A Case Study on the Development of Real-Time Interactive Class Data among Non-face-to-Face Remote Class Types (비대면 원격수업 형태 중 실시간 쌍방향 수업 자료 개발 사례 연구: 고등학교 기하 과목 공간도형 단원의 평면의 결정 요건을 중심으로)
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- Communications of Mathematical Education
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- v.35 no.2
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- pp.173-191
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- 2021