude toward appearance management and a positive effect of attitude toward appearance management on appearance management behavior. The results of t-testing showed that there were significant differences in cognition, attitude, and behavior toward appearance management by gender, age, educational level, and income.
본 연구에서는 중등학교에서 가르치는 두 유형의 산-염기 모델에 대한 화학 교사들의 인지 수준을 분석하였다. 이를 위하여 각 모델이 가지는 '이그노런스'를 분석한 선행 연구를 토대로, 교사들의 인지를 알아보는 설문을 개발하였다. 설문은 두 모델에 대한 불일치 상황을 제시한 산과 염기 반응에 관련된 문항과 산과 염기 해리와 관련된 문항 등 2문항이었다. 연구 대상자는 15명의 화학 교사들이었으며, 설문 분석 결과, 4가지 수준으로 교사의 인지가 분석되었다. 4가지 수준은, 모델을 모르는 경우, 한 모델만 이해하는 경우, 두 모델을 이해하고, 한 모델의 '이그노런스'를 지각하는 경우, 두 모델을 이해하고 두 모델의 '이그노런스'를 지각하는 경우였다. 가장 큰 비율의 교사들은 두 모델을 이해하고, 한 모델의 '이그노런스'를 인지하는 경우였다. 그러나 두 모델을 이해하고 두 모델의 '이그노런스'를 지각하는 경우의 비율은 매우 적었다. 이를 통해 모델과 '이그노런스'에 대한 화학교사들의 인지 수준을 높이기 위한 노력이 필요함을 주장하였다.
All human spatial behavior and psychological stress are affected by the 'Privacy'of each space. This Paper deals with the theoretical review of 'privacy'concept and establishment of 'Privacy Model' that can be a useful design tool. 'Privacy Index(Pl)' model of 10 point scale, which is based on 'Hierarchic system of Privacy' in urban spaces by Chermeyeff and Alexander(1963), was established as a hypothetical model in this study. And'Activity Suitability', based on each hierarchy of primacy level, was investigated at each site to construct the validity of 'Privacy Model'. Total 67 sites were investigated by on.-site questionnaire in 3 types of outdoor spaces, (Park), (Campus), and (Garden) respectively. The major results are as follows; 1. The P7rivacy level of earth spaces, distributed from to in and . and (Groun Private> spaces are dominant In , spaces are dondnant 2, Privacy level, based on , showed higher privacy level than that of . This means the criteria of each privacy level should be modified for more specific space. The . could be derived from the (Activity Suitability) of each space. 3.The cognition of privacy level. by user group, showed no significant difference in dach group by sex, age, education, and job, respectively.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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