This paper is concerned with the effectiveness of songs in the acquisition of formulaic sequences in the college EFL classroom. The existing research mentions the use of songs in terms of the power of their melodies (Fonseca-Mora, 2000), linguistic features in song lyrics (Abbott, 2002), and the emotional basis of memory (LI & Brand, 2009). Learners' opinions about the use of songs has been ignored, however. In this paper, seven subjects with English ability ranging from advanced (one) intermediate-high (three), intermediate-middle (two), and intermediate-low (one) studied five different pop songs. The results showed that they did not agree with the existing research findings. Rather, they were negative about using songs in the classroom. Their complaints were the burden of using too many hours to memorize lyrics, few language expressions to learn, and too much emphasis on expressions about love and feelings. Students at all levels expressed similar negativity about the use of songs. When their complaints were discussed during interviews, however, their attitude changed from negative to positive. The case study in this paper was on a small-scale but it is suggested that through further research the use of songs could be activated in the EFL classroom. Considering college language learners disregard most existing EFL materials, it appears to be worthwhile to continue further with this kind of research.
In this study, we tried to produce moving-image works through sentiment analysis of music. First, Google natural language API was used for the sentiment analysis of lyrics, then the result was applied to the image visualization rules. In prior engineering researches, text-based sentiment analysis has been conducted to understand users' emotions and attitudes by analyzing users' comments and reviews in social media. In this study, the data was used as a material for the creation of artworks so that it could be used for aesthetic expressions. From the machine's point of view, emotions are substituted with numbers, so there is a limit to normalization and standardization. Therefore, we tried to overcome these limitations by linking the results of sentiment analysis of lyrics data with the rules of formative elements in visual arts. This study aims to transform existing traditional art works such as literature, music, painting, and dance to a new form of arts based on the viewpoint of the machine, while reflecting the current era in which artificial intelligence even attempts to create artworks that are advanced mental products of human beings. In addition, it is expected that it will be expanded to an educational platform that facilitates creative activities, psychological analysis, and communication for people with developmental disabilities who have difficulty expressing emotions.
This case study explored changes in resilience of North Korean defector adolescents who underwent supportive music psychotherapy that included song discussion and song writing. Participants were three adolescents who escaped from North Korea. Sixty-minute sessions were conducted twice a week over four weeks for a total of seven sessions. The sessions were constructed to enhance hardiness and goal-directedness and used the process of discussing song lyrics, writing original lyrics, and composing music to help the participants strengthen their inner resources and identify healthier and more adaptive strategies for living in South Korea. The resilience scale measured at pre- and post-intervention showed that all participants increased their total scores and subscores related to hardiness and goal-directedness. Also, observation and analysis of their behavior, verbal responses, and lyric writing during the sessions revealed that the participants engaged more in the song-based music therapy process as the sessions went on and also expressed more positive perceptions of their ability to manage challenges and stress. These results indicate that active engagement in decision-making related to creating lyrics and composing music helped the North Korean defector adolescents to perceive themselves as capable of coping with stressful situations and independently solving problems, which are important for enhancing resilience.
People read in different settings, including when music is playing in the background. Whether the presence of music facilitates, hinders, or does not affect language processing is an on-going debate in the current literature. The present study used ERPs to examine the influence of music on orthographic, semantic, and syntactic processing by inspecting P2, N400, and P600 responses, respectively. A total of 60 participants judged the correctness of visually presented sentences while listening to music with lyrics, music without lyrics, or in silence. The results showed that the P2 and P600 effects were larger in the silent condition than in the music-with-lyrics condition, while there were no N400 differences among the conditions. This indicates that only lyrical music interferes with orthographic and syntactic language processing, while it has no, or minimal, effect on semantic processing. The results are discussed in relation to the background music interference effect.
This study examined whether popular music lyrics, the new research topic, reflect changes in Koreans' cultural orientation and whether individuals' cultural orientation is related to the genre of popular music that they prefer. In Study 1, we content analyzed popular music lyrics from 1980 to 2018 to see if Koreans' cultural orientations changed over time. The analysis showed that as the release dates approached the 2010s, the lyrics expressed the ideal attitudes of individualist cultures more frequently than those of collectivist cultures; this suggests that Koreans have gradually become more individualistic over time. In Study 2, we examined the relationships between individuals' cultural orientations, preferences for various genres of popular music, and functions of music. The analysis showed that people with more collectivistic attitudes tended to prefer mid- and low-arousal music, such as Ballads and Rap/Hiphop, while those with less collectivistic attitudes preferred high-arousal music, such as Rock/Metal. This result is partly consistent with the hypothesis that collectivistic people would prefer lower to higher arousal music. In addition, our analysis showed the strongest positive relationship between collectivism and the social function of music; this result can be interpreted as indicating that collectivistic people use music to maintain good interpersonal relationships. This paper concludes by discussing the implications of these findings, the limitations of this study, and directions for further research.
This paper tried an approach of oral literature as the research subject of Soeburi song in Ulsan. First, UlsanSoeburi song is meaningful as materials collected in Ulsan such as Hansil, Dodoekgol, Dudong and Byeongueong. In addition, it is related to regional identity as song native to Ulsan, which has prototype and archetype. And it shows that Ulsan is the city as well as hometown of Soeburi(meaning ' iron manufacture'). The characteristics of lyrics are different between Hansil Soeburi song and Dodeokgol Soeburi song. Jeiman Choi is considered as a good oral literature poet, because he is a performer who is faithful in official structural principal and in original lyrics(archetype) of Soeburi song. Therefore, SoeburiBulmei song of Jeiman Choi signifies aesthetic meaning, having lyrics which make to feel labor's purity and sacred and melody which overcomes labor's difficulty through united action. On the other hand, SoeburiBulmei song of Dalo Kim in Doseokgol shows that he is a extemporaneous performer even though he performs based on official structural principal. In this paper, transmission and changes of UlsanSoeburi song are divided into basic type, frequent shift type and overall type. 'Basic type' originates from Jeiman Choi's Soeburi song in Hansil. 'Frequent shift type' was created by combining SoeburiBulmei song of Dalo Kim in Doseokgol and SoeburiGeumjul song in Ulsan. 'Overall type' is current Soeburi song, which was created by adding Bulmei song for lulling a baby in Byeongueong near Dalcheon region and Seoknyanggan(smithy) Bulmei song. UlsanSoeburi song is being passed down continuously, strengthening the identity as a representative folk song in Ulsan through endless process of transmission and changes.
본 논문에서는 음악의 분석, 특히 대중가요의 가사 분석에 있어서 사회학적 관점인 기호학을 기초로 분석을 하였으며, 특히 '강산에'의 노래가사를 중심으로 분석을 하였다. 2집은 1994년에 발매 되었는데, 당시의 사회적 분위기와 맞물린 '비판적'가사의 흐름이외에도 '정서적', '의식적'인 구조에 대해서도 분석하였다.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2016.01a
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pp.217-218
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2016
선거 로고송은 출마자의 공약을 전달하며, 후보자의 이미지를 대중에게 각인시켜야 한다. 특정 계층에게만 호소력이 있거나, 거부감을 주어서는 안된다. 청중에게 다른 출마자를 비방하는 내용을 담지 않으면서도 상대 출마자와 차별화를 나타낼 수 있어야 하며 신뢰감을 줄 수 있어야 한다. 본 논문에서는 신뢰감의 기준으로 가사전달력을 비교 분석하였다. 역대 선거로고송에 사용되었던 음원 중 신세대 트로트를 선정하여 비교한 결과 평균 49.%였다.
본 논문에서는 음악의 정신과도 같은 노랫말의 분석, 특히 '강산에 4집'에서의 노래가사가 갖고 있는 현실의식을 중심으로 분석을 하였다. 4집은 전작들에 비해 사회나 전쟁 혹은 어떤 불합리한 것에 대한 비판의식이 많이 없어지고 현실에 대한 이야기를 많이 담고 있는데 그의 가사분석을 통해 어떤 의식을 내포 하고 있는지 알아보기로 한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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