Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.1
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pp.157-162
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2017
International technological cooperation between Korea and Germany is important from a strategic perspective, especially from the view of hub Asian countries around China and Japan. The Korean strategy has emphasized technological cooperation with Germany, an established hub for the EU. However, German and Korean technological cooperation requires supporting policy by the German government for further technological cooperation with Korea. Active support policies for international technical cooperation have been considered for implementation within the main countries. The German government has increasingly recognized Korea as an important partner country. This paper seeks to identify support policies for German small-to-medium size enterprises (SMEs) for greater technological cooperation. Study results found that German SMEs need to strengthen networks in Korea.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.28
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pp.135-165
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1995
When the unification process was established, West German librarians formed a commission for all library and information sectors. After legal unification, the committee formed 6 Arbeitsgruppe(AG) to develop library and information policies for the country. This was designed specially to elevate the level of the East German library system to the West German standard. The first AG concerns the public libraries. The second AG focuses on the education system for library and information specialists. The third AG examines the academic libraries. The fourth AG reviews the regional and national library services and the central organization. The fifth AG explores library and information techniques. The sixth and final AG inspects the legal problem of libraries. Each AG consists of specialists from both East and West German library systems who are experts in their particular subject area. The committee has general meetings to determine the best direction for the nation's library system. Common knowledge indicates this unification was based on economical amalgamation(fusion) from East Germany to West Germany. The unification resulted in the library and information recommendations tending to favor the more advanced West German policies. In this process there are a number of subtle ideological and psychological problems. If before the separation they had developed their library system as one entity, they could overcome the current differences. with much less confusion. In this political phenomenon we can learn that cultural unification needs more time than political unification.
The Emergence of german mechanical engineer group is related to the development of polytechnical schools which were founded by the german state governments. Following the model of vienna polytechnical schools, the german polytechnical schools aimed also to educate engineers for private industries. For this purpose, the practices and workshop experiences were more emphasized than the theoretical education. With the further industrialization, the demand for higher educated engineers grew, and the level of theories taught in the polytechnical schools approached to that of university. On the base of mathematicalization of technical and mechanical knowledge, the professors of polytechnical schools succeeded in the establishment of Technische Hochschule which ranked as university. The german mechanical engineers could differentiate themselves from the traditional technicians with the establishment of polytech schools and Technische Hochschule.
This study was performed to find out how the training for overcoming the fear of and adapting to unfamiliar environments and noises, such as exposures at different levels to noises of a helicopter, affected German Shepherd dogs' characteristics to a specific condition. One hundred and nine German Shepherd dogs were tested in this study. There were no significant differences between genders, tasks, experiences boarding a helicopter, tempers and lengths of time spent with the handler in fearful scores. The dogs at different ages showed significant differences in their fearful scores at the time of the arrival of the helicopter(p<0.001) and approaching to it(p<0.01). In conclusion in the cases of the German Shepherd dogs, there's a need to re-examine the existing training methods for overcoming the fear of and adapting to unfamiliar materials and noises.
Those who are interested in the German diphthongs wil1 find that they are classified into three kinds of forms in accordance with their gliding directions: closing, centring and rising. The German [aI], for example, which derives its origin from [i:] of the riddle high German. Is regarded as a distinctive feature that distinguishes the new high German from the middle high German. The diphthong [aI] is cal led fall ing one, because the sonority of the sound undergoes a diminution as the articulation proceeds. The end part of the diphthong [aI] is less sonorous than the beginning part. In most of the German diphthongs the diminution of prominence is caused by the fact that the end part is inherently less sonorous than the beginning. This applies to the other c los Ing and centring diphthongs. This way of diminution of sonority exerts influence on methods of constructing systems of phonetic notation. The above mentioned less sonorous end part of diphthong [I] shows that it differs from some analogous sound in another context. It is useful to demonstrate the occurrence of particular allophones by introducing special symbols to denote them (here: at→ae). Forms of transcription embodying extra symbol s are cal led narrow. But since strict adherence to the principle 'one sound one symbol' would involve the introduction of a large number of symbols, this would render phonetic transcriptions cumbrous and difficult to read. A broad style of transcription provides 'one symbol for each phoneme' of the language that is transcribed. Phonemic transcriptions are simple and unambiguous to everyone who knows the principles governing the use of allophones in the language transcribed. Among those German ways of transcriptions of diphthongs ( a?, a?, ??: ae, ao, ?ø; ae, ao, ?ø) the phonemic (broad) transcription is general Iy to be recommended, for Instance, in teaching the pronunciation of a foreign language, since it combines accuracy with the greatest measure of simplicity (Some passages and terms from Daniel Jones) .
Background : There have been a variety of healthcare systems related to CAM practitioners developed in each country. However, the European cases have not been widely introduced in Korea so far. In the case of Germany, CAM practices have been developed in the frame of "Heilpraktiker" system. Objectives : The objectives of this study were to review the historical development and current situation of German Heilpraktiker system and its conflicting relationship with Western medical doctors, in order to utilize it as basic data for the conflict resolution between Western- and KM doctors in Korea. Methods : The historical development, current regulations and education system of Heilpraktiker were assessed. Research articles, reports, government publications and websites dealing with this issue were searched for and analyzed. Results : Heilpraktiker system was developed within German historical and cultural situation where naturopathic traditions were reilluminated in connection with modernization process of the state under the influence of romanticism formulating German nationalism. Between the concept of "Kurierverbot"(prohibition on medical treatment by non-physicians) and "Kurierfreiheit"(freedom of medical treatment), Heilpraktiker achieved a limited but legitimated right to conduct non-biomedical treatments from the state in the process of the formulation of modern German medical system. In this process, the conflicts between medical doctors and heilpraktikers have been also growing up to now. Conclusions : Heilpraktiker system, officially recognized with the legislation of Heilpraktiker law in 1939, stands at a crossroads between the continual development through strengthening its professionality, and abolition of the system due to its lack of quality control and medical evidence mostly argued by Western medical doctors, which has considerable implications for Korean situations in terms of the conflicting relationship between KM- and Western medical doctors. In this regard, it is necessary to discuss the debates on the concept "Kurierfreiheit"(freedom of medical treatment) developed within German tradition of medical pluralism.
Bait formulations containing 50% micro-capsuled fenitrothion, 2.0% hydramethylnon or 0.8% chlorpyrifos were evaluated in an 8 week field experiment against German cockroach, Blattella germanica(L). In German cockroach infested 15 restaurants, micro-capsuled fenitrothion (avg. 82.8%) was more effective at reducing adult German cockroach populations than chlorpyrifos (avg. 68.4%), but was about equally as effective as hydramethylnon(avg. 86.1%). The baits of micro-capsuled fenitrothion (avg. 76.5%), hydramethylnon (avg. 82.8%) and chlorpyrifos (avg. 74.9%) almost equally reduced nymphal German cockroach populations in the field. Most baits remained in the bait stations at the heavily infested restaurants after the 8 week treatments. However, the contents of hydramethylnon baits had been subject to significantly greatest consumption (0.72g) and the remaining bait was on the average of 57% by German cockroaches. It was assumed that the previous phenomenon of extra consumption of bait was explained by the infesting cockroaches continuously taking these baits because of the mode of action, the bait food material and the population densities of German cockroaches.
This study aims to examine the integration process of educational system and school structure of the former East Germany into the Federal Republic of Germany following German unification. More specifically, the study focuses on drawing some policy suggestions and implications for achieving integration of South and North Korean educational system in a unified Korea. In fact, the school structure in the former East Germany had been integrated into West German educational system and school structure before and after official German unification by way of so called transitional process. The results of the study indicate that the integration process of school structure in the former East Germany into West German educational system was quite successful with stable management by means of various transitional measures and reaching an agreement between East and West Germany. Additionally, the study presents that local characteristics regarding school structure in the former East Germany were recognized and introduced in the integration process and they managed to handle the social change situation after German unification flexibly. However, it shows some shortcomings because it had been carried out in too short a period of time and the positive factors of school structure in the former East Germany had not been enough taken account into the integration process, along with the lack of inner comprehensive relevant infrastructure. Furthermore, the study points out that German case of school structure and its integration process after German unification has implications for specific ways Korea should pursue to achieve integration of South and North Korean educational system in a unified Korea. To be more specific, it suggests how we come up with plans and measures to establish integration of South and North Korean school structure in a stable way especially in terms of dealing with North Korean school structure and building an inner infrastructure.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2013.11a
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pp.964-965
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2013
본 연구에서는 사용자의 감성 정보를 기반으로 한 영화 추천 시스템을 설계 및 구현하였다. 이를 위하여 영화 리뷰에서 기본적인 4가지 감성을 뜻하는 단어를 추출 및 분류하고, MovieLens Dataset의 메타데이터에 추가한 후 협업 필터링을 사용하여 영화를 추천한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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